幼兒園健康教育活動內容策劃範文
健康是指壹個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態，幼兒園的健康主題活動如何策劃呢？下面是我整合的幼兒園健康 教育 活動內容策劃 範文 ，壹起來看看吧。
幼兒園健康教育活動內容策劃範文1
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙 方法 。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
3、培養幼兒積極、愉快參與活動的興趣。
活動準備：
經驗 準備：幼兒每天都會進行刷牙
材料準備：
牙刷、牙杯各每人壹個(幼兒自備牙刷)、牙齒模型壹個、“刷牙歌‘的磁帶。
活動過程：
壹、猜謎引題。
猜 謎語 。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
提問：大家猜猜看是什麽?
小結：都猜對了，是牙齒，今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要開認識下我們的牙齒和牙齒的衛生知識。
二、認識牙齒。
教師播放PPT，介紹牙齒，讓孩子認識牙齒的樣子。
三、認識牙齒的作用。
提問：我們每個人都有牙齒，那麽牙齒有什麽作用呢?
提問：對，牙齒使用來咬東西的，怎麽咬呢?
提問：妳是怎麽將蘋果咬下壹塊的?
請幼兒嘗試。
小結：牙齒有許多用處，我們要愛護它。
四、學會保護牙齒。
1、教小朋友用正確的方法刷牙
2、請個別孩子示範刷牙。
五、律動：《刷牙歌》
活動延伸：
孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙。
幼兒園健康教育活動內容策劃範文2
活動目標
1、讓幼兒體驗成功的喜悅。
2、鍛煉幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關節的靈活性和幼兒的跳躍能力。
活動準備
1、畫好的蒼蠅若幹(吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽)。
2、蒼蠅拍若幹。
活動過程
1、情景表演
教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓!那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。
教師啟發幼兒壹起尋找蒼蠅。
找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，接著教師打蒼蠅，並把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶裏。
2、談話交流
教師：我們為什麽要把蒼蠅打死?
幼兒：蒼蠅不講衛生。
教師為幼兒補充(蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染病)
3、遊戲體驗
(1)教師把蒼蠅掛在高處：孩子們，現在有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去，咱們應該怎麽做啊?
幼兒：我們要打死他們(把他們消滅掉)
幼兒每人拿壹個蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進行拍蒼蠅遊戲。(遊戲過程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑)
(2)教師把蒼蠅放到地上：剛才咱們把在空中飛的蒼蠅都消滅掉了，小朋友們都很勇敢，現在又來了壹群蒼蠅，看他們正在地上爬來爬去的，咱們再壹起把他們消滅掉好嗎?
兩個幼兒配合，壹個幼兒手牽著拴有蒼蠅的線，另壹名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。(遊戲過程中，教師要提醒牽著蒼蠅線的幼兒盡量不要讓拍蒼蠅的幼兒拍到自己手裏牽著的蒼蠅)
4、展示成果
展示拍死的蒼蠅，幼兒壹起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。
活動延伸
鼓勵幼兒在家中也能勇敢地拍蒼蠅。
幼兒園健康教育活動內容策劃範文3
活動目標：
1、幼兒能用恰當的方法調節自己的情緒，養成積極樂觀的生活態度。
2、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。
5、初步了解健康的小常識。
活動重難點：
活動重點：學會趕走不開心的方法。
活動難點：逐步養成積極樂觀的生活態度。
活動準備：
笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂
活動過程：
壹、談話導入，激發興趣。
教師：客人老師來我們班做客，妳們開心嗎?開心的時候是什麽樣子呢?是不是像它壹樣?(出示笑臉娃娃)可是，當我們都開心的時候，有壹個娃娃悄悄遛進了我們班，它是誰呢?(出示哭臉娃娃)
二、認識不開心，學習趕走不開心的方法。
1、教師提問：妳有不開心的時候嗎?妳遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。
2、當不開心娃娃鉆進我們的身體後，會讓我們亂發脾氣，沒有精神，還會影響我們的健康，我們要趕走它。
3、呈現情景圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。
4、 總結 趕走不開心的方法，請幼兒 說說 自己會怎樣趕走不開心。
三、創設情境，引導幼兒幫助他人，化解不開心的事。
1、創設情境，寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵，請小朋友來幫助他們解決問題，趕走不開心。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪裏呢?
2、不開心娃娃來到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不開心吧。
3、草原上的小動物為了感謝小朋友們，送大家壹個禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區域角，在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。
四、結束活動。
伴隨音樂《快樂小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。
幼兒園健康教育活動內容策劃範文4
活動目標：
1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。
2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動準備：
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各壹個。
2、PPT1、PPT2。
3、牙模型、牙刷壹把，小鏡子。
4、請專業牙科醫生到活動現場
活動過程：
壹、引出課題，激發幼兒興趣。
1、播放PPT1，幼兒觀看。
2、提問：動畫中的牙齒怎麽會有小黑洞呢?
二、幼兒觀察討論怎麽會有蛀牙的?
1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎麽樣?
2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3、討論：怎麽會有洞洞的?
三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。
1、請幼兒觀察浸泡在醋裏的蛋殼和沒浸泡在醋裏的蛋殼。
2、說壹說它們有什麽不同?
3、討論：為什麽浸泡在醋裏的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞壹聞醋的味道)教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋裏會變黑變軟。
4、播放PPT2，了解保護牙齒的方法。
5、請出專業牙科醫生講解，進行小結：我們吃過東西後，嘴巴裏會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋壹樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼壹樣，會變的又黑又軟，時間壹長，還會出現洞洞。
四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎麽樣呢?
五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶?
1、早晚刷牙，進食後漱口。
2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期檢查牙齒。
六、學習正確的刷牙方法。
1、利用模型，邊示範，邊講解正確的刷牙方法：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候裏裏外外都要刷，裏面也要上下刷。
2、幼兒徒手演習刷牙的方法。
幼兒園健康教育活動內容策劃範文5
活動目標：
1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。
2、知道何時該喝水、如何喝水。
3、願意在口渴時主動飲用白開水。
活動準備：
1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處
2、歌曲《健康歌》
3、獎勵卡片小水滴
4、"今天妳喝水沒有"的記錄表
活動過程：
壹、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。
(1)通過回憶激活已有體驗，感受口渴後喝水帶來的舒適。
(2)通過課前收集和討論知道水好處，激發幼兒主動喝水欲 望。
二、知道白開水對身體。
(1)教師講述 故事 《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。
(2)講述完故事後教師提出問題。
三、知道什麽時候該喝水、如何喝水。
(1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。
(2)教師情景表演。
(3)加深要主動喝水的欲望。
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