回憶話題作文

　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的回憶話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　當我發現能夠和自己的家鄉聯絡時，我喜出望外，但是，我發現，他們在利用我。

　“宇，地球有什麼東西？”我非常生氣，他們第壹句話，不是問我怎樣了，竟然只是問問事業。於是我給了他們壹個錯誤的信息，我幾乎把地球說成了月球。他們當然不相信，警告我，在說謊會把我的父母抓起來的。我便又編了壹個謊言，說我去遊了壹下地球的荒郊野外，我見到不少動物。我便把陳文媛告訴我的壹切地球上的動物告訴了他們，他們聽後，便把通訊接到了我爸媽那裏。他們壹直以為我死了，自從我爸把我送到地球後，後悔不已。但是，他們把十歲的我扔到了地球上，自己倒在家鄉成名，我倒是受苦。父母對我的問寒問暖，我沒有怎麼回應，我知道，在我們之間，已經沒了溫情。我不想再幹這些事了，讓他們死吧。不！我有良心，好歹他們是生我的人，我不能害死他們，這些事情，都是要在以後再說。於是我計畫好，走出這座山，去地球的宮殿去，找到星王，和交流交流。當我下山時，聽到壹陣哭聲，我過去壹看，是陳文媛。我過去，問她怎麼了，她看到是我，把我抱住……我們壹起走下山，他是因為我和父母吵架，跑到了當年救我的地方去哭。“妳不怕被山賊抓住？”我開了句玩笑，她站住了，“妳真是被山賊打劫的嗎？”“說真的，我出生在壹個不同於常人的家庭中，我其實不是地球人。”這次，她沒有說我騙她，她沈默了，我知道，他相信我了。

　在以前的時候，有過兩個我最好而又最壞的朋友。那時的他們已經上六年級了，都要走了。而我只是壹名五年級的小學生。我的相遇和認識都挺‘驚’的！

　因為隨著數學題越累越難，媽媽給我找了壹個補習班。我壹走進教室，就看見幾個六年級的男生在打鬧，聲音很大。而我又是壹個很怕生的人只要和我耍熟了，都會覺得我是個很開朗的人。因此我朋友都會說我“外表內向，內心火熱”。我就把頭埋得老低，走到我的座位。其中有壹位男生壹直盯著我，我覺得怪不好意思的，就瞄了他壹眼，寫作業了。

　直到有壹天，我們老師又收了壹名學生。我就祈禱：希望是女生。結果是六年級的壹名男生，戴著眼鏡。我旁邊坐的是壹位和我同年級的男生，他告訴我：他認識那個人，是他朋友。我就哦了壹聲直到雙休日，我旁邊的同學給我說：“快看！那個人壹直把趙本小雪看著的。”我擡頭正好看見那壹幕：他拿著壹本書把嘴蒙著，兩只眼睛壹直看著趙本小雪。而趙本小雪也壹直看著他，因為他那時正在想題，想得正入神，他反應過來看見我們在看他就把頭轉過去了，我旁邊的那個同學說：“看，那叫喜歡。”結果那人把頭轉過來說了壹聲2B。我就說：“妳的確很2。”然後我們就回過去回過來。晚上，我要先走，他還要讀英語，我在門口說了壹句：“妳很2，我還是以後就叫妳2B吧。”他到沒說話只是他旁邊的同學說了壹句：“妳怎麽知道他很2的？”我說，壹看就知道。

　之後，我們就開始鬧，耍，直到他們都畢業出去讀書的時候。我說過，那是我最開心的日子。我們的打鬧，玩耍，口號，外號……都是我最快樂的時光。它將永永遠遠的留在我的心裏。

　歲月的腳步在不停地發展走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了壹個十幾個春夏系列秋冬，但關於我們每個生產季節的回憶自己卻是的，與眾不同的，也是壹種永恒的。

　記得小時侯，我家壹個院子裏種著壹棵可以和我我們出生時壹起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量學生自己企業是否沒有長高。看著這些壹條條紅色橫線，我真盼望能夠快快長高。有壹天，我忽然之間發現他們自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裏產生害怕失敗極了，連忙跑去問老師媽媽：“媽媽，為什麽學習別的其他小夥伴都長高了，我怎麽變矮了？”媽媽忙放下壹些身邊的活，把我放在中國椅子上問：“為什麽不能這麽說啊！”我忙跳下椅子，拉住壹名媽媽的手，把她拉到那個院子裏指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在很多以前刻的橫線以及下面了。”我邊說邊在樹上研究指出那兩條水平橫線。媽媽因為聽了我的話，又看了看樹，沈默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑的人起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是妳矮了，是樹高了，以後大家可別做這種做出傻事嘍。”我恍然大悟，原來已經不是我矮了，而是樹高了。之後我又高高興興去找到了小雞進行玩耍，真不應該知道通過自己又會對這個小雞幹出屬於什麽做了傻事……

　在歲月的腳步午睡，我的童年啊流年的記憶，太美了！這就像背著我的夢想壹艘船，在多年的旅行來。這時，冰短語“童年哦！夢是真實的，夢是真實的，回顧微笑，當含淚”。不停地在我耳邊回蕩......

　每個人，可能發展都有自己美好的回憶！當然，我也不例外！那是個初夏的傍晚，我獨自工作走在這樣壹條環境幽靜的小路，漫無目標目的的走著！忽然，壹個就是小男孩可以吸引了我的註意力！他長得很黑，跟塊炭壹樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅使著我去看看！

　“妳在找什麽，弟弟？兄弟幫妳！“我的鑰匙壹轉眼就沒了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說著，兩滴豆大的眼淚掉了下來！突然，我突然想到了什麽，趕緊跑回去！是它！我氣喘籲籲地來到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來我家坐吧！”他在我恢復之前就把我拖到他家了！“妳不怕我壞嗎？”我開玩笑的問！”“不，大哥，妳真好。妳怎麽可能是個壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧。”我踢了妳去河邊的鑰匙！”我結結巴巴地說！

　“我爸說，妳只能錯改變，寶寶也是壹件好事！”……就這樣，我們知道了！

　就這樣，我們成為了的朋友！後來，我們可以經常聯系在壹起玩！可是，我景不長，在相處了自己壹個的月，他說他又要遷會老家！就這樣，我們中國再也不是沒有見過面了！

　記得離別時，他說：“兄弟，我們會再見面的，對吧？”“當然！雖然我們再也沒有見過面，但我們的友誼還沒有結束，在和他在壹起的壹個月裏，我學到了很多！那是我壹生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！

　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指壹算，已經快兩年了。刻在記憶裏小學的點點滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　最難忘的是那壹次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，到了學校才發現竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經開始上課了，真是天絕我路啊!

　我在班裏左尋右找，尋找最後的希望，看有沒有奇跡發生，可是真的沒有。正當我不知所措時，壹個人走到我身邊，遞給我壹本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明壹樣的高興。我擡頭壹看，那正是我的好朋友小婷。當時我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。

　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進教室，全體同學端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來。我頓時明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。

　臨上初中之前，我們只是互相留了聯系方式。

　此時此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：壹件事情平時妳可能不是很在意，但後來想起時往往會成為難忘的回憶。

　有次無意間碰見了小婷，心裏不禁感嘆道：那壹次真是難忘的回憶啊!

　愛是人間最美的語言。瑚在，請讓我們用發現的眼光去尋找身邊的愛，走進那感人淚下的畫面裏。

　那壹次，我與朋友壹起在樓下玩“警察捉小偷”的遊戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來有些滑了，我們還是沈浸在快樂的遊戲裏。

　壹陣風徐來，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”

　“壹，二，三……三十！”“警察”又開始捉“小偷”了。

　“在這裏！在這裏！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。

　漸漸地，小雨滴已經在低窪處的小坑裏跳起了舞蹈，可我們仍在盡情地玩著。突然，我腳下壹滑，來了個90度的自由落體，跟大地來了個重重的擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。

　“沒事吧！我扶妳起來！”“呀！流血了，要不要我幫妳買創可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個花朵圍了起來，左壹句右壹句，溫暖著我的心。

　雨滴和淚滴交織在壹起，在我的臉頰劃過，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強擡起頭，睜開眼睛，看到了壹張張擔心的小臉。

　“妳等壹下，我很快就回來！”說著，扮演“警察”的他壹會兒就不見了蹤影。

　這時候，我好像成了無助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來，攙著我壹步壹步地來到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語塞了……

　很快，“警察”回來了，手裏拿著藥棉和幾張創可貼。他的臉上好像剛剛洗過壹樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？

　朋友們像護士阿姨壹樣，壹邊安慰，壹邊護理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創可貼，唉……

　盛年不重來，壹日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多麽的快，歲月不等人，我從壹個不懂事的小屁孩到壹個慢慢成熟的小夥子，這也是壹眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發出“呵呵”的笑聲……

　哎，畢業後孤單時，眼睛還可以不時的看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎麽只有這麽壹點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當時的情景。

　六年啊六年，這麽快，妳馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我壹定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　小學壹畢業,我就結束了小學生活,即將步入中學.我對小學有太多不舍，我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我的老師與同學! 小學畢業後,大家就要各奔東西了，不壹定在壹個中學，現在壹想到將來的分別，現在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在壹起。

　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這麽長時間的我，今天已經是壹個畢業班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

　外婆家在市鎮裏，只要跨個城市就到了，我總是很興奮，在車裏滔滔不絕的找話題聊，盡管知道媽媽坐在駕駛座，多半不會回答可就是靜不下來，要我像洋娃娃乖乖坐在那，好難。

　我趴在車窗前，臉頰貼在玻璃上，窗外的景色將大地渲染成了橘紅的色彩，夕陽正悄悄沈了下去，晚霞，美得令人驚艷，層層都蘊含的各式動人心弦的神秘色彩，今天我們回去晚了，不過也唯有它能令我無聲的屈服。

　奔馳而過，幼稚園的長頸鹿與我們別過，跨過壹個紅綠燈，我看見那棟已有年歲的古屋，隔著穿梭其間大馬路，與之對望的是壹大片寬廣的空地，附滿著雜草叢生，夜晚總給人壹種嚴肅的威脅，如今取而代之的則是壹間日夜燈火通明的商場，有好幾次在客廳裏踱步，猛壹擡頭還為是白天。

　外婆和外公家很熱鬧，大阿姨雖已出嫁，但和姨丈及表哥、表姐依舊住在娘家，皆在學校任教，閑暇時總會和朋友壹起出去打棒球，有時也帶家人們出去爬山健行。小阿姨在外地工作，那時的她猶未出嫁，常常在假日時回來，她很大方，對待我們這些孩子又好，是我們心目中永遠的“孩子王”。

　每當我回到外婆家，外婆總是親切的待我，深怕我有了甚麽萬壹，我總受寵若驚。我愛跑去找表哥、表姐，他們正在書桌前專心，我的到來對他們可說是又愛又恨，我總是在書桌前轉呀轉得擾著她們不能念書，偶爾安靜下來，四點壹到我總拉著表姐騎腳踏車，無奈，她也只好依著我了。

　風輕拂我倆的發絲，順道看著兩旁的景致，開心的嬉鬧著，現在，獨自壹人騎車時，我總懷念著童年的美好，可惜幼時不再來，它將成為我的秘密，永遠擺在那最具意義的角落，伴著我壹輩子。

　晚上，我躺在床上，腦子裏浮現出了我永久忘不了的壹件事，那件事將永遠刻在我的心裏。大家想知道是什麽事嗎？那就請聽我為大家壹壹道來吧。

　下午我放學回到家，我迫不及待地放下書包，打開電腦，準備打遊戲，就在這時“咚咚咚”的敲門聲傳來了，“誰啊？這麽討厭？”我打開門，原來是查水表的。唉，我還以為是回來了呢。查水表的叔叔走後，我關上了門，坐了下來，玩起了電腦。正當我玩得起興的時候，門鈴又響了，我急忙關了電腦，以為是回來了，開了門，原來是小華來找我玩了，我說不行，不要來找我了，我忙著呢。小華走後，我說到：“討厭死了”，我就把門反鎖了，看妳們怎麽來煩我，我又回到了電腦邊，打開電腦，興致勃勃地玩了起來，門鈴又響了，壹定不是媽媽，我大叫起來：“討厭死了，誰啊？我正玩電腦呢！”又響了，我生氣的開了門，原來是媽媽，怎麽辦怎麽辦，我急忙關了電腦，媽媽生氣地走進了家裏面，用她那雙嚴厲的眼睛看著我說：“怎麽又玩電腦啊？不是說不玩了嗎？妳怎麽能這樣啊？”媽媽哭了，我急忙對媽媽說：“對不起，媽媽我錯了，以後再也不這樣了”，媽媽抱住我，對我說：“我這不都是為妳好嗎？妳懂嗎？現在正是妳學習的時候，希望妳下次不要這樣了，好嗎？”我點了點頭，和媽媽緊緊地抱在了壹起。

　那是我看到媽媽哭。從此以後，我沒有經過媽媽的同意，是不會玩電腦的，回到家第壹件事就是寫作業。現在每次想起這件事來，真是讓我記憶猶新啊。

　春去秋來，經歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經響起。

　從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。

　那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在壹起，回憶著我們以往的故事，訴說著今後的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學。“哎!”不知是誰的壹聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。

　老師的壹句話，讓那分別時刻的到來早了許多。

　我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十壹歲孩子笑容裏的壹種苦，壹種對往日生活的眷戀，壹種對同窗之情的懷念。

　是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下壹個旅程。

　走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的壹幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這麽多的朋友。有首歌唱得好“朋友壹生壹起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。

　如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

　看完郭敬明的文字，總能使我全身充滿力量。明明上壹刻還在昏昏欲睡，下壹刻就變得鬥誌昂揚。我想大概是壹種叫做***鳴的情感在裏面吧，以至於每次看完他的文字，都有想發表自己情感的沖動。感覺起來，因為我沒有像他那麽豐厚的積累和豐富的想象力，寫起自己的文字來就好像壹個啞巴拼命地扯動嗓子想發出音來，明明心口已醞釀成句，卻梗塞在咽喉，怎麽也無法說出來。

　晚自習下課後，操場有瞬間的熱鬧，然後又歸於沈寂。我總是漫步在操場，最後壹個回寢室。夜空中幾顆稀疏的星子散發著微弱的光芒，和家鄉的不壹樣，與這滿操場耀眼的`燈光相比簡直不能相提並論。我喜歡在燈光找不到的跑道上壹直走壹直走，有時孤身壹人，有時和很要好的朋友壹起。走過健身器材旁邊，由遠及近，可以聽到間斷的歌聲，瞬間明了，那時學音樂的同學在練歌，只看到幾個模糊的黑色身影在手舞足蹈，卻看不清表情。我想這就是我喜歡操場的夜空的原因之壹——黑暗。因為黑暗，因為沒有光亮，所以很多尷尬、笑容和眼淚都被無聲地隱藏起來。我也喜歡操場，因為被困在學校，操場是最寬闊最空曠的地方，我既安於現狀，又十分渴望自由。

　然而有時恍惚感覺，我的自由丟失了太久，以至於它回歸於主人身邊時，主人卻認不出它來。

　在陽光下，兩個女孩手拉手地走在海灘上，咯咯地笑著。在沙灘上發現了幾個漂亮的貝殼，有幾個人在海灘上追逐和奔跑。

　這是根據前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有得到大人可以陪伴在他們身邊，我們學生玩得過程中格外特別開心。我們收集了我國許多建設美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出壹對對理想顏色進行相同的貝殼，找來5根繩子，再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管，安安靜靜的地方坐著，手裏更加忙碌著，不壹會兒，帶著海的氣息的貝殼制作風鈴就做什麽好了。她給了我學習壹個，說“妳壹個，我壹個，這樣，我就可以能夠安心工作走了，不怕妳把我忘了企業就算把我忘了，我也會天天生活給妳時間打電話，煩死妳為止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，妳就先說到嘴部運動肌肉系統萎縮了。”小夢大喊壹聲：“好啊！妳詛咒我。”說完便追著我跑，眼看追不上了就捧了壹把中國海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了壹把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基礎這壹幕，變又轉過頭去，品茶活動去了。跑累了潑累了。想到通過自己即將與研究對方公司分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然音樂拉起我的手，說：“我們國家永遠是這個好朋友。”看著她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也開始跟著我笑，這樣發展就有了兩個部分女孩就是含著淚珠笑著面對站在現在海邊的圖畫。

　現在，我只要撥弄那壹串七彩風鈴之間就會自己想起他們那壹段美好的回憶。小夢我們中國永遠是壹個好朋友。

　生命是壹條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。

　——題記

　時間，從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。

　呆呆的坐在窗前的書桌上，想著歷史生物的知識點，離中考還有不到壹個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭於書海之中，掙紮於成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什麽滋味，想到這裏，心不禁酸了起來。

　八年級第壹學期期中考試，由於我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家裏，可我多麽想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什麽心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……

　突然，我看見從天邊飄來了壹只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，壹會往這飄，壹會往那飄，還不停地翻著跟鬥……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……壹點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了壹口氣……

　風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最後掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多麽希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什麽：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了，但有時也會走錯路，不是麽？

　所以，在以後的我們人生的分岔路口，我們不用再仿徨，我們只要明白這個道理，我們都壹定會成功。

　回憶真美好，是回憶讓我在以後的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那壹天，最美好的回憶……

　白褂子醫生將舒揚送進病房，關上房門。剛出來，就被我們圍住了。“醫生，舒揚怎麽了？”“病人由於受了壹點刺激，腦中喚起了喪失的記憶的壹部分而暈倒。現在他的情況還不穩定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個辦法：壹是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險。二是任其自由發展，但是恢復記憶的時間不定，可能是幾天，幾個月，也可能是幾年。” 我腦子裏飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚的生命就會有壹定的危險。這是壹個很大的賭，贏了固然好，萬壹輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沈默無語。 於是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看著噴泉的水向上湧出，然後又優雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢？或許舒揚現在很快樂。他和希疑壹起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚回到我的身邊呢？如果舒揚醒過來以後和我在壹起並不像從前那樣快樂，我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著。 “好嗎？”壹只手搭在我的肩膀上。我回過頭，是微笑著的楊希疑。我也對她笑了壹下。 “其實我能夠讓舒揚痊愈。”她這樣說道。我楞了壹下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以後，讓他做選擇吧。妳和舒揚從前發生的事，我已經全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了！”楊希疑突然變得大聲起來，我嚇了壹跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。

　又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。

　若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現出了傘城的輪廓。

　那是幾年前，若萱還是個殘疾人，若萱的雙腿在壹場車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身壹人住在壹棟房子裏。

　後來，若萱隔壁搬來了壹個小男孩，他從來都獨來獨往，並且白天出去壹整天，到半夜才回來。若萱觀察那個小男孩很久了，因為若萱是殘疾人，沒有上學的資格，所以才有時間觀察小男孩。

　若萱想了很久，決定和小男孩做個朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終於開了門。

　若萱友好的說：“妳好。”男孩卻冷冰冰的問：“什麽事？”若萱並不意外，繼續說：“我可以問壹下妳叫什麽名字嘛？”

　男孩說：“對妳們來說，很奇怪的名字：藍傘。”若萱脫口而出：“懶散，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱壹眼，說：“藍色的藍，雨傘的傘啊！”若萱連忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的。”

　那個叫藍傘的男孩不說話。若萱繼問：“妳有父母嗎？”藍傘說：“有啊。”若萱說：“是在遠方嗎？”藍傘望了望窗外，回答：“是啊。”“他們愛妳嗎？”“他們對我挺好的，妳呢？”

　聽藍傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實，我挺恨他們的。他們因為我不健全了，就不要我了。自己又生了壹個，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會讓我餓死，所以，每個月會給我生活費。每次我向他們要錢時，他們總是叫我‘討債鬼。”

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