2022年邯鄲小學幼兒園返校後管理政策（邯鄲2021年最新小學轉學最新規定）
嚴格寄宿制學校封閉化、分區塊管理。嚴格落實市教育局《關於寄宿制和半寄宿制學校分區管理工作方案》，寄宿制學校實行封閉管理，確保不進不出。確需外出的，無論什麽原因，壹旦出校，壹般情況下不允許再回到學校，確需回校的，要居家隔離7天，進行第壹、第四、第七天核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明及相應返校條件合格後方可入校。嚴格落實公***區域戴口罩、安全社交距離、通風、洗手等措施。加強宿舍出入管理，憑證出入並進行體溫檢測。
各學校根據學校建築、年級、體育活動設施、生活設施分布情況，按照每400至500人規模設置壹個單元，至少劃分為3個以上的區域，也可劃分多個更小單元，進行分區塊管理。各區域之間設置警戒線或進行物理隔離，實現閉環管理。在各區域內進壹步細分學習、工作、生活、運動單元，確定學生活動的路線、樓層、樓梯和方向，明確活動時間安排，實行錯時錯峰管理，最大限度實現不交叉、不重合、不聚集，壹旦出現情況能夠以最快速度將疫情控制在最小範圍。特別是有初、高三年級師生在校的學校，要對初、高三年級與其他年級師生進行物理隔離，嚴格落實各區域閉環管理。
實化走讀學校“兩點壹線”管理。走讀學校師生實行從家到校“兩點壹線”管理，每日“早進晚出”，中午不離校，按照午餐供應工作要求，在校午餐、午休。學校要指導和幫助學生家長科學規劃學生上下學路線，精準計算路途時間，以班級為單位建立“兩點壹線”管理臺賬。及時關註學生到家和入校時間，班主任要與學生家長建立“兩點壹線”管理微信群，學校要把每天放學時間告知家長，家長要把每天學生回家時間、路線等情況反饋學校，***同督促學生按時上下學，避免學生去人群集中的場所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，不允許學生在校外各類“小飯桌”居住，做到師生上下學全程可控。采取錯時錯峰上下學措施，設置人群分流設施，保證兩米安全距離，做到有序、快速入校、離校，不在學校門口及周邊逗留和聚集。對學生需要家長接送的，學校要在學校門口合理設置家長等候區，安排專人進行管理和疏導，家長接送學生要即接即走，即送即走。教育師生在上下學途中落實個人各項防護措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距離，途中不拐彎，不逗留，不聚集，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸。
落實半寄宿制學校模式調整和分區管理。轉為寄宿制模式後嚴格落實封閉化和分區塊管理，轉為走讀模式後嚴格落實“兩點壹線”管理。繼續實行半寄宿制學校嚴格落實分區管理，合理利用地形、建築物，采用分設通道、物理隔離等有效方式，在校內設置出兩片不同的學習、活動、生活區域，采取重新編班的方式，將學生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個群體，對兩個群體分別實施單獨閉環管理，做到人不越界，物不交流，工作不交集，實現工作學習生活空間相對固定，各區域無時空接觸。寄宿區師生實行封閉管理，走讀區師生實行“兩點壹線”管理。
嚴格校園出入管理。嚴格執行校門出入登記制度，認真落實“六個壹律”要求，即：校外無關人員壹律不準進校，校內學生未經批準壹律不準出校，校外學生未經批準壹律不準提前返校，任何人進入校門壹律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者壹律實行醫學隔離觀察，不服從管理者壹律嚴肅處理。嚴禁外賣和快遞物品進入校園。校外人員原則上不得進入校園。確需入校的來訪人員必須查驗健康碼、行程卡，測量體溫，並進行登記。
加強師生健康管理。建立在校師生信息臺賬，按“壹人壹檔”要求跟蹤掌握在校師生健康狀況。堅持“日報告、零報告”和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍、保潔、安保等外聘人員的健康監測，發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按程序及時處置。加強學校與屬地有關部門和定點醫院發熱門診協同聯動，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。落實師生員工在教室、實驗室、圖書室等室內場所全程佩戴口罩等防護要求。
加強用餐管理。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。直接接觸冷鏈人員采取相關壹級防護措施和相對閉環管理，原則上工作時須佩戴N95口罩。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，取餐時必須佩戴口罩，分餐人員必須佩戴N95口罩和壹次性手套。規範就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐，適當延長食堂供餐時間。食堂餐桌安裝隔板，提倡就餐時定人定時定位。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免紮堆就餐，減少交談。做好食堂地面、桌椅和餐具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐具應當“壹人壹用壹消毒”。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和壹次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校指定區域，不與校內人員接觸，即送即出。
加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當地教育行政部門批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
強化衛生整治和校園消殺。校園內每周要進行1至2次衛生大掃除，每天至少2次預防性消毒，各類場所每日不少於3次通風換氣，每次通風時間不少於30分鐘。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。如使用空調尤其是中央空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風必須直接排到室外。校醫要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物要進行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設置足夠數量的專用回收場所，加強管理，防止二次汙染。
加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政幹部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。
強化應急處置機制。要根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發的《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》、《全市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案》等文件要求，做好學校應急處置。壹是及時報告。如發現師生有發熱、幹咳、乏力等癥狀，經分析研判有疑似新冠肺炎風險的，出現已被確診、疑似病例的，發生重大聚集性發熱等異常癥狀和體征情況的，學校要立即通過電話向屬地衛生疾控部門和主管教育行政部門進行報告，1小時內通過文字情況報告。二是立即處置。學生在校期間出現異常癥狀和體征，包括發熱、幹咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛等癥狀，要立即將其送至學校臨時隔離場所，並第壹時間報告校醫、校領導及班主任。校醫要在第壹時間將學生出現異常癥狀和體征情況報定點收治醫院，並對學生做好臨時處置工作，避免接觸其他人員。教職工在校期間出現發熱、幹咳、乏力等癥狀的，立即聯系定點收治醫診治。學生或教職工中如在校內出現新冠肺炎疑似情況，學校要在衛生專業人員到來前，應當安排疑似人員到臨時隔離觀察室進行隔離，隔離期間疑似人員不得隨意走動。衛生專業人員到來後，學校應當協助配合衛生疾控部門安排疑似患者安全轉運到指定醫療機構進行診療排查。學校工作人員和教職工要全程佩戴醫用外科口罩。三是妥處善後。學校壹旦出現確診、無癥狀感染者、陽性病例，要在報告疾控部門進行轉運、隔離的同時，積極配合開展流調排查、全員核酸檢測工作。同時，要進行環境核酸采樣，再開展環境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內壹旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。
上好“返校第壹課”。充分用我國疫情防控工作取得重大戰略成果形成的寶貴教育資源，針對學生特點，采取主題班會等形式上好“返校第壹課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大抗疫精神。加強防疫知識和生命安全教育，增強學生防護意識和能力;加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。
加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理幹預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。
保障教學質量。統籌做好疫情防控和教育教學工作，確保開足開齊開好國家規定課程，及時調整教學計劃，完善線上線下教學銜接方案，精心做好線上、線下教育教學有序轉換，保障教育教學質量。半寄宿半走讀的學校要合理分配教學資源，確保寄宿生和走讀生教學進度相當、教學質量基本均衡。切實做好有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓壹個學生“掉隊”。返校復課後，統籌考慮教學進度、暑假放假和節假日調休，原則上在中考前節假日不安排休息。
做好未返校學生教學管理。壹是嚴格學生居家管理。嚴格人員流動，做到不外出、不離邯、不聚集、不與健康不明人員接觸;嚴格個人防護，教育引導學生自覺佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離。嚴格健康監測，采取學生“五包壹”措施，落實居家期間學生體溫等健康狀況“日報告、日監測”。嚴格家校協同，班主任教師每天通過微信、電話等形式開展家訪督導，教育引導學生家長切實履行防疫職責。二是同步線上教學。各級各類學校根據課程教學計劃，研究制定線上教學實施方案，對因疫情原因延期返校的，進行線上教學工作。線上教學要與校內教學計劃同步、進度同步、內容同步、作業同步、輔導同步，保證質量和效果，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實做到“停課不停學”。三是加強學生學習管理。任課教師嚴格學生線上出勤打卡，通過視頻巡視、家長監督等方式保證學生學習效果，教育引導學生不曠課、不玩手機，加強線上輔導和答疑，切實提高線上教學效果。
加強值班值守。嚴格執行24小時領導幹部在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發事件或緊急情況立即報告，並采取有效措施妥善處置。嚴格執行疫情信息報送制度，按有關要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報。加強保安力量，確保門衛人員充足。