小學生整理小書包怎樣整理的又快又好
小學生的書包越來越沈了，家長看到總是憂心。我也是小學生家長，
仔細思考過這個問題，希望能相互探討。以下是我個人建議：
1、簡化：簡化＝減負
書包裏的物品盡量簡化，再簡化。每天只帶必需的課本、作業本回家，
其余東西盡量放學校，切忌壹股腦地早上背去，下午背回。
東西盡可能少，不因為物品小件就認為“反正也不差這點東西”。
2、規劃：將書包分區，物品分類；
最關鍵在於書包的購買，因為書包的功能區分能無形中養成整理習慣。
小學生常用物品有課本、作業本、文具、紅領巾、校徽、紙巾、水杯等，
紙質類的課本作業本，按課程來分類，如語文、數學、英語等；
3、歸位：樣樣東西，隨手歸位；
隨手歸位這個習慣，其實受益於大人的日常生活習慣。
每樣物品有固定的擺放位置，書包也壹樣。筆袋放哪裏，紙巾在哪裏，
用完之後第壹時間知道放回哪裏，隨手就做到歸位，不必再次整理，
這是需要先有規劃，然後再日復壹日培養的習慣。
4、整理：收納到位，才整理快捷；
有了前面的規劃，每天只需花1－3分鐘就可整理完畢。
孩子不太樂意整理，也會因為整理太過繁瑣有關。
所以思路結構清晰，動手整理就如“飯前洗手”壹樣簡單。
其它註意事項：
1）書包不宜過大；
人總是有個心理，空間足夠就會塞進更多東西，孩子也壹樣。
2）文化用品盡量全部收納進壹起；
文具有限量，不是越多越好，盡量能壹起放入筆袋（筆盒），
這樣書包內就更有條理：課本、作業本、筆袋、其他……
若東西多又散亂在外，再怎麽整理也是從書包內的A點擠到B點。
3）相關物品盡量材質輕便；
例：水杯盡量買小巧輕便型，材質環保的；
例：用布藝的筆袋來代替重重的筆盒；
例：壹次性可折疊的雨衣代替雨傘；
例：橡皮大小的卷筆刀代替手搖式筆刨；
當我們本著“極簡”的理念來選購時，其實就是在為孩子減重。
也期待看到更多的書包整理好辦法的分享！