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班級教師節慶祝活動方案

班級教師節慶祝活動方案

 為了確保活動得以順利進行,常常需要提前制定壹份優秀的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那要怎麽制定科學的活動方案呢?以下是我整理的班級教師節慶祝活動方案,希望對大家有所幫助。

班級教師節慶祝活動方案1

 壹、領導機構

 組長:

 副組長:

 成員:

 二、活動主題:

 朵朵獻花傳真情,句句祝福暖師心

 三、指導思想

 進壹步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為壹段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

 四、活動時間:

 教師節前壹周

 五、具體活動安排

 活動準備1:

(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

 活動準備2:

各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名,上報大隊部,並交代選手做好準備。

 活動準備3:

周壹各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

 活動準備4:

培訓主持人兩名。

 六、教師節壹天活動流程如下:

 1、清晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問壹聲:祝老師節日快樂。

 2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

 3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的'心》。

 5、下午,舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

 七、相關工作人員安排:

 1、活動總負責:

 2、活動攝像、拍照:

班級教師節慶祝活動方案2

 壹、活動目的

 1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進壹步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

 2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等壹系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

 3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教育,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

 二、活動準備

 1、學生自己設計、制作獻給老師的節日禮物。

 2、確定活動的主持人中隊長:楊霜霜(主持人甲);班長:唐世靜(主持人乙),編寫串詞。

 3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》,會背誦詩歌《老師,辛苦了》。

 4、寫好班會會標,布置好黑板。

 三、活動過程

 集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

 (壹)導入

 主持甲:尊敬的老師們

 主持乙:親愛的同學們

 甲乙合:大家下午好,今天的主題班會由我們來主持。

 主持甲:是誰,讓我們的理想騰飛?

 主持乙:是誰,讓我們的時代進步?

 主持合:是您,我們敬愛的老師!

 主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

 主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校園裏的希望澆灌。

 主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

 主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

 主持甲:您的愛,我們永遠銘記在心,

 主持乙:親愛的老師,讓我們深深地向您鞠壹躬,真摯地問候壹聲——

 主持合:老師,您好!

 主持乙:《老師,謝謝您!》主題班會現在開始。

 (二)表演

 1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

 主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱壹首歌送給我們最尊敬的人:

 全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

 教師播放伴奏,學生可以加上自己的動作

 2、詩朗誦《老師,辛苦了》

 主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,他們鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲了希望和祝福。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》

 學生分小組朗誦

 (三)、“教師節”知識搶答題。

 老師:這節課老師為大家準備了壹些有關教師節的知識競猜題,以小組為單位進行知識比賽,每題十分,積分最高的小組勝出。

 (學生答題比賽)

 1、教師節是哪壹年成立的?今年是第幾屆?

 2、每年的幾月幾日是教師節?

 3、妳們知道哪些偉大的人物,他們的老師是誰?

 4、人們常把教師比作什麽?為什麽呢?

 (春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

 比賽後評比,獲勝小組領獎,教師頒發小紀念品。

 老師:同學們的回答都很積極,相信大家對教師節有了新的認識。妳們知道嗎?我們中華民族自古以來就是壹個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

 (四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。

 請壹位男同學講故事:《程門立雪》

 請壹位女同學講故事:《毛澤東尊師》

 兩位學生事先做好準備,最好能夠脫稿講故事。

 現場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

 (五)、學生齊誦詩歌《老師,謝謝您》,孩子們朗誦完之後,可以把自己準備的禮物送給老師。

 學習壹首贊教師的兒歌。

 主持人有感情朗讀,學生跟讀。

 如果我們是白雲,您就是藍天。

 如果我是小草,您就是大地。

 如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

 如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

 如果我們是小魚,那您是大海,讓我們在您的懷抱裏盡情遨遊……

 啊!老師,我們愛您!

 四、回憶老師在妳成長的過程中關心妳,溫暖妳,讓妳感動的小故事。

 五、妳認為該如何尊敬老師?暢所欲言。

 六、結束語

 甲:老師是石,敲出星星之火;

 乙:老師是火,點燃生命之燈;

 甲:老師是燈,照亮前進之路;

 乙:老師是路,引妳走向輝煌。

 甲:感謝恩師,感謝您的諄諄教誨;

 乙:贊頌恩師,贊頌您的美好心靈;

 甲:祝福恩師,祝福您教師節快樂;

 乙:祝福恩師,祝福高尚的您永遠健康,歡樂!

 班主任總結:親愛的同學們,謝謝妳們給老師帶來的祝福和歡聲笑語,因為妳們快樂,老師才會快樂。老師也衷心地祝願您們每天都能快樂地成長,每天都能在學習中得到點滴的進步。

 主持人合:今天的教師節主題班會到此結束,請同學們為老師們送上我們最真誠的祝福。齊說:老師,謝謝您!