書包裏的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是我為大家整理的書包裏的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
書包裏的故事作文1從我上學壹直到現在，大約***買了三個書包，每壹個書包裏裝著的不只是書本，還有壹個個細小的故事，但使我印象最深的還是那壹件事。
在上四年級時，我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》，媽媽給我買了壹套，還贈了壹個書包。這個書包由亞麻布制成，是全藍的，是流行的抽屜包。書包上並沒有什麽圖案，只有壹行英文。這個書包很大，但裝下上學所用的所有書本就已經很擠了。我背著書包上學，看見有的同學把漫畫書拿出來看，我們班的老師沒有說不讓帶漫畫書。
回家之後，因為很願意看漫畫版的書，我就有了兩個選擇：帶吧，不怕沒收，但書包會被擠爆的。不帶吧，看著別的同學看，心裏非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進書包裏，又拿了出來，反反復復地做著。最終，我決定帶漫畫書，往書包裏壹放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫書硬塞進了書包裏。
到了第二天上學，我背上書包，覺得書包比以前還沈，但我不怕，因為裏面裝著的是我對漫畫書的渴望。到了學校，我把漫畫書從書包裏使勁抽了出來，愉快地度過了壹整天。過了壹個星期，發現書包被擠爆了，漫畫書的兩個角露了出來，媽媽給我買了壹個新的書包，我背著新書包上學去了。而那個舊書包呢？它卻被媽媽扔了。現在雖然背著新書包，但我還是總想起那個舊書包。
那個書包裏寄托著我對漫畫書的渴望啊！它在我的心中是無值之寶啊！這個書包的故事結束了，而它的壽命隨之也結束了。
書包裏的故事作文2在很久很久以前，書包的主人阿童，在他心愛的書包裏只放了壹本書———語文。有壹天，語文書對阿童說∶“書包裏為什麽只有我壹個，空蕩蕩的，怪孤單的。”後來，阿童找來了數學，跟語文作伴。然後品德，科學，紛紛加入其中。.壹下子，阿童的書包裏變得熱鬧起來。就這樣，他們相安無事相處了不知多少年。
星期壹的早晨，阿童像以往壹樣，背著心愛的書包上學去。走在路上，阿童聽到有人在背後爭吵，回過頭去，也沒有發現什麽。到了學校。放下書包，爭吵的聲音又從抽屜裏傳來。阿童打開書包，壹下子傻了眼，只見書包裏唾沫四起，爭吵不休。
語文說∶“書包裏,我的知識最多，我對主人最重要。”
不甘示弱的數學說：“主人在生活中最離不開的是我。”
品德說：“妳們都不說，妳知道我跟主人的關系嗎?”
“不知道。”
“思想品質，做人的道德品質都在我這裏。”沒有我每天提醒主人，主人會迷失了方向。”
科學最後漫不經心地說：“妳們都不用爭了。”
“妳們說，當今社會什麽最重要,什麽代表著前進呢?”
“這還用妳說嗎?科技。”當今社會科技最重要，尤其是先進的科技。”
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阿童工打斷了他們的爭論。“安靜下來，老師來了。”書包裏有了瞬間地寧靜和沈思。
班主任張老師走進了教室。
“今天，我們談談做壹名合格的小學生，應具備哪些素質和能力。”最後張老師說，綜合素質最重要所以我們要開設各科學科，而且每門學科的知識對我們都很重要，缺壹不可。
從此，阿童書包裏再沒有了爭吵。
書包裏的故事作文3小小舊舊的書包，雖不起眼，但卻承載著我們童年的故事。
有壹次，放暑假，回到奶奶家，記得我有4年沒有回來了，看著這裏不變的模樣，有壹種不言而喻的熟悉感，仔細端詳著奶奶，忽然發現在不知不覺中，奶奶似乎變了，又似乎沒變，正和奶奶說著，忽然從壹個電視櫃裏看見壹抹粉色，我充滿好奇的拿出了它。這是壹個有點破舊的粉色小書包，上面是芭比娃娃的圖案，還有壹些塗。我拿著它坐在院子裏，記起來這是我上幼兒園時的書包，好像當時我最喜歡這個書包了，不要奶奶買的新書包，就只要這個，沒想到小時候我竟然這麽的“傻”。
看著這個破舊的小書包，有點期待曾經讓我如此寶包的到底裝了什麽，慢慢滑開拉鏈，裏面的東西壹覽無余，有壹個拼音本，有壹張畫，還有壹個文具盒，就只有這些了嗎？我不相信的翻了翻書包，再也找不出別的了，無奈的嘆口氣，打開文具盒，裏面孤零零的躺著幾塊小橡皮，和幾根鉛筆，再打開那個拼音本，奔上有壹頁是我的數學作業，是從1寫到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了壹下。好醜的，還有壹頁是塗鴉，有壹團麻線，又有壹直兔子，其他的就看不出來是什麽。我合上拼音本，打開畫紙，卻讓我楞了壹下，上面用蠟筆畫了三個小人，雖然壹點也不形象，但還不難看出左邊的是媽媽，右邊的是爸爸，中間的那個小人是我。
心情很復雜，不知道該怎樣的表述，或許當時我單純的世界裏就只有家人，可現在不壹樣了。長大了，明白了壹切都沒有我想的那樣簡單。
書包裏有著回憶，童年的那個幼稚的我已不復存在。而那個小小的書包，找回了從前的我。
書包裏的故事作文4畢業了，我考了樹人。入學前壹天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風裏的余溫還未散去，正如畢業時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著，閃壹下，又閃壹下，我看得出神，腦海裏漸漸浮現了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉站”，從壹年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀幹凈的字跡，壹張不少，我壹張張看著，仿佛腦海中又出現了那時的情景；開心的笑，傷
心的哭，備考的辛苦，畢業的不舍……
最後，我的目光定格在壹張泛黃的紙上，那是六年級時光裏的最後壹張。終於，鼻子壹酸，壹滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最後壹星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我的英語出了問題。
她是英語高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導。
“妳看，這個語法應該這樣用。”她真像壹個老師壹樣，我這個“學生”也沒有辜負她，成績也提上來了。
最後壹次輔道，她神神秘秘地跟我說：“回家後看妳的書包夾層，還有考試加油。”
她低下頭，猶豫了壹會，跑遠了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家，我迫不及待地打開夾層，壹張復古的泛黃紙片，寫著“永遠不要放棄”，忽然間，眼圈有些發熱，想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條，折了又折，放進夾層，我想讓回憶永遠地封存，永遠地激勵我。
暮然回首，確有無數記憶令我感動，但書包裏的紙條催我奮進，構成永不雕零的故事。
書包裏的故事作文5清晨，風把樹枝上為數不多的黃葉扯下來，惡狠狠地拋在空中；樹枝搖動著抗議，發出“颯颯“的聲響。
飯菜的香味把屋裏渲染成壹片溫暖，媽媽在吸油煙機的嗡嗡聲中聽天氣預報，我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。
媽媽在圍裙上擦擦手，把我最愛的荷包蛋端上來，嘴裏也不閑著：“今天要下雨啊，記得帶雨傘。”
我含含糊糊地說：“下什麽雨！天氣預報說了好幾天要下雨，不也沒下嗎？”
在吸油煙機的嗡嗡聲中，媽媽沒有聽清我在說什麽，可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣，沈默地提起我的書包，走到櫃子旁。
天很冷，我縮著脖子在風中瑟瑟前行，把校服裹得緊壹點再緊壹點。壹陣風刮過，天壹下子黑了下來。我擡起頭，天邊只剩壹道紫色的陰影。
那道陰影由遠而近，滾滾而來，在我頭頂上炸出壹道閃電。霎時間，大雨傾盆而下，天地間只剩下急促的雨聲。我機警地閃進路邊的壹家小店，望著門外的大雨叫苦。
我暗暗後悔沒有聽媽媽的話，帶著壹絲僥幸摸了摸書包。
這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨，這個書包裏冒出過幾個面包；口袋裏山窮水盡，這個書包裏冒出過坐公交車的硬幣。今天，它能冒出壹把雨傘嗎？
果然！傘柄上裹著壹張小便條：“叫妳拿傘偏不拿，這下挨淋了吧！”
署名是“媽媽”。
又壹個灰蒙蒙的清晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋，嘴裏也不閑著：“今天有雨，記得帶雨傘。”我含含糊糊地說：“不怕，淋不著……”
媽媽嘆了口氣，提起我的書包又走到櫃子旁，打開櫃門，手忽然停了下來。
她轉過身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“壞丫頭！”
書包裏的故事作文6書包是壹個普通的物品，可它的裏面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包裏裝了壹本本的卷子，那是父親的期望。記得有壹次，我的期中測試沒有考好，數學才打了88分。回到家，爸爸很嚴肅地說：“卷子拿來。”我不得不把卷子拿給爸爸，那鮮紅的數字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說話的聲音比音響都大：“妳這是怎麽答題呢？數字都能看錯了？卷子上有幾道題是妳不會的？看看人家那孩子又認真又孝順，妳呢？就是個逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關心孩子的身體，妳只知道關心我的成績。”“啪”壹個清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書包去寫作業了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說：“不要管她，讓她反思壹下自己的過錯。”聽到這話，我的淚水再次流了出來。
從那以後，我的書包裏裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應用題、大卷、奧數題……
期末考試時卷子非常簡單，都是爸爸幫我復習過的題型，卷子發下來的時候鮮紅的壹百分展現在我的卷面上。當我回家報喜時，爸爸平淡說地了壹句：“繼續加油，好好學習。”
每當看到書包上，我哭時留下的印記，我就會淚流滿面……
書包裏的故事作文7壹天晚上，聽到書包裏有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數字0—9在發生爭論。
數字9說：“我是我們中間最大，我就是當之無愧的數字之王。”
數字8說：“最大不壹定就是王，看看我，要想發，帶個8，我能給人們帶來好運，所以，由我當數字之王。”別的數字說：“雖然如此，但人們也把妳和近視的眼鏡聯系在壹起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時，數字6不緊不慢地說：“在人們的印象中，只要和我聯系在壹起，就代表著順利，還是我來當這數字之王吧！”
別的數字壹聽了，都哈哈大笑，說：“妳不過是9的倒影，值得這麽驕傲嗎？”6壹聽，臉壹下子紅到了脖子。
數字7走過來說：“我就是人們收獲時用的鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時，我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務，就我的獻身精神而言，這個王還是由我來當吧”
數字4搶著說：“我是壹面旗幟，每壹個國家都要有標誌的，所以，都應該承認我當這個數字之王！”
這時1和0壹起過來了對大家說：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比妳們都大吧。別在爭了，我們每壹個數字都很重要，少了誰都不行的，我們要團結起來，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了，書包裏安靜了下來。
書包裏的故事作文8從小到大，書包就是我生命中不可缺少的壹部分，我與它同甘過，也***苦過，書包裏的故事就像天上的星星壹樣，數不勝數。
書包是我學習上的好幫手，書包裏裝滿了書籍，可以讓我帶到學校裏來，我每天所學的課程記的筆記，也會全部裝在書包裏才能帶回家。對於我來說，書是我的命，如果沒有了書籍，我的生活就會變的索然無味，而書包裏裝滿了書，也就是書包是我生命的承載體，每當我背起書包，我就會明確我的任務——好好學習，只有背起書包，我才能踏進神聖的校門，開始我的學習之旅。
書包也是我在校園中的好朋友。小時候曾經進行過這樣壹次比賽，把書包裏的東西都倒出來，然後再裝進去，誰裝得快，誰就獲勝。同學們全都忙得不亦樂乎。那時我第壹次認識到，書包不僅是個能裝東西的大口袋，而且還是可以與我***同娛樂的夥伴，也是我合作比賽的幫手。
書包也是我的知心朋友，當我有不能說出來的事情或秘密，或是壹些有趣的事時，我都會把它們寫在我的日記本上，然後再把它裝在我的書包裏，和它壹起分享。
偶爾，書包會成為我憎恨發泄的對象，每當我把壹大摞壹大摞的書往書包裏塞時，書包就會變得沈重無比，背上它也會很沈，使人心情不悅。當我為了壹件事而悶悶不樂時，我也可以用“摔書包”的方式發泄我的不快，而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心情也就不會那麽沈重了。
書包對於我來說，不僅是良師，還是益友，我壹定不會忘記那些事情，那些在書包裏的故事。
書包裏的故事作文9普通的書包裏，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。壹壹題記
愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心弦；愛，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。
曾幾何時，我壹度固執地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與妳們吵架，但當我打開書包的那壹刻，那熟悉的筆跡，水壹樣流經我的心，仿佛壹雙溫暖的手，撥動我的心弦……
記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裏有些失落。
直到有壹天，我考試得了壹百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我壹番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情願地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的壹顆壹顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就沖出家門，這時，我仿佛聽到背後傳來的壹聲溫暖的呼喚∶“小心點”。壹種感動占滿心頭。
到了學校，我坐在座位上，打開書包，發現裏面是壹個面包和壹盒熱牛奶，還附帶了壹張紙條∶真的對不起，最近我對妳的關心太少了，能原諒我嗎，那壹刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裏面的情意。
壹個小小的書包，隱藏壹份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。
書包裏的故事作文10書包，伴我走過了無數條林蔭道
——題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了!
但我之後聽說過壹句話，妳在討厭壹件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人壹定有壹件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他壹樣。
這裏夏天很多天不下壹滴雨，壹旦下雨，就能體會到什麽才叫傾盆大雨。壹天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麽能比得上妳擁有壹把雨傘更重要了。不過這壹切都不會那麽簡單，這麽大的雨靠壹把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快壹點兒，這樣就少讓壹些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回壹堆新書;在夏日的清晨陪我壹起讀課文;在聒噪的午後充當我的枕頭;還有在雨天陪我壹起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎麽樣?”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書包裏的故事作文11在壹次家庭大掃除中，我在我房間裏無意中找到了壹個我小學時用的書包，書包已將十分破舊了，上面滿是灰塵，使書包上的模樣顯露出來，我壹下就認出了他是我曾經最喜歡的壹個書包，我晃了晃手上的書包，發現裏面還有東西，我便輕輕打開了書包。
壹本破舊，損壞的語文書
那是三年級的時候了，那時的我很小，不懂事，所以做起事情來大大咧咧的，每天翻語文書的時候，總是會不經意的“撕拉”壹聲，語文書便被撕壞了壹點，剛開始我還沒在意，等到後來，這本書被我折騰的缺枝少葉，都快散架的時候我才開始著急，以為我在那時要用到它，後來，我在媽媽的幫助下，我壹點壹點的把這本書修好了，我把這本書放在書包裏當做這次教訓。
壹本破舊，被針縫起來的書
那時我上四年級了，因為課程漸漸多起來了，作業漸漸多起來了，作業也多了，我總是覺得很悶，於是我便偷偷的帶了壹本漫畫書去學校，每天在午休和活動可是拿出來看壹看，剛開始還好，沒被人發現，但天網恢恢，疏而不漏，有壹天還是被老師發現了，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽很生氣，把我的漫畫直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了壹本被縫過的書，我知道這是媽媽幹的，於是我便把它放在書包的暗格裏，當做教訓。
壹張照片
那時沒搬家之前和我最好的幾個朋友壹起拍的，那時我們無憂無慮，每天都聚在壹起，只記得我們分別時拍了照，壹人壹張，當做留念。
書包裏的事物都有壹個故事，我把他放的書櫃最顯眼的的地方，它代表著我對生活的領悟，我的成長經歷。
書包裏的故事作文12不經意間，我整理舊物時，發現了壹只以前用過的舊書包，書包上有壹層灰塵，我輕輕拍了壹下，打開書包，發現裏面還有壹塊斷裂的橡皮。
小時候，爺爺因給人造房子時，不小心從高處摔了下來，被送進了醫院。家裏頓時壹片荒涼，奶奶去醫院看護爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學回家時，我發現我的`橡皮不見了，又不敢想外婆提出重買壹塊，所以當寫錯字時只能用手抹掉。第二天清晨，從夢中醒來的我，驚喜的發現我的鉛筆盒中有壹塊橡皮。弟弟告訴我說：“我媽媽做議案晚上檢查妳作業時，發現了錯誤，想幫妳擦除，卻發現鉛筆盒裏的橡皮沒了，就去幫妳買了壹塊。”看著正在睡覺的舅媽，我感激不已。
在書包的夾層中，還留有壹塊發黴的小點心。
我不禁想起了小時候，我上學睡遲了，十分著急，洗漱完畢之後，就連早飯也不吃了，就直接上學去了。晚上回家，我正在著急的做著作業。這是，門被輕輕的打了開來。轉頭壹看是奶奶，她走過來，輕柔的問我：“今天早飯吃了嗎？”當時我心中十分生氣，動畫片都快開始了，作業還沒做完呢，卻過來問我這些無聊的問題，就隨便回了壹句：“吃了。”奶奶見我的回答，便走開了。第二天走上起床，吃早飯時，看見桌上有壹張小紙條，上面寫著：孫女，早飯記得要吃，上學來不及就吃些點心，我幫妳買了些，放在了微波爐當中，記得吃。我頓時感到壹股暖流湧上心頭，想起了昨夜對奶奶的態度，頓時感到十分愧疚。
親情事多麽可貴啊！家人們都十分愛我，雖然只在壹些小小的細節當中，但透露著美好的情感，使我不斷成熟。書包裏的故事仍在繼續，我還在不斷成長。
書包裏的故事作文13每壹個學生都有自己的書包。大的小的，各種各樣的。裏面的故事自然也說不完了。今天我的書包裏發生了壹件事情，說給妳們聽聽吧！
今天是六壹兒童節，我們都知道，這是屬於我們自己的節日。這時，書包裏面的書點頭哈腰的說：“今天又不是我們的節日，過不過都無所謂啦！”獎狀聽了立即大聲的反駁：“怎麽能不過呢？這個時候可是我出人頭地的好日子，要知道壹年可只有壹次。”
它們的談話不到壹會兒，書包的主人走了過來，把自己書包裏面的童話書拿出來坐在桌子上，津津有味地看了起來，時不時和自己的好朋友分享。不壹會兒，六壹兒童的節日要開始了。書包裏面的書又開始熱鬧起來，妳壹言，我壹語。
“哎！”語文書深深地嘆了壹口氣。其他的書問語文書怎麽了，語文書就是不回答。直到書包裏的書都漸漸安靜下來，語文書才慢慢的開口：“要是有屬於我們的節日就好了。”“對啊對啊，我們怎麽就沒有想到呢，哎呀！不管了不管了，我們現在就舉行吧？！”文具盒也跟著起哄“現在就舉行壹場屬於我們的節日也很不錯呢！”
既然要舉行壹場聯歡會，音樂自然是少不了的，鉛筆就負責打鼓，鋼筆負責唱歌，橡皮負責彈琴。書包裏壹下子就熱鬧了起來。聯歡會到達了高潮，直尺跳起來熱情的拉丁舞，鋼筆立馬配合著直尺跳起來了，壹會兒又換成新疆舞。把全場的小夥伴都驚呆了。“妳看，那脖子扭得真是棒極了。”不愛說話的橡皮也瘋狂了起來。
筆記本看到它們都盡情的表演，心裏想著“我也要拿出自己的本領”，在舞臺上跳起了流行舞，瞬間把氣氛再次推向高潮。
時間過得很快，聯歡會壹下子就結束了，書包裏面的書又恢復了原來的平靜。我書包裏有很多故事，講也講不完，妳的呢？
書包裏的故事作文14我爺爺的書包是個褲腿書包。那時候，爺爺很想上學，可是家裏很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學費，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下壹條褲腿，縫住壹頭，另壹頭縫了根兒布條，就成了爺爺的書包，上面補丁摞補丁，可爺爺卻視為珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級，就輟學了。
花布書包
爺爺有了自己的教訓，堅決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，壹心想讓爸爸上學，可是，家庭無收入，窮啊!壹次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多裏山路，賣錢，買了二尺布做了個書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了壹跤，手上至今還留著劃傷的記號。
現在，櫃櫥裏的那個背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和裏面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說什麽也不舍得扔呢!因為那飽含著爸爸上學時的快樂與艱辛啊!
多功能書包
我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設計上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都墊上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看裏面的書有彩圖，有插畫，個個裝訂精美，內容豐富。
告訴妳們，這樣的書包，我可不止壹個哦!每年換壹個，年年換年年新。
是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節節高!
書包裏的故事作文15壹筆壹紙勾起兒時的記憶，壹字壹句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
題記
兒時的我有壹個小小的書包，那裏裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學的時候，媽媽就給我買了壹個粉色的小書包，書包裏有壹個小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當成了寶兒，用它來儲存我的零花錢。
有壹天，我看到壹名同學將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心裏也癢癢的，也想把錢拿出來與他PK。我瞅了壹眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數了數，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心裏的想法卻又在蠢蠢欲動。我終於忍不住，將書包的忠告拋到腦後，打算去跟同學炫耀壹下。
第二天早上，我把錢拿出來，對同學說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是妳們的好幾倍，羨慕我吧！同學們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟壹番時，可惜就在這時上課了。
晚上回家，我準備再數壹數零花錢，可壹翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未幹的淚痕。