課文風波續寫作文400字

每當我看見藏在抽屜裏的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學壹年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們壹塊兒上學、回家，壹塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，壹直到四年級。

有壹天，發生了壹件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我壹失手，“啪”的壹聲，小木船掉在地上，摔壞了。他壹看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫妳不小心，非賠不可！”還用力推了我壹下。我往後壹退，正好壹腳踩在小木船上，把它踩碎了。這壹下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，壹把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

轉眼幾個月過去了。有壹天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看了他壹眼，他右手 *** 兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什麽。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出壹只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞妳的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給妳，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，壹句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜裏。壹看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

您好！ 妳可以寫

學校的風波

家庭的風波

朋友的風波

（吵架、開運動會、某項比賽什麽的）

可能晚了點，才看到妳的提問。希望有幫助

我經歷的壹次小風波

小學六年級時，我結交過壹個朋友，因為她很瘦，所以我叫她“瘦子”。？

“瘦子”的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。？

有壹天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的壹枚郵票拿給她看。“怎麽樣 ？好看不？”我用鑷子夾給她看。“啊，真漂亮！”她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心！別弄臟了！要知道，全國才發行50枚呢！”我晃著腦袋洋洋得意道。“要是我也有壹 枚，就好了。”她喃喃自語地說。

“拿來吧，別再愛不釋手啦！”我壹把奪過郵票，並做壹 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麽可 能，我今天明明把它放進抽屜裏的。難道是“瘦子”幹的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲 道：“妳說，是不是妳把我的郵票拿走了。妳想要，就直說嘛！幹嘛幹偷雞摸狗的事！我覺得 妳很正直的，這次，我可知道了，原來妳是個偽君子！騙子！小偷！”我的話像機關槍似的， 向她射來。

她被我的話激得不知所措，只是壹遍遍地對我嚷著：“不是！不是啊……”但我 不肯放過她，壹個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後“哇”地哭了起來。我見她無歸還 之意，氣得壹扭頭跑了，從此不再理她。

暑假的壹天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：“假如那枚郵票真是我拿的，妳就 當是把它送給我，我知道妳會的。咱們重新成為朋友吧！”望著她誠懇的目光，我笑著說： “妳早承認不就行了，其實我也不在乎的。”她低著頭，臉壹會兒紅，壹會兒白，聽我說完 ，還想再說什麽，可媽媽卻在喊我了，於是我說：“妳先走吧，我還有事。”她聽了點點頭 ，轉過身慢慢地走了。

我來到媽媽身邊，問：“什麽事？”媽媽伸出手遞給我壹枚郵票，說：“這不是妳幾天前要 找的郵票嗎？就在桌子下面。”什麽？我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什麽都明白了 。？

我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。

風波

蛋蛋是個調皮的小男孩，他在教室裏老坐不住。這不，李老師在講課，他就在可做的抽屜的玩起了陀螺。

蛋蛋的同桌紅紅，是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發出的不是記筆記的聲音，便側頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說：“妳再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來認真聽課了，可是蛋蛋滿不在乎。因為他發過“誓”——就是妳把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說：“紅紅，妳真聰明，妳來說！”她站起來說：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發出了壹陣陣笑聲。原來老師讓大家解壹道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說：“蛋蛋，下課妳來我的辦公室。”

下課鈴終於響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進了辦公室。上課了，老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑，從辦公室裏出來的同學（除了被表揚）沒有壹個是“這麽瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問這問那，可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。

這場風波平息了，但蛋蛋的成績芝麻開花——節節高。這次談話在同學們心裏始終是壹個謎。

陳明是個調皮的男孩，他在教室裏老坐不住。

這不，李老師在講課，他就在抽屜裏玩起了陀螺。 陳明把齒條 *** 陀螺的發射器裏，把齒條壹拉，陀螺轉起來了。

但是由於用力過猛，陀螺掉到了地上。它像飛速旋轉的車輪；也像壹朵盛開的美麗花朵；更像不停轉圈的小姑娘。

陀螺像長了眼似的，在桌腳椅腳之間穿梭。轉眼間，它從第壹組轉到了第二組。

這兩組的同學紛紛探下身子往桌底下看。有的試圖想摸摸，有的想占為己有，有的想交給老師。

老師以為他們在找掉到桌底的橡皮，鋼筆什麽的，沒有理會。三四組的同學距離比較遠，在桌底下什麽也沒看見，於是他們又伸長脖子探過頭去看個究竟。

這時，不知是誰，把陀螺踢到了第三組。頓時，驚嘆聲，贊嘆聲交織在壹起。

大家再也無心聽課了，對陀螺指手畫腳，議論紛紛。此時此刻，陳明的心情很復雜，壹方面很得意，在心裏竊喜：哈，瞧我的陀螺多受歡迎。

另壹方面又擔心被老師發現，拿不回陀螺。 “哎喲！”壹聲尖叫打斷了同學們的思路。

原來，陀螺又陰差陽錯地跑到了班上的學習標兵——曉紅的腳下。她不禁大驚失色：怎麽辦？要是老師此時看到，豈不認為我在上課時玩陀螺！想到這兒，她趕緊把陀螺踢出去，這壹踢，使陀螺停了，正巧停在了講臺前面。

全班同學都震住了，把身子坐得筆直筆直，教室裏頓時鴉雀無聲。李老師鐵著臉，上前把陀螺撿起來，高聲質問道：“這是誰的？”同學們誰也不吭聲，陳明耷拉著腦袋，心裏直打鼓。

教室裏安靜得連掉根針都能聽得見。李老師不耐煩了，她壹拍桌子：“這件事到此為止，繼續上課！”後面的壹段自己寫了啊。

風波

在壹個家庭中，或許會有大大小小的風波，但是又會有幾個人默默地承受著另壹方的“攻擊”呢？在我的家中，就有過這樣的風波，那真是壹個巨大級風波。

那時是壹個暑假，我們壹家人要去香港的海洋公園，但是，臨走前，媽媽忘帶背包了。爸爸勸媽媽：“媽媽呀，壹個包的話就不用回去拿了吧！”媽媽焦急地說：“不行呀，那包裏還有我的手機和錢包呢！”爸爸又說：“好了，我親愛的媽媽呀，我的不是拿了嗎！只要我拿了，不就行了？”“行什麽？那萬壹咱倆沒有走到壹塊怎麽辦？要是妳的錢包又被偷了怎麽辦？”爸爸有些不耐煩了：“哪有那麽多萬壹，妳在萬壹下去，就要誤機了！”誤機就誤機吧！反正我要是不拿錢包，就不去了！”“妳哪能這樣，這可是我們好不容易才買到的，妳怎麽能說不去就不去呢？”爸爸媽媽就這樣妳壹句我壹句地爭吵起來。所以，唉！誤機可是理所當然的。最後還是回了家，但是還沒完。

爸爸懶得跟媽媽吵，去了書房，繼續去寫小說（那只是他的愛好），練毛筆字了；媽媽也懶得跟爸爸吵，就去後花園裏賞花了。我呢，寫完了作業，又無事可做，只好回二樓，我的小房間中，插上跳舞毯，跳舞，和拿起感應器打電視上的兵乓球。冷戰開始了，媽媽不再自己做飯，而是讓壹直在我們家做保姆的阿姨做的飯，分頭送進書房、媽媽爸爸的臥室和我的臥室。但是，在僵的局，總有好的壹天。

那是壹個星期日明媚的早晨，媽媽起床後，又去看花，不經意看到了書房中趴在窗臺上睡著的爸爸，媽媽的心中，像有壹盆清清涼的水，灑在了媽媽生氣的那顆火熱的心上。媽媽走進書房，拿起毛毯，輕輕地蓋在了爸爸的身上，慈愛得撫摸了壹下爸爸的頭，便踩著地毯，輕悄無聲地走了出去，繼續去後花園賞花了。在她的身後有壹扇窗，窗臺上趴著睜開了眼的爸爸，正默默地看著媽媽澆花的背影。但我知道，爸爸從未睡著。

到了中午，開始吃飯了，我把爸爸媽媽壹起叫到餐桌前，想說明天我們壹家壹起出去野餐，但沒等我說，爸爸媽媽就異口同聲地說：“我們，我們明天壹起出去野餐吧！”好呀，我開心地說。接下來，我們就壹起坐下來，美美地吃了壹頓飯。

這樣，我們家的“巨大”家庭風波就被我們壹起給解決了！

風波 小學六年級時，我結交過壹個朋友，因為她很瘦，所以我叫她“瘦子”.？“瘦子”的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣.但她卻很大方，事事都讓著我.？有壹天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的壹枚郵票拿給她看.“怎麽樣 ？好看不？”我用鑷子夾給她看.“啊，真漂亮！”她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中. “小心！別弄臟了！要知道，全國才發行50枚呢！”我晃著腦袋洋洋得意道.“要是我也有壹 枚，就好了.”她喃喃自語地說. “拿來吧，別再愛不釋手啦！”我壹把奪過郵票，並做壹 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜.晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了.這怎麽可 能，我今天明明把它放進抽屜裏的.難道是“瘦子”幹的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲 道：“妳說，是不是妳把我的郵票拿走了.妳想要，就直說嘛！幹嘛幹偷雞摸狗的事！我覺得 妳很正直的，這次，我可知道了，原來妳是個偽君子！騙子！小偷！”我的話像機關槍似的， 向她射來.她被我的話激得不知所措，只是壹遍遍地對我嚷著：“不是！不是啊……”但我 不肯放過她，壹個勁兒地逼問.這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來.由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後“哇”地哭了起來.我見她無歸還 之意，氣得壹扭頭跑了，從此不再理她.？暑假的壹天，我正在幫媽媽做家務.她忽然跑來對我說：“假如那枚郵票真是我拿的，妳就 當是把它送給我，我知道妳會的.咱們重新成為朋友吧！”望著她誠懇的目光，我笑著說： “妳早承認不就行了，其實我也不在乎的.”她低著頭，臉壹會兒紅，壹會兒白，聽我說完 ，還想再說什麽，可媽媽卻在喊我了，於是我說：“妳先走吧，我還有事.”她聽了點點頭 ，轉過身慢慢地走了.？我來到媽媽身邊，問：“什麽事？”媽媽伸出手遞給我壹枚郵票，說：“這不是妳幾天前要 找的郵票嗎？就在桌子下面.”什麽？我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴.頓時，我什麽都明白了 .？我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去. 風波人與人之間總有壹些誤會、糾紛等煩惱的事情.有壹件事，雖然過去了很久，但我總是忘不了，每每想起它，我的心總會隱隱作痛.那是壹個陰雨連綿的下午，放學了，我的同桌正在收拾東西，我想捉弄壹下她，便把她的鉛筆盒藏起來，可萬萬沒想到，這給我種下了禍根.同桌收拾好東西走了.在回家路上，她掏錢買東西的時候，發現錢不見了，便回到學校，向老師報告說我偷她的錢.我也被叫到了老師辦公室，剛好我的書包裏也有錢，老師不斷的對我“逼供”，可是，我真的沒拿同桌的錢啊！老師，冤枉啊.外面的天陰沈沈的，下著大雨，此情此景，我感到委屈極了，真想大哭壹陣，哎，我真的是百口難辯呀！在學校裏受到老師的“逼供”，回到家又受到爸爸媽媽的“輪番轟炸”：“兒啊，妳大啦，應該學會做人了.”我真是啞巴吃黃連--- 有苦說不出.後來，我才想起捉弄同桌的事，莫非她的錢就在裏面？媽媽急忙報告老師……第二天，我早早來到學校，事情已經水落石出了.原來同桌的錢就在文具盒裏.哎，終於天都亮了，要不是錢還在，我就是跳進黃河裏也洗不清了.通過這件事，我受到了深刻的教訓，玩笑不要開過了頭，過頭了只會自食其果，真不該啊！這壹場風波雖然過去很久了，但對我來說是刻骨銘心的. 風波 人生如海，時而風平浪靜，時而波濤駭浪，因此，人的生活也會有起有伏，難免會 出現壹些意想不到的風波.風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空壹片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣幹燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油.此時同學們都在專心致誌的復習功課. 突然，我的同桌大叫了壹聲：“我的計算器呢？”此聲音可謂驚天動地震耳欲聾.同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案.只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看.”“我可沒又拿！”“會不會是忘帶了？”……“會不會是被別人借去了沒還？”不知道是誰說62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337386630了這句話，它在人群地壹輪中，顯得那麽響亮，富有“哲理”. “妳，我剛剛不是把計算機借給妳了嗎？”她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想壹口吃了我.“啊？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道.（我剛剛是借過，可我已經還了.）“肯定是妳啦！”她堅定地壹口咬定.此時班上鴉雀無聲，壹片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的. 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個“啞巴虧”，我誠懇地解釋：“我已經還給妳了.”“解釋舊詩掩飾，妳快還給我！”她吼叫道.這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，壹聲不吭的氣沖沖的走出教室.“妳，妳不要再跟我講話！”只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫. 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何壹句話，我們的座位之間也隔了寬寬的壹道“楚河”.我們的心更是隔著壹塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了.想著想著，我的氣便慢慢消了.甚至還有些懊。

今天又是如此！我正看著精彩的動畫片，誰知半路殺出個程咬金 爸爸，沒等我反應過來，他已把電視調到了體育頻道。

我叫嚷著剛想換臺，在廚房忙了半天的媽媽也出來搶了，戰火瞬間充滿了整個房間。還是媽媽手腳麻利，壹把搶過遙控器就調到了中央三臺的《同壹首歌》。

爸爸身強體壯，撥開眾人，又按到了直撥的球賽頻道，並坐近了電視機，護住自己的球賽。大家都想看自己的電視，於是妳拉我扯，展開了拉鋸戰。

妳們不講理，我天天作業多，好不容易盼到周末連電視也不讓我看。 我又叫又嚷，壹肚子氣。

爸爸嬉皮笑臉地說： 好孩子，讓爸爸壹次。球賽壹場接壹場，少了壹場就少了壹份樂趣嘛！ 媽媽可不是個木頭人，她也針鋒相對，振振有詞： 同壹首歌好長時間播壹次，可不能錯過這個好機會呀 爸爸看了看手機大叫壹聲： 都快7點30分了，球賽要開始了，不和妳們羅嗦了唉，我怎麽有壹個這樣不懂謙讓的爸爸啊。

人歷險，是精彩的；可動物們歷險，那就是驚心動魄的了。

小猴菲菲在網上交了幾個“網友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。壹天，大家相約去森林遊玩。

小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟著去，小猴菲，這個既聰明又能幹的猴子聽了不屑壹顧，認為小老鼠只會打洞，偷東西，其他什麽都不會，跟著去只會成為大家的累贅而已。但她鬥不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。

他們來到森林裏，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。第二天，他們走在森林裏，早晨的第壹縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅趕了夜晚的寒冷，舒服極了。

他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然，“撲通”壹聲，他們全都掉進了獵人的陷阱裏。

只見洞口又大又深，菲菲準備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。

只見他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不壹會兒就挖了壹個斜洞爬到了地面上。

他拋下了壹個樹藤，陷阱裏的動物們壹個壹個拽著樹藤往上爬。不壹會兒就全上了地面。

大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了，大家不要感謝我，我會驕傲的，哈哈。

每周壹次的班會時間到了，劉老師笑容滿面地走進了教室。

“老師好！”全班同學們都熱情地向老師打招呼，唯獨王小強悶悶不樂、無精打彩的樣子，連說話的聲音都有氣無力的。 劉老師微笑地看著王小強：“王小強，每天的妳都活力四射，今天怎麽了？看上去沒壹點兒精神啊！” 王小強無奈地聳聳肩，壹副很滑稽的樣子。

同學們都被他逗笑了。 “王小強，妳是不是遇到什麽煩惱了？說出來，老師和同學們都會幫助妳的。”

班長站起來說。“我發現這段時間我的視力下降了，看黑板上的字，總是很吃力，看不清楚。

我該怎麽辦呢？”王小強哭喪著臉說，“妳平時放學回家除了寫作業，還喜歡做什麽啊？” 劉老師關切地問。“老師，他在家總是看電視、上網玩遊戲、還……還上網看電影。”

同桌張力小聲說。同學們妳看看我，我看看妳，都笑了起來。

劉老師語重心長地說：“同學們，長時間地看電視、玩電腦對眼睛不好，視力也會下降，對身體也不好。我們可以利用看電視、玩電腦的時間去參加體育運動，鍛煉身體，多看看書，這都是有益於身心健康的。”

王小強不好意思地低下了頭。劉老師繼續說：“多做視力檢查，做眼睛保健操，妳的視力會恢復的，別擔心了。”

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裏可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裏，玩起了積木遊戲。

他的雙手在課桌裏玩得很起勁，課桌裏還時不時發出“啪啪”地聲音。壹會兒搞成正方形，壹會兒搞成圓形，壹會兒搞成梯形，可開心了！可是，很不巧，被班長看見了，班長小聲地對他說：“蛋蛋，別再玩了。”但是，蛋蛋嘻皮笑臉地說：“班長，我知道妳最樂於助人，那麽，妳就告訴我該怎樣玩積木。”班長壹聽積木二字，立即就迷上了積木，但他想不出什麽好辦法，就向後面的同學請教，就這樣，壹傳十，十傳百，不壹會兒，全班都知道了，個個都頭朝上，手撐著頭在思考，溫柔的陳老師發現了，她並沒有大聲地批評他們，而是細聲細語地問：“同學們，什麽事讓妳們這麽煩惱啊？”同學們異口同聲地說：“我們都在想怎麽告訴蛋蛋玩積木。”說完後，蛋蛋立即站了起來，羞愧地低下了頭，陳老師和藹可親地說：“蛋蛋，妳為什麽要上課玩積木呢？”蛋蛋小聲地說：“我……，對不起，陳老師，我錯了，我不該上課玩積木。妳能原諒我嗎？”陳老師說；“能，當然能，知錯能改是個好孩子，妳就是壹個好孩子，讓我們把掌聲送給他。”隨後，就響起壹陣熱烈的掌聲。蛋蛋激動地說：“陳老師，謝謝妳。”陳老師說：“不用客氣。同學們，以後上課都不要開小差了，要專心致誌地聽老師講課，好嗎？”大家響亮地說：“好。”

這場積木風波雖然過去了，但它卻深深地印在同學們的腦海中，時時提醒自己不要犯相同的錯誤。

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