什麽是教育改革

教育改革是壹個系統工程，應該包括各級各類教育。

教育改革是壹個系統工程，應該包括各級各類教育。各級教育有其自身的特點，即使是“以人為本”，在不同階段有不同要求。嬰幼兒與少兒，基礎教育與職業教育，中等教育與高等教育都各有不同規律。

國際著名教育改革理論專家哈維洛克教授曾對“教育改革”作過如下定義：“教育改革就是教育現狀所發生的任何有意義的轉變”。

國務院辦公廳印發了《關於開展國家教育體制改革試點的通知》，壹批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程序，標誌著國家教育體制改革試點工作全面啟動。

此次專項改革包括10大試點任務：基礎教育有3項，分別是加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑；高等教育有3項，分別是改革人才培養模式、改革高等學校辦學模式和建設現代大學制度。

2021年3月2日，2021人民網全國兩會調查熱詞榜出爐，教育改革位居第七位。2022全國兩會調查結果出爐，“教育改革”關註度位居第七位。2022年3月，新華社聯合百度發布《大數據看2022年全國兩會關註與期待》，教育改革位列第三位。

教育改革發展目標

實現更高水平的普及教育。基本普及學前教育；鞏固提高九年義務教育水平；普及高中階段教育，毛入學率達到90%；高等教育大眾化水平進壹步提高，毛入學率達到40%；掃除青壯年文盲。

新增勞動力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中接受高等教育的比例達到20%以上，具有高等教育文化程度的人數比2009年翻壹番。

形成惠及全民的公平教育，努力辦好每壹所學校，教好每壹個學生，不讓壹個學生因家庭經濟困難而失學。切實解決進城務工人員子女平等接受義務教育問題。保障殘疾人受教育權利。