語文老師文言文評語
現在的知識更新也是日新月異，作為老師來說，其實這個職業也是不好做，有很多老師現在的日常都要煩惱如何在知識信息爆炸的當代給學生們壹個更好的學習環境，老師們的做法也可以說是煞費苦心。
近日，就有壹位長沙市天心區曙光小學六（3）班語文老師的評語火遍網絡。這名老師叫做胡榮波，他給這個喜歡組裝電腦，很聰明的孩子，但是寫作業的字跡比較潦草，於是，老師給孩子寫下了這樣的評語：?汝之心純，如清澈之湖，他人觀之，可鑒己之不足。?、?君乖巧懂事，謙遜有禮，然懶惰之行伴君身，令為師苦惱，望改之。?老師可以說是苦心孤詣，想要用文言文給學生寫下期末評語，讓孩子發現我們古代的文言文還是很有文學魅力，他想用這種方式激發孩子對古文和傳統文化的興趣。這名學生唐梓涵很是聰明，但是自己的作業字跡潦草，他說在看到老師的評語之後，說這些文言文他大部分還是看得懂的，表示自己寒假的時候會買本字帖，抓緊練字。
我覺得老師的做法很有教育意義，胡榮波老師寫的評語是因人而異，也是自己用心寫出的，對孩子來說，比較有意義，這能讓孩子看到自己被老師重視，有利於樹立孩子的自信心，有利於提高孩子對學習的積極性。這名孩子比較聰明，能夠組裝電腦，可以說是天資聰穎，但是這個聰明勁可以也用在別的地方。
老師這種活學活用，並且能夠寓學習於教育孩子中，不會特別直白地批評學生，對於學生來說，比較容易接受。學生們也可以通過這樣的點評中，得到老師的評價，還可以順便學習壹些文言文。