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識字卡片怎麽做?

問題壹:識字卡片怎麽制作 家長可以找壹些如同名片大小的硬紙片,用毛筆或粗黑筆寫上工整的正楷字就行了。現對自制識字卡片作幾點說明:  (1)卡片及卡片上的字不能過小。  (2)卡片上的字壹定要寫端正  孩子剛開始識字,辨別正確與錯誤的能力是很弱的,即使大人有意寫錯字,他也會把它當作正確的來記憶,因此壹定要寫正規的楷體字。有的父母可能不會書寫楷體字,那起碼寫時要註意“橫平豎直”,也可以用電腦打印出正楷字,再帖在卡片上。  (3)字卡正反兩面的字在意義上不要有聯系性

請采納。

問題二:壹年級識字卡片怎麽做 很簡單啊,用剪刀剪4×5厘米的卡片,用碳素筆把生字寫上去就行了

問題三:小學壹年級生字識字卡片怎樣做漂亮 辦法壹,買。辦法二,妳把圖像處理軟件學會,那些圖片妳可以百度搜,妳喜歡的,想做多漂亮,妳自己擺圖片,文字。打印機輸出。

問題四:怎樣制作和使用識字卡片 1. 多數卡片上只寫壹個字,如寫兩個字的,其中壹般只有壹個生字。由於旁邊沒有其他圖形幹擾,能給孩子壹個突出而鮮明的印象。

2. 識字卡片便於掛,便於擺,便於攜帶,便於用它來開展各種識字遊戲活動。不像識字課本上的字,拆也拆不開,取也取不走,使用十分不便。

3. 識字卡片能根據實際情況,任教者隨意制作,而且制作非常簡便,使識字教學適應於當時的具體情境和孩子的情緒。

4. 識字卡片既能單獨用來識字,還能拼成詞和句,像積木,像魔方,使用十分靈活。

5. 硬壹點的識字卡片在認讀以後,還能讓孩子拿在手上玩幾分鐘,復習壹下;又便於盒裝,好保管。

問題五:二年級識字卡作品怎麽做 二年級的孩子更喜歡卡通的圖片,如果在識字卡片的正面畫壹些有趣的卡通畫,把字描畫的即像圖,又能立即認出它是由某個獨體字組成的,孩子應該更容易認識生字,並記得生字。

問題六:如何制作拼音漢字識字卡 這個東西幹嘛的?妳去買看圖識字比較方便。

圖,字,組詞。例句,拼音

是不是壹定要自己做,會win自帶的畫圖都行。

問題七:小學壹年級生字卡片怎麽做 拿壹張硬卡紙,下面寫字,上面畫壹副圖(對字的解釋)

問題八:幫助幼兒園的孩子制作語言卡片圖怎麽做 制作幼兒家庭識字卡片和訓練,最好遵循以下幾個原則:

1、找到認字的突破口。

前面幾個字的認識是關鍵。建議還是用小寶貝正在牙牙學語的“爸爸”、“媽媽”來開頭。字的顏色不要太雜,字號可大壹些,壹個頁面只作壹個字或詞。每個字或詞,都在同壹頁面上作2份(或者壹份是字詞,另壹分為相應的圖片)。壹個固定不動(必須是字詞),另壹個做好自定義動畫(字、詞、圖均可),用鼠標左鍵或鍵盤空格鍵播放時彈出。例如當小寶貝準確讀出顯示器上的“爸爸”時,妳就馬上按鍵播出另壹個“爸爸”(或者爸爸的圖片)來,由於自定義動畫後的“爸爸”往往帶壹些花樣,小寶貝肯定會有驚喜,以為是自己說對了的結果。如果妳在“爸爸”的自定義動畫上用上了妳自己朗讀的“爸爸

”wav文件,彈出“爸爸”字樣的同時出現妳的正確讀音,小寶貝學起來會更有親情感和更賣力。

2、別忘了隨時鼓勵小寶貝。

小寶貝認字是絕對情緒化的,情緒的好壞直接影響到識字課件的成敗。訓練時最好是在壹種充滿熱情和贊揚的氛圍中進行,有人圍觀的話效果會更好,小寶貝的表現欲望是很強烈的。小寶貝識字時只要有正確的表現,不要吝惜妳的表揚甚至是歡呼。哪怕以後認識的字已經很多了,識字時也需要及時的鼓勵和表揚。要註意像愛護自己的眼睛壹樣保護小寶貝的積極性。