怎麽寫小孩滑滑梯？

1、壹天，小明和小亮去遊樂場玩。他們來到了遊樂場，看到了大象滑滑梯，小明提議：“要不，我們去玩大象滑滑梯吧！”然後，小明和小亮興高采烈地跑向滑滑梯，有秩序地爬上滑梯。他們玩得很開心。時間過得真快，轉眼間，小明和小亮就要回家了，他們依依不舍地離開了。

2、壹天，天氣晴好，小朋友們都來做遊戲，有小梅、小光和小明。他們心情非常好，他們在大象滑滑梯上滑滑梯呢。小梅排第壹，小光排在第二，正要滑下來。小明排在第三，他正要上滑滑梯上。看他們玩得多開心啊！

看圖寫話寫法

1、觀察圖

觀察是口述和筆述的前提。在引導學生觀察圖時要引導學生對圖進行全面細致的觀察，要善於抓住畫面的內容，逐步教給學生“由上而下，由遠到近，由人到物，由點到面和由整體到部分再到整體”的觀察方法。

2、展開想象

想象是壹種創造性的思維活動，也是構思語言的壹種心理能力。學生想象如果豐富合理，說話必然生動、形象，富有感染力。

3、說圖

向學生提出明確的訓練要求。提供條件，創設情境，激發學生觀察圖畫的興趣，從而使學生產生看圖說話的願望。