《玩飛碟》幼兒園小班體育遊戲教案
作為壹名人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是我幫大家整理的《玩飛碟》幼兒園小班體育遊戲教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
《玩飛碟》幼兒園小班體育遊戲教案 篇1活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師遊戲的樂趣。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
5、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
重點：
利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作。
難點：
能想出多種玩飛碟的方法。
活動準備：
人手壹個軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創設，小松鼠的家；用報紙制作的小球若幹。
活動過程：
壹、遊戲《開汽車》
指導語：這是壹個神奇的飛碟，妳們想把它當成什麽呢？
1、教師和幼兒人手壹個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，壹起比賽開汽車到果園。
二、遊戲《運果子》
指導語：這裏有那麽多的'果子，我們怎麽樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢？
1、請幼兒想想辦法，怎麽樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的壹個扣子，拉出壹根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師壹起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、遊戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，妳們想想神奇的小飛碟還可以怎麽玩呢？
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩壹玩好玩的飛碟，比壹比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：（指導語）還可以怎麽玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
教學反思：
從這堂課，我們也看出壹堂教學活動是要發揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，壹切像壹場遊戲活動。教無定法，無論采用哪種教學方式，都必須作用於人的感官才能發揮作用。
《玩飛碟》幼兒園小班體育遊戲教案 篇2設計意圖：
飛碟是天外來客，是現代科學技術發展研究的對象。它對幼兒來說是神秘的，也是在各種幼兒書籍中有所接觸的。它是近乎圓形的、可旋轉的。借用這壹科技形象，結合沙包的材質特點創新出布飛碟這壹幼兒體育遊戲玩具，旨在通過這種新玩具繼續引導幼兒進行走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作，進而激起幼兒體育活動的興趣、對科學現象的探索興趣。
活動目的：
1、引導幼兒嘗試探索出布飛碟的多種玩法；
2、發展幼兒走跑跳平衡投擲等多種基本動作；
3、充分發展幼兒的創造性想象；
4、體驗體育活動的興趣。
5、培養幼兒的嘗試精神。
6、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
活動前用布飛碟在場地上擺壹個蝸牛圖案。
活動過程：
壹、活動準備
活動前幼兒圍坐在蝸牛圖的四周。遊戲：”走蝸牛與皮球”老師：小朋友，上壹周老師和小朋友家長***同為妳們縫制了壹個好玩的布飛碟，今天飛碟寶寶就要和小朋友壹起玩壹個好玩的遊戲：”走蝸牛與皮球”。提出要求：挺胸、擡頭、壹個跟著壹個走。
二、基本部分：
1、幼兒自由嘗試、探索布飛碟的不同玩法。
2、個別展示幾種玩法：頂飛碟、腿夾飛碟跳、扔飛碟（飛碟飛的遠）、拋飛碟（飛碟飛的高）教師：請小朋友展示壹下他是怎樣玩飛碟的。
重點：在拋和扔的過程中引導幼兒用語言描述飛碟落地的樣子”飛碟像什麽壹樣落下來”。
3、遊戲”小孩小孩真愛玩”，鞏固已有經驗。
師生同念兒歌：”小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，頂飛碟走（夾飛碟跳——）。摸到**再回來。”
4、嘗試合作遊戲老師：飛碟寶寶既想和小朋友遊戲又想和他們的夥伴遊戲，怎麽辦呢？引導幼兒嘗試用飛碟來組合進行集體遊戲：
（1）跨過飛碟橋。
（2）繞過飛碟山。
三、結束部分
放松活動：飛碟寶寶落下的樣子真好看，我們來學學吧！