心路歷程作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的心路歷程作文，歡迎閱讀與收藏。
心路歷程作文1我養的豆豆們，還在長高。看著它們，再屈指壹算：喲，我已經與它們走過壹個多月了。
翻開那本五味俱全的回憶冊，壹陣陣暖流在我心頭湧上，久久回蕩。從壹開始把種子栽到泥土裏那種充滿希望的心情；再到發出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈；到現在長出壹片片鮮嫩葉子的自豪與無比的欣慰；又從忘記給小苗澆水時的慚愧到壹棵豆苗死亡時心酸而又難受的心情。回憶冊裏，有無限美好的鏡頭。我的心，再次被觸動。
當壹個人播撒希望的種子到泥土裏，他就會開始壹段嶄新的歷程，壹段困難重重的歷程，這個人，就是我。那壹天，把種子栽下，我就對著蔚藍色的天空許下壹個簡單的小願望：希望我的的豆豆能快高長大！從那壹天起，我就翻開了人生嶄新的壹頁，開始了自己的歷險。
首先，上帝考驗我的照顧能力。每天的太陽都曬得好猛，我給豆豆澆的水很快就被曬幹了，讓我不得不多給小苗澆幾次水，讓小苗好受壹點。我知道，太陽是上帝派來的考驗我的考官。我照顧的很好。後來的幾天，細雨綿綿，太陽考官沒有來過。我以為考驗已經結束，開始心不在焉，澆水的次數越來越少……誰知，這也是上帝給我的考驗。我失敗了。上帝無情地“沒收”了壹棵小苗。不，應該是我奪走了小苗的生命，我曾經是愛它的人，而現在，我是個冷酷無情的“殺手”。由此，我知道了，我要對小苗負好責任，要有自覺性。
上帝用另壹種方法批評了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷心。但我知道，上帝還有考驗等著我，我應該重新背起責任，繼續往前走。接下來，我壹定要吸取教訓，保護好小苗。
這是壹段難忘的心路歷程。小苗，我永遠愛妳！
心路歷程作文2在放暑假之前，吳老師給了7位同學安排了編輯任務，我也參與了其中。其實在剛壹開始，我還是挺有信心的，畢竟是學過嘛。但是，就在安排任務的第壹天，我就給整個編輯小組拖了後腿。
7月11日，按吳老師安排，編輯任務從此開始，但是，這時我卻在沽源玩得不亦樂乎。等到了晚上，我打開電腦，打算編輯文件時才發現：編輯工作量這麽大！
完了完了，來不及了！我真後悔自己沒有把這件事放在心上。現在再編輯也來不及了，已經是晚上9點多了！失望、後悔、不甘、難過壹起湧上心頭，然後瞬間化作眼淚，像斷了線的珠子壹般從臉上劃過。唉！哭有什麽用啊。我冷靜了幾分鐘後，鼓起勇氣給吳老師發出了信息。吳老師臨時又讓張靖萱幫我制作了這兩天的公眾號，並沒有說我什麽。但是，這正是我最害怕的。
那壹晚，我失眠了壹夜。
等到第三天回到家，我做好了壹切準備活動，我才敢拿起手機與老師進行聯系。第三天，我開始了自己的正式編輯任務。從上午10點左右開始壹直忙到了晚上10點多，但是工作了這麽久，發出的公眾號並不是那麽盡如人意。我和吳老師從下午壹直聯系到晚上，我從不懂到懵懂再到漸漸操作，每壹步都是那麽不容易。我放下了自己因提前學過而驕傲的心理，開始虛心向老師、同學學習。
編輯的路還有很長很長，而我需要壹點壹點，慢慢往上努力。這段特別的心路歷程，給予了我更多的啟示和動力。
心路歷程作文3今天是星期六，也是新學期的第壹個星期六。在這壹個星期中，我的內心嘗到了三種不同的滋味。
苦
壹開學，當我知道我們四年級又分班了後，我的心理覺得苦苦的、澀澀的，內心充滿了對昔日班級的留戀與不舍。最讓我難以接受的是：昔日我最喜歡的周老師成了五（2）班的班主任，而我卻被分在五（3）班。面對這樣的結果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，這壹切都無法改變，我決定安下心來，接受事實。
甜
當我在五（3）班的這幾天裏，我又認識了新的老師，新的同學，新的同桌，此刻的心情已沒有了先前那樣的失落，取而代之的是興奮、開心、好奇，就如小時侯第壹次把壹枚甜絲絲的糖放進嘴裏的感覺。
我們的班主任是數學老師，她姓陸，長得雖然有點胖，但看上去很平易近人。語文老師是學校鼎鼎有名的夏老師，她看起來很年輕，就象像我們的大姐姐那樣。經過壹個星期的相處，我喜歡上了這兩位老師。
酸
由於是新學期新班級，老師要重選班幹部，所以決定在星期五班會上舉行班幹部競選的活動，並讓想當班幹部的同學要做好準備。我也參加了本次競選活動，那天，我記得很清楚，等我競選演講完以後，給我投票的大多是以前班級認識我的同學。雖然最後我以微弱的優勢競選上了班長，但是心裏就像吞了壹顆青梅似的，酸溜溜的。我想，也許現在班級的同學還不能完全了解我，認可我！以後我壹定要好好努力，讓妳們都喜歡上我。
我想，分班對於我們來說，還是快樂的。因為分班，才讓我有了那麽多不同的感受；因為分班，才讓我有了更多的同學；因為分班，才讓我的小學生活多姿多彩！
心路歷程作文4小學四年光陰，仿佛眨眼而過。
壹年級，面對新的老師和同學，不習慣和害怕是自然的，因為害怕，也使我的學習之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴厲多了，不像幼兒園老師那麽溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學，害怕被老師批評，現在想想好心酸。
二年級了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內心對老師的恐懼，並勇敢地去回答老師的問題。這壹年，我有了好朋友，學習成績也穩定在班級前列，開始嘗到了學習的甜頭，這也是我為什麽把二年級的學習生活歸納為“甜”的原因。
第三年，語文、數學老師都換了新的，增加了英語和科學這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了壹年級的恐懼之中，害怕新的學科學不好，但後來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學習，我的自信心又回來了。這壹年我明白了壹點，學習沒有不辛苦的。
第四年，也就是現在讀的這壹年，即馬上要結束的四年級。進入四年級，語、數、科三門科目老師又換新的了，但我已經習慣並不再害怕，我已經能勇敢地去面對新的事物。這壹年學習的知識的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學習上新的挑戰，好像海水，苦澀中有點鹹鹹的味道。
在我的眼裏，童年的時光是美好而又短暫的。我希望時間能走慢壹點，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠實現。
心路歷程作文5《安提戈涅》是壹本古希臘劇本。陰錯陽差地我竟讀到了這本書，並被它深深吸引了。
在我翻開《安提戈涅》之前，我只知道安提戈涅是壹個固執的、聽不進別人勸導的壹位女性，還仍困惑於這樣壹個人物如何能寫成壹本書。
隨著每壹頁紙的翻開，我逐漸發現安提戈涅如此“固執”是有道理的：眼看著自己的親哥哥被遺棄在荒野上得不到處理，就連書本外的我感到壹絲傷心。作為信奉天神的安提戈涅，怎會坐視不管、袖手旁觀？明知這樣會引來殺身之禍，但在故事的開頭，她就已將波呂尼克斯安葬好。雖然她這樣做固然勇敢，但我心中卻不禁有了壹個與她妹妹伊斯墨涅壹樣的疑惑：安提戈涅為了哥哥的安葬而自願赴死，這樣值得嗎？
值得，是值得的。通讀全書，我才真正明白了安提戈涅心中真正的想法：她的父親、母親、兩個哥哥都已在戰爭中去世，這給她帶來的是無窮無盡的悲痛。留在世上的，不論是叔叔克瑞昂，還是妹妹伊斯墨涅，都與她想法不同，都無法理解她的苦衷，所以安提戈涅將自己比喻成失去七個子女的尼俄伯女神，以此體現出她的孤獨。為了不使自己愧對天神和哥哥波呂尼刻斯的在天之靈，她寧願死也要安葬好哥哥的遺體，因為這世上已沒有什麽讓她牽掛的了。安提戈涅寧願光榮地死，也不願低賤地活，她壹心堅持自己認為是正確的選擇，從未反悔過。
安提戈涅在我壹層層抽絲剝繭下，不再是那個思想頑固的女性，而是壹位懂得大道理的女英雄了。
讀完《安提戈涅》，我的大腦好像被水洗過的壹番，清清爽爽。《安提戈涅》能成為壹部流芳百世的書，不在於那多麽華麗的詞藻，而在於安提戈涅身上那些高尚的品質：勇敢頑強、不隨大流，永不反悔，剛毅不屈。而我，無論做什麽，腦中都會時時浮現安提戈涅的身影，提醒我成為壹個更好的人。
心路歷程作文6孤獨的晚上，靜靜地靠在窗邊，仰望著滿天的繁星，展現著他們耀眼的光芒，不知自己的星星在天上何方?
靜靜地躺在臥室，對著四面冰冷的墻，大聲叫著自己的名字，不知有誰知道這名字?空蕩蕩的聲音在耳邊回響，心中只感到無盡的空虛。
獨自遊蕩在街頭，瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上，仿佛壹切的喧鬧聲都凝結，川流不息的人群在自己身邊來來往往，而自己卻靜靜地站著，凝視著來往的人群。
站在天臺上，感受微風的輕撫，強風的震撼，竟然滿心的愉快，感慨著風帶來的滋潤，風帶來的故事。
站在天臺上，常幻想能把天空壹手抱入懷裏，親吻她的笑臉，感受她變幻莫測的體溫，讓彼此的心靈相互接觸。
坐在車上，透著玻璃，眺望車外的景物，感覺時間的匆匆，好像剛來就要回去。望著車外忙碌的人們，不知自己今後幹什麽?
每當寒風來臨的時候，我都會去迎接他。因為我深知在寒風中那些緊縮著身子的貧苦人民。
漫步在深秋的田野，看著農民在收獲自己的果實，壹臉的笑容洋溢在臉上。果實是農民用汗水換來的而自己的“果實”是否可以用汗水換來
“六壹”那天，望著父母們拉著自己的兒女的手壹起走進遊樂園的時候，我發現自己的父母已經很久都沒有牽過我的手了!!
來到已經奄奄壹息的外祖父身邊，握著他冰冷的雙手，想把我身體的那壹份熱量傳遞給他，想把他的手緊緊握住的時候，我知道這壹切已經太晚了。
想著自己也像外祖父那樣死去的話，那麽留在世界上的除了自己的骸骨外，還有什麽地方能留下自己的足跡
望著壹張張血淋淋的戰爭照片，我並不感到可怕。因為我早已讀懂了所謂的戰爭。
想著如果爸媽離婚了，小小年紀的.我將這麽辦?
真希望能躺在綠油油的草地上，旁邊依靠著壹顆高大的樹，仰望著湛藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，感受著太陽的溫暖，什麽也不用想，只求靜靜地睡壹會兒。
心路歷程作文7隨著年歲的增長，有多少人還壹直堅持著最初的夢想和追求，在壹路追求夢想的路途中，有的人不忍路途的艱辛早已將其拋棄，有的人早已將夢想換了壹個又壹個，有的人卻至始至終都堅持著最初的夢想，無論在追求夢想的路途中有再多的艱難，有再多的磨難和不解，以及世人的不解與冷嘲熱諷，都不曾有過放棄的念想，這樣的人或許最後會成功，抑或最終失去所有，但在這壹路的追逐與奔跑中，這樣的人又必定是成功的，至少曾經追逐過自己的夢想，不曾給自己的人生留下過遺憾。
追逐最初夢想，永不言棄，為的不是有多大的成就，只是為了能夠實現自己心中那個最初的莉祥，但是漸漸的，發現原來自己心中的夢想又是那麽近，那麽遠。近的像是在夢裏，遠的卻又像是永遠也夠不到。不管妳怎麽努力，怎麽堅持，永遠都還差那麽壹點點。就是這壹點點又讓多少無奈的放棄了自己最初的夢想。
慢慢的終於發現不是所有的事，只要努力了就會成功，也不是所有的問題都有答案壹樣，所以，好好的過好每壹天，其實沒有必要為了明天的未知數而忽視了今天就攥在手裏的幸福，傾己畢生之力而顧己之內外，以己之不驚而捍它之波瀾。
靠人靠天靠祖上，誰都靠不住。
靠山山會倒，靠人人會跑，靠父母會老，誰都靠不住，只有靠自己，即使在艱難的處境，也要時刻提醒自己，只有靠自己。
心路歷程作文8壹次，我在整理東西的時候，無意間翻出了我小時候的照片。看著那些照片，我不禁沈入了回憶之中……
大家看到這張照片壹定會很想笑，壹個小孩子怎麽會有這種表情？當然，這張照片是我在2歲的時候照的，當時我爸爸正拿著我最喜歡吃的薄荷糖在引誘我，我當然都快饞死了！就壹刻不停的盯著糖，生怕被別人吃掉，看著糖的眼睛裏好像在說：“薄荷糖過來讓我吃掉妳！”直到現在，看到這張照片就連我都會忍不住大笑。現在，想起當時的那股傻勁，以及當時快樂、輕松的生活，真是令我無比的懷念。
這第二張照片當然是我7歲時的了。那年暑假，我爸爸帶著我到煙臺那邊去玩，雖說我當時是壹個“旱鴨子”，但是我對水的熱情卻壹點都不小，自小喜歡玩水的我第壹次見到這麽寬廣的大海，當然是非常激動了，於是我就迫不及待的下了水，當然我也就是在這裏學會的遊泳，記得當時還抓住了兩條比目魚，放在了礦泉水瓶裏，因為害怕他們跑掉，就把瓶蓋擰得緊緊的。出去玩完回旅館時，發現兩條魚都翻了肚皮，我當時很著急，就不管三七二十壹，把魚抓起來就做人工呼吸，結果魚沒救活，反倒害得我連著幾天嘴裏都是魚腥味。
第三張照片上那個英俊的小夥子當然就是我啦！這時我已經13歲了，從小時候的不懂事，變成了現在的成熟、穩重了，但是我愛玩的性格永遠都不會變，這是我過生日的時候，看到有個小滑梯，就爬上去想要滑下來，大家從這張照片上，我和滑梯的比例就可以猜出來接下來發生了什麽事吧！是的，我滑到壹半的時候突然卡住了。唉！這就是長大了的不好，再也不能像小時候壹樣自由自在的玩耍了，但是無論如何我的童心都不會變，我會壹直像壹個小小孩壹樣快樂的生活下去。
成長是每個人的必經之路。隨著時間的推移，有些東西會變，有些則不會變。我相信，在我以後成長的路上，我那份未泯的童心永遠都不會變，我會順著這條人生的路壹直走下去，越走越遠，越走越寬……
心路歷程作文9《有個小朋友》的創作很成功，我自己也很喜歡。但是，就因為它實在太美，而導致了之後的幾乎有了套路。發現處為時已晚，多次想改，卻無法改。
在今天的作文之前，段老師找到了我：“《有個小朋友》的確很成功，但，妳要記住，不能總走這個套路。”段老師壹語點醒了我。
我認真思考了自己想要什麽，可沒有結果。
人的壹生很短暫，如果妳享樂，妳取巧，妳哪裏還有理由追求詩與遠方?妳又如何去實現夢想?
那我此刻應該做什麽?
我的夢想是當壹個建築設計師，我知道，我應該用壹生精力去追求它。
我們班上有位同學，叫靳蕊含。她，無論幹什麽事都很有目標，知道自己想做什麽，能做什麽，該做什麽。所以，她總能在考試中奪得第壹。我問過她，幾點睡覺，驚人的答復：“十二點。”
我當時十分、特別、非常驚訝，我們天天壹點鐘睡，也沒能超過她。
可壹想，卻又釋然。她總能知道它的目標是什麽，並為之有效行動。
我有目標，我有決心，但，我在行動上必須向她學習。
寫到這裏，我放下了心，不，沈下了心——向自己的所期、所待，頑強出發!
加油吧，應傑!
我已經多次寫不出滿意的作文，很失望。謹用此文激勵自己向前。也許我這篇作文也不好，但，我需要它，借以明誌
——後記
心路歷程作文10還記得XX年的那個夏天，我們懷著憧憬走進了完美十班。從踏進這個班級的第壹步開始，我們的初中生活便正式起航了。
在開學的第壹天，班主任徐老師便與我們說：“我們班級中的每壹個人都是完美是班的壹員。我們要為了完美十班這個稱號而努力，做到正真的完美。
在我校10月份舉辦的運動會上，我班團結壹致，取得了第壹的好成績。與此同時，在學校的考試中我班也都能有相當不錯的成績。比如在期末考試中我們班的數學均分經過大家半年的努力，取的了區第壹。在學校排名中，我們班的成績也遙遙領先。
其實所有人眼裏的完美十班總是有瑕疵存在。就在幾個月前，我們班的生物老師被氣哭了，因為我們的態度很不好。在別的課上我們總能很認真但對於生物課，我們並沒有很用心，在課上，我們想做什麽就做什麽，還經常與老師開玩笑。老師讓我們準備的東西沒幾個人準備了，在我們當著老師面說她殘忍時，她終於受不了了，幾個月來在我們的委屈，壹下子全爆發出來了。這使我們驚慌了，因為我們從未想過幾句玩笑話對於老師來說是對她的不尊重，這是我們感到很愧疚。
在紀律方面我們也總是表現得很不好，徐老師已經對我們進行了好幾次教育。在自習課上和午休時，我們班老會發出很大的動靜，紀律委員怎麽管也管不好，這讓徐老師對我們很生氣也很失望。因為這使我們不再是完美十班。
初中的生活有苦也有甜，希望所有初壹的新生能盡快適應初中生活。完美十班，加油！
心路歷程作文11兒時的小花傘，傘柄已經脫落；兒時的白襯衫，已經被歲月洗得發黃；兒時的舊照片，笑容依然爽朗。彈指間，我長大了，煩惱也接踵而來，天真無邪的日子早已不在……
天真的小女孩，穿著可愛的花裙子，坐在華麗的旋轉木馬上，手裏舉著甜甜的棉花糖，沖不遠處的父母笑得開懷……可這些關於童年的純真記憶，卻隨時間淡去、散去、遠去。
無憂無慮的日子已經離我遠去，對於現在的我，那些日子也僅僅是回憶了。
不知何時，我變得有些叛逆了？對父母，我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養大，我卻越來越不懂事。以前，壹回家，我會笑著喊：”媽媽，我回來了！”然後，到自己的房間做作業。現在，我只是冷著臉走進家中，習慣性地拿起遙控器，看電視。看到吃飯的時間，吃完飯，再去做作業，以至於，每天都要做到八點九點。原本還算不錯的成績，也慢慢退步，讓他們壹次次地對我失望，我真是太沒良心了！
我現在，已經明白了他們的用心良苦，我不想再墮落下去了。我不想長大以後，還要帶著這樣深深的愧疚面對他們。我不忍再看到他們那冰冷的目光，他們為我付出了太多，我怎麽忍心讓他們再為我煩惱。
離畢業只有半年了，我也該為自己的以後著想，不能再這樣對父母的期望置之不顧。在成長的路上，我迷茫過，奮鬥過，也由稚氣變得成熟了些許。
曾經，渴望成長，總是希望時間過得快壹點再快壹點。現在，我更希望時間永遠定格於美好。
夕陽西下，漫步於林間小道，路燈映出我孤單的影子，我的思緒飄向遠方——舍不得兒時的那些人，那些事，那些美好……
心路歷程作文12很多時候都以為，自己可以很堅強，可以不流淚，可以，很坦然的面對壹切壹切的挫折。可現在才明白，自己並沒有想像中那樣堅強，不獨立，習慣於依賴。
成績不好而被媽媽罵的時候，忽然就有壹種無家可歸的感覺。很強烈，因為很早以前，我已把那個自己遺棄在風裏。現在的我不是真的我，我只是壹個流浪在外的靈魂。壹個人，從始至終。
大年三十那晚我哭了，雖然只有短短五分鐘。但整個家陷入了沈默。年初壹，很早就壹個人出門。沒落的小巷，老舊的水泥地上鋪蓋著壹層紅，仿佛就可以看到昨夜熱鬧的爆竹聲。但現在很安靜，安靜得不曾有人存在過。我拿了幾件衣服，就壹個人回老家。當然，我已告訴媽媽。但回去之後才發現，自己在那兒竟似透明人壹般。
很倒黴的年。
有時候，眼淚是痛苦的放大鏡，明明很微不足道的事因為有了眼淚就變得微可足道了。
初二的時候，做了很多平時不做的家務。晚上的時候肩膀酸脹，難以入睡。我的眼淚又再壹次掉了下來，漫漫漆黑的夜晚，還是壹個人。月光走失的夜晚，最容易看到自己的寂寞。不知是眼淚的作用，還是……我的肩膀越發的酸脹，那壹刻，我才真正明白，眼淚是最無用的東西。所以那壹刻我暗自決定，新的壹年，我不再讓自己掉壹滴眼淚。
初三的時候見了壹些小時候的朋友。別人在侃侃而談，我卻越發的沈默。有人說我越來越乖巧了，可我知道那是我無話可說！沒有說話的理由，沒有相見的借口。我不知道是我離她們越來越遠還是她們離我越來越遠，但歲月的流逝，我們已在不知不覺中成了最熟悉的陌生人。
難到，歲月真的可以帶走壹切，包括曾經以為可以天長地久的感情？
初四的時候我選擇壹個人發呆，因為熱鬧是他們的，安靜是自己的，我沒必要去破壞著個規則。只是我擡頭望不見湛藍的天空，低頭，只有自己孤單的影子。突然間，我看不見原以為五彩繽紛的現在。
那麽，我的未來又在何方？
心路歷程作文13說真的，從小到大是人都會經歷各種大大小小的事情，當然當時的我也憤怒過，開心過，痛苦過。但是事後想想，對比別人的人生經歷。我覺得我的人生，至少至今為止的人生還是比較平淡順利，且幸福的吧。
較早的接觸了愛情，所以學了與人交往，與異性交往，早早的知道了愛情的苦和甜，知道了付出不壹定有回報，知道了愛情不壹定如童話般的完美；較早的進入了寄宿制學校，所以學會了獨立的來解決和面對壹些問題，學會了和不同家庭背景的人打交道，知道了不是每個人都是那麽友善的。在經歷的過程中我可能傷心過，感動過，害怕過，也可能開心過。在期間，我認識了很多的人，遇到了很多事，但事後想想從前過往的種種酸甜苦辣，未必都是壞的，它教會了我成長，使我更好，更快的長大成熟了。
每個階段的我們都在不斷的成長著。進入了大學，我似乎在無意識間變化了許多，變得更開朗樂觀、積極進取。現在的我已經20歲了，進入大學也已2年了，不知不覺間馬上就要進入大三了，想想也真的是很快啊。經歷了兩年的大學生活，讓自己的心理成熟了不少，大學裏我們有了更多的時間更多的機會去結識各種的天南地北朋友，我的人緣不錯，所以也有了很多的朋友。其實可能很多也只是點頭之交，畢竟能真正交心的人還是少的。
人生在世，可能有些人很有抱負想要壹展所長，有些人過的很懶散，過壹天是壹。在我看來結果重要，經歷也很重要，要懂得感悟人生。人生之中，有三境界，知之、悟之、通之，知了然後悟透進而創新至通之，何等境界！然則最貴莫過於這個“悟”字。
心路歷程作文14誰都曾年少輕狂，誰都曾懵懂無知，誰都曾不知所措，但經過歲月的沈澱都會變得成熟穩重。
記得剛升入初二的我，正是青春期的叛逆時期，感覺全世界都與我為敵。在學校與老師做對，在家裏，與父母頂嘴。生活，每天都是這樣，讓人心生厭煩。壹次數學小測試突至，可我在那段時間，在數學課上只顧著說小話，所以什麽都不會。在我不知所措時，有壹個罪惡天使在我耳邊壹直說：“既然什麽都不會，那就交白卷吧”，另壹個正義天使立刻反駁道：“就算不會也要敢作敢當，下次努力就好啦。”罪惡天使上前和正義天使打了壹架，最終罪惡天使勝利，我就很沖動地交了白卷。
之後，在意料之中，爸媽被叫了過來，至於說話內容就無從而知。本以為回家後，少不了壹頓臭罵。可是，回家後，媽媽在沙發上看電視，有些心不在焉，爸爸壹根又壹根地抽著煙，打火機的聲音不斷地傳入耳中。他們似乎誰都不想開口，可又有些欲言又止。
過了壹會，爸爸先開口：“妳想吃什麽。”我先是壹怔，後又說：“隨便。”爸爸起身，給我煮了碗面，放在我旁邊，說：“趁熱吃。”我接過面，看到我開始吃，爸爸才放心地走開。突然不知道想到什麽，我哽咽著，淚無聲滑落。我再也忍不住了，走到他們面前，低下頭，非常小聲地說：“對不起。”媽媽正想開口。但被爸爸打斷，說：“沒事，我們也沒怪妳，妳快寫作業吧。”我有些恍惚地回到房間，趴在桌子上抱頭，眼淚又不爭氣地掉下來。我真希望他們能罵我壹頓，也比現在這樣好。他們總是這樣包容我，不管我做錯什麽，都不拋棄，不放棄。那壹晚，我寫作業格外用心，還給爸媽熱好了洗澡水。這些日子我奮力學習，每天夜裏爭分奪秒。
想想那時的我有多傻，總是做事不經大腦。更讓我想要珍惜的就是父母對我無私的愛，我定要好好回報。