穆寧文言文閱讀答案
簡答題：
海外商人對崔樞提出什麽要求？
為什麽崔樞把珍珠放入棺材中？
官差為什麽到毫州來追捕崔樞？
汴京的長官為什麽想委任崔樞為官署中的佐助人員？
選擇題：
選出下列句中劃線的詞與“荷君見顧，不以外夷見忽”中“見”意義、用法相同的壹項
A. 君既若見錄，不久望君來
B. 信而見疑，忠而被謗
C. 而境界危惡，層見錯出，非人世所堪
D. 秦城恐不可得，徒見
下列各組句子中劃線的詞的意義和用法，不相同的壹項是
A. 客居汴半歲，與海賈同止籠天下鹽鐵諸利，以排富商大賈。
B. 寶之至寶也，敢以奉君王必無人，臣願奉壁往使
C. 今疾勢不起，番人重土殯寬厚而愛人，尊賢而重士
D. 伺無人，置於柩中成益驚喜，掇置籠中
選出下列句中加點的詞與“並勘珠所在”中“所”用法、意義相同的壹項
A. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
B. 其巫，老女子也，已年七十。從弟子女十人所
C. 今不速往，恐為操所先
D. 蓋余所至，比好遊者尚不能十壹
下列各句中加點字與“汴帥王彥謨奇其節”中“奇”字用法相同的壹項是
A. 成以其小，劣之
B. 焚百家之言，以愚黔首
C. 至丹以荊卿為計，始速禍焉
D. 斫其正，養其旁條
對本文主旨的概括，最恰當的壹項是 A. 崔樞安貧樂道，我行我素
B. 崔樞重信守諾，自律守法
C. 崔樞重義輕利，品德高潔
D. 崔樞不吝金玉，誌行高尚 選擇題：
A
B D
A
C
譯文：
崔樞應舉進士，在汴京寄居半年，與壹位行商同住那裏。那個行商得了病，病情已經很重。他對崔樞說：“感激您照顧我，不因我是外族人而輕視我。現在我的病看來是好不了啦，我們外族人重視土葬，倘若我死了您能安葬我嗎？”崔樞答應了他的請求。（這時）行商說：我有壹顆寶珠價值萬錢。得到它，即使是滾燙的水、熾熱的火，也敢去踐踏。它是寶物中最珍貴的寶物，請允許我冒昧地把它贈送給您。”崔樞接受了寶珠，（心裏） 說：“我不過是壹個進士上，奔走於州邑間來養活自己，怎麽能忽然收藏這樣的奇異的寶物呢？”等到沒人的時侯，崔樞就把寶珠放在棺材中，連同商人的遺體埋葬在田野裏。
之後過了壹年，崔樞行於毫州，聽說有個外族人從南方來尋找她死去的丈夫，同時查問那顆寶珠的下落，向官府陳述，並且說寶珠壹定被當時那個秀才崔樞所占有。於是官府派人到毫州來追捕崔樞。崔樞說：“假如墓穴不被盜墓人挖掘，寶珠壹定不會落到別人手裏。”於是打開棺材，得到了那顆寶珠。
汴京長官王彥謨對崔樞高潔的節操感到驚奇，想讓他做為官署中佐助人員，崔樞不同意。第二年科舉考試崔樞被錄取，最終掌管選取文士的大權，並有為官清廉的美名。
2. 文言文題
閱讀下面的文言文，完成9—12題。
穆寧，懷州河內人。父元休，有名開元間，獻書天子，擢偃師丞，世以儒聞。
寧剛正，氣節自任。以明經調鹽山尉。
安祿山反，署劉道玄為景城守，寧募兵斬之，檄州縣並力捍賊。史思明略境，郡守召寧攝東光令禦之。
賊遣使誘寧，寧斬以徇，郡守恐怒賊令致死，即奪其兵，罷所攝。始，寧過平原，見顏真卿，嘗商賊必反。
及是，聞真卿拒祿山，即遺真卿，真卿喜，署寧河北采訪支使。寧以息屬其母弟曰：“茍不乏嗣，足矣！”即馳謁真卿曰：“先人有嗣矣，我可從公死。”
既而賊攻平原，寧勸固守，真卿不從，夜亡過河，見肅宗行在。帝問狀，真卿對：“不用穆寧言，故至此。”
帝異之，馳驛召寧，將以諫議大夫任之。會真卿以直忤旨，寧亦罷。
上元初，為殿中侍禦史，佐鹽鐵轉運，住埇橋。李光弼屯徐州，餉不至，檄取資糧，寧不與。
光弼怒，召寧欲殺之。或勸寧去，寧曰：“避之失守，亂自我始，何所逃罪乎？”即往見光弼。
光弼曰：“吾師眾數萬，為天子討賊，食乏則人散，君閉廩不救，欲潰吾兵耶？”答曰：“命寧主糧者，敕也，公可以檄取乎？今公求糧，而寧專饋；寧有求兵，而公亦專與乎？”光弼執其手謝曰：“吾固知不可，聊與君議耳。”時重其能守官。
累遷鄂嶽沔都團練及租庸鹽鐵轉運使。當是時，河漕不通，自漢、沔徑商山以入京師。
淮西節度使李忠臣不奉法，設戍邏以征商賈，又縱兵剽行人，道路幾絕。與寧夾淮為治，憚寧威，掠劫為衰，漕賈得通。
大歷初，起為監察禦史，三遷檢校秘書少監，兼和州刺史，治有狀。後刺史疾之，以天寶舊版校見戶，妄劾寧多逋亡，貶泉州司戶參軍事。
子質訴其枉，三年始得通。詔禦史覆視，實增戶數倍。
召入拜太子右諭德。寧性不能事權右，毅然寡合，執政者惡之，雖直其誣，猶置散位。
寧默不樂，唶曰：“時不我容，我不時徇，又何以進乎！”遂移疾，滿百日註屢矣，親友強之，輒復壹朝。德宗在奉天，奔詣行在，擢秘書少監，改太子右庶子。
帝還京師，乃曰：“可以行吾誌矣！”即罷歸東都。（節選自《新唐書?列傳第八十作》）[註]滿百日，古代指官吏休假壹百天。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的壹項是 A.檄州縣並力捍賊 捍：抗擊B.史思明略境 略：侵犯C.寧以息屬其母弟曰 屬：托付D.後刺史疾之 疾：疾病10.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的壹組是 A.將以諫議大夫任之 以勇氣聞於諸侯 B.食乏則人散 於其身也，則恥師焉 C.為天子討賊 公為我呼入 D.帝還京師，乃曰 今君乃亡趙走燕11.以下六句話分別編為四組，全都屬於直接表現穆寧以氣節自任的壹組是①寧募兵斬之，檄州縣並力捍賊 ②賊遣使誘寧，寧斬以徇③檄取資糧，寧不與 ④憚寧威，掠劫為衰，漕賈得通⑤以天寶舊版校見戶，妄劾寧多逋亡 ⑥寧性不能事權右，毅然寡合A.①②④ B.①③⑤ C. ②③⑥ D.④⑤⑥12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的壹項是 A.叛賊攻打平原時，穆寧曾經向顏真卿提出過堅守平原的建議，顏真卿沒有聽從。肅宗知道原委後認為穆寧不壹般。
B.李光弼對穆寧不給資糧的行為很生氣，穆寧認為自己奉公辦事，不能擅自發資糧。最後，李光弼就此事向穆寧道歉，時人也推重穆寧能格守職責。
C.大歷初年，穆寧被起用任監察禦史，多次升遷任檢校秘書少監兼和州刺史，但因在任時有大量逃戶，因而被貶為泉州司戶參軍事。 D.穆寧剛正、有氣節去並不得誌，被人誣陷，冤情得到申雪後也未得到重用，被安置在閑散官位上。
穆寧因此悶悶不樂，以有病為借口，長時間不參加朝會。 四、（24分）13.把文言文閱讀材料中加橫線的句了翻譯成現代漢語。
（10分）⑴郡守恐怒賊令致死，即奪其兵，罷所攝。（4分）⑵君閉廩不救，欲潰吾兵耶？（3分）⑶時不我容，我不時徇，又何以進乎！（3分）14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。
（8分） 度大庾嶺① 宋之問度嶺方辭國，停軺壹望家。魂隨南翥②鳥，淚盡北枝花。
山雨初含霽，江雲欲變霞。但令歸有日，不敢恨長沙③。
[註]①公元705年春，宋之問被貶為瀧州參軍，此詩是他前往貶所途經大庾嶺時所作。②翥，zhù，飛。
③西漢賈誼被貶為長沙王太傅。⑴有人認為頷聯中“隨”“盡”兩字用得最好，請任選壹字加以賞析。
（4分）⑵此詩頸聯運用了怎樣的表現手法？請作簡要分析。（4分）答案：三9.D（疾：憎恨）10.C(A用，介詞/憑借，介詞；B就，表順承，連詞/反而，表轉折，連詞；C替，為介詞；D於是，表順承，副詞/竟然，表轉折，副詞)11.C（④表現穆寧有威嚴；⑤指繼任和州刺史的人誣陷他）12.C（“在任時有大量逃戶”是被別人誣陷）四、13.⑴郡守害怕激怒叛賊而使自己丟了性命，所以當即解除他的兵權，並撤掉他所代理的官職。
（4分。“恐”、“奪”、“攝”，句意通順各1分）⑵妳緊閉糧倉不予救濟，想使我的軍隊潰散嗎？（3分。
“廩”、“ 潰”，句意通順各1分）⑶時勢不容納我，我也不會舍身曲從時勢，又憑什麽來進取呢！（3分。“容”、“ 徇”，句意通順各1分）14.⑴魂隨南飛的鳥兒而去，頓感前途渺遠。
（2分）⑵壹個“隨”字寫出了詩人的茫然與傷感。（2分）或：鳥兒北飛。
3. 王拱辰文言文閱讀答案
譯文供參考：王拱辰，字君貺，開封鹹平人。
原名拱壽，十九歲時考取進士第壹名，仁宗賜名“拱辰”。任懷州通判，直集賢院，歷任鹽鐵判官、修起居註、知制誥。
慶歷元年（1041）為翰林學士。 契丹使者劉六符曾對賈昌朝說“：壹條界河有什麽險要可言？乘壹葉小舟就可以渡過來，將士們投下馬鞭就可以填平。
或者，挖掉河堤，做十萬個裝滿沙土的袋子放在上遊，隨時都可以打通道路。”仁宗將這壹問題同拱辰討論，拱辰說“：打仗總是要搞陰謀的。
對方果然能這麽辦，不應該告訴我們，這必然是在說大話。設置險阻保衛國家，先王就是這樣幹的，祖宗也是利用險要地形抵禦敵人的。”
不久，契丹又派劉六符來，要求宋割讓關南十縣，並指責當年太宗伐燕是無理取鬧，師出無名。全朝廷上下都不知該怎樣對答才好。
拱辰說“：當年王師征河東，契丹既已同我們互通往來，卻又襲擊石嶺關以支援河東反賊。太宗生氣，於是回師伐契丹，怎能說沒有道理？”於是寫回書說：“先有石嶺關的交鋒，後來才有薊門之役。”
契丹得到答復後，恢復了和好。仁宗高興地對大臣們說“：若不是拱辰熟悉歷史，還真難答復啊。”
拱辰又代理開封知府，任禦史中丞。夏竦當上了樞密使，拱辰說：“夏竦主持西部邊務時，沒有什麽建樹，無功而還。
現在讓他主持國家的兩大最高軍、政機構之壹，怎樣表率天下？”因而同皇帝當面爭執，言辭激烈。皇帝沒有想通，陡然起身，拱辰上前牽住他的衣角。
皇上最後聽了他的話，夏竦離職。又說：“滕宗諒在慶州所作所為違背了法度，而僅僅降級調任虢守，恐怕以後邊臣都會像他壹樣了。
應該施以重罰。”皇上沒有聽從，他就請假回家，請求降職降級。
於是皇上將滕宗諒調到嶽州，命令拱辰繼續負責原先的工作。拱辰拜見皇帝時，皇帝說“：妳們這些參謀官，各陳己見就可以了，不要以為朝廷沒有采納妳們的某壹建議就是壓制妳們，而輕易地離職，沽名釣譽。
從今以後妳們覺得應該說的，就盡量說出來，不要有所回避。” 僧紹宗以鑄佛像為名欺騙老百姓，京城居民爭相將金子投入煉爐中，後宮也出錢幫助他。
拱辰說“：西部連年派兵駐守，我們卻將財費用於不該用的地方，這會導致軍心動搖，引起民怨。”皇上就下令禁止了僧紹宗的這壹活動。
蘇舜欽在進奏院時宴請賓客，王益柔醉作《傲歌》，拱辰勸蘇的下屬魚周詢、劉元瑜舉報這件事。結果蘇、王被貶謫到遠方，壹起宴會的人都被驅逐到地方上去了。
當時執政大臣是杜衍、範仲淹，他們對傳統規章制度多有改革，拱辰的朋友感到不安。舜欽、益柔都是範仲淹推薦提拔上來的，舜欽又是杜衍的女婿，因此，拱辰借這個機會搞翻了這批人，當時輿論很是瞧不起拱辰的為人。
後又以翰林學士身份代理三司使。因為推舉富民鄭旭不當，出任鄭州知州，又先後遷任澶、瀛、並三州。
幾年後歸來，任學士承旨兼侍讀。皇上在邇英閣存放《太玄經》和占卦用的蓍草，對拱辰說“：我常研讀這些。
妳也了解這些嗎？”拱辰作了回答，並說：“希望陛下註意儒家的經典《六經》，再以記錄歷代興衰盛亡的史書為輔助就夠了，這些雜書不足以為學。” 至和三年（1056），重新任三司使。
出使契丹，與契丹主在混同江會面，壹塊兒飲宴釣魚。契丹主每次釣到魚，必定替拱辰斟酒，親自彈奏琵琶助酒興。
又對其丞相說：“這位是南朝的少年狀元，考取翰林十五年了，因此我要特別厚待他。”回來後，禦史趙扌卞認為他的行為不合禮制“：他日契丹使者如果以此為例來要求我們，我們又怎樣拒絕呢？”湖南轉運判官李章、潭州知州任顓賤價強買死商人的珠寶，罪行敗露後被抓，拱辰將全部珠寶都賄賂給了後宮，趙扌卞也壹並彈劾這件事。
改任宣徽北院使，趙扌卞說：“宣徽之職位，本來是給有功勛的人的，只有前任執政大臣和節度使才能獲得此職位，拱辰怎麽能汙辱這壹職務呢？”於是讓他以端明殿學士身份知永興軍，先後主管泰、定二州、河南大名府，累官至吏部尚書。 神宗即位後，照資格拱辰應轉任仆射，歐陽修以為仆射是宰相級別，不應按資排輩，只任命他為太子少保。
熙寧元年（1068），又召他回來任北院使。王安石任參知政事，討厭他老同自己作對，趁兩位宰相有事之機，趕他去管應天府。
八年（1075），入朝見皇帝，任中太壹宮使。 元豐初年（1078），轉任南院使，賜給他金方團帶。
再次判大名，改任武安軍節度使。三路長官編制老百姓的戶籍建立保甲制度，天天招集百姓訓導，禁令苛刻急躁，老百姓往往被逼去做盜匪。
郡縣官隱瞞這些情況，不敢上報。拱辰毅然上書指責其弊端“：不僅僅老百姓的物質利益大受損害，而且耽誤他們的務農時間，這是在用法律來迫使他們犯罪。
他們逐漸演化為大盜的征兆已經可以看出來了。縱然不能全部廢除這些辦法，也應該讓那些最窮苦、承受能力最差的百姓免於受害，緩和壹下形勢。”
當權者指責拱辰抗拒新法，拱辰回答說：“這是老臣在盡忠報國啊。”接連上奏不停。
皇帝醒悟了，於是第五等戶得以免受其害。 哲宗即位，遷任彰德節度，加封檢校太師。
這年死去，終年七十四歲。追贈開府儀同三司，謚號“懿恪”。
4. 文言文閱讀答案 《新唐書·高崇文傳》
您是在找這個嗎？閱讀下面的文言文，完成5—9題。
光顏，字光遠。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。
長從河東郡為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰有功。隨高崇文平劍南，數搴旗蹈軍，出入如神，益知名。
進兼禦史大夫，歷代、洺二州刺史。元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使。
始逾月，擢本軍節度使，詔以本軍獨當壹面。光顏乃壁溵水。
明年，大破賊時曲。初，賊晨壓其營以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數騎突入賊中，反往壹再。
眾識光顏，矢集其身如蝟。子攬馬鞅諫死深入。
光顏挺刃叱之，於是士爭奮，賊乃潰北。當是時，諸鎮兵環蔡十余屯，相顧不敢前，獨光顏先敗賊。
始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言：“光顏勇而義，必立功。”十二年四月，光顏敗賊於郾城，死者什三，數其甲凡三萬，悉畫雷公符、鬥星，署曰：“破城北軍。”
郾城守將鄧懷金大恐，其令董昌齡因是勸懷金降，且來請曰：“城中兵父母妻子皆質賊，有如不戰而屈，且赤族。請公攻城，我舉火求援，援至，公迎破之，我以城下。”
光顏許之。賊已北，昌齡奉偽印，懷金率諸將素服開門侍。
都統韓弘素蹇縱，陰挾賊自重，且惡光顏忠力，思有以撓蔑之。飭名姝，教歌舞、六博，舉止光麗，費百鉅萬，遣使以遺光顏，曰：“公以君暴露於外，恭進侍者，慰君征行之勤。”
光顏約旦日納焉。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，壹軍驚視。
光顏徐曰：“我去家室久以為公憂誠無以報德然戰士皆棄妻子蹈白刃奈何獨以女色為樂？為我謝公：天子於光顏恩厚，誓不與賊同生！”指心曰：“雖死不貳。”因嗚咽泣下，將卒數萬皆感激流涕，乃厚賂使者還之，於是士氣益勵。
光顏性忠義，善撫士，其下樂為用。許師勁悍，常為諸軍鋒，故數立勛。
（《新唐書·列傳第九十六》，有刪節） 5.對下列句子加點的詞的解釋，不正確的壹項是A.每嘆其天資票健，己所不逮 逮：抓住B.始逾月，擢本軍節度使 擢：提拔C.光顏乃壁溵水 壁：構築營壘駐守D.飭名姝，教歌舞 飭：整治，訓練6.下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的壹組是 A.以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使 乃遣武以中郎將使持節送匈奴使B.光顏勇而義，必立功 蟹六跪而二螯C.光顏約旦日納焉 猶且從師而問焉D.善撫士，其下樂為用 向為身死而不受7.下列用“/”給文中畫波浪線的句子斷句正確的壹項是A.我去家室/久以為公憂/誠無以報德/然戰士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨以女色為樂B.我去家室久/以為公憂/誠無以報德然/戰士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨以女色為樂C.我去家室久/以為公憂/誠無以報德/然戰士皆棄妻子/蹈白刃/奈何獨以女色為樂D. 我去家室/久以為公憂/誠無以報德/然戰士皆棄妻子/蹈白刃/奈何/獨以女色為樂8.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的壹項是A.李光顏天資敏捷矯健，平定劍南時屢次出入敵營，拔取旗幟，神出鬼沒，名聲很響，被提拔為禦史大夫、刺史等。B.討伐蔡州時，敵軍用陣勢壓制住李光顏的陣營，李光顏率領幾個騎兵突入敵營，往返沖突，於是士氣大振，擊潰了敵軍。
C.李光顏命人在繳獲的鎧甲上全都塗上雷公符、鬥星，署名“破城北軍”，使郾城守將鄧懷金、縣令董昌齡非常恐懼，最終不戰而降。D.都統韓弘恭謹地進獻壹些美女慰勞李光顏部隊征戰的勤苦，李光顏借機激勵部隊的士氣，並讓使者將這些美女帶回去了。
9.將下列句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言。
（3分）（2）光顏敗賊於郾城，死者什三，數其甲凡三萬。（3分）（3）城中兵父母妻子皆質賊，有如不戰而屈，且赤族。
（4分）答案：5.A（逮：及，達到，比得上）6.D(A均為“憑借……的身份”。B均表並列。
C均為第三人稱代詞。D介詞，表被動；介詞，為了。
)7.C8.D（“恭謹地進獻”有誤。韓弘平時厭惡李光顏忠勇有力，想用美人計瓦解李光顏的鬥誌，擾亂他。）
9.(1)當初，裴度宣諭撫慰各路藩鎮的部隊回朝復命，對唐憲宗說。（“始”“宣慰”“為”各1分）（2）李光顏在郾城擊敗敵軍，打死百分之三十的敵軍，估計（算）他們的鎧甲***有三萬。
（“十三”“數”“凡”各1分）（3）城中士兵的父母妻子兒女都抵押在賊人手裏，如有不經戰鬥就投降的，將誅滅全族。（“質”“屈”“且”“赤族”各1分）參考譯文李光顏，字光遠。
葛旃小時候把騎射技術傳給他，常常嘆息他的天資敏捷矯健，自己趕不上他。長大後光顏跟從河東軍擔任副將，討伐李懷光、楊惠琳，立下戰功。
跟從高崇文平定劍南，屢次出入敵營，拔取旗幟，神出鬼沒，名聲更響。被提拔兼任禦史大夫，歷任代、洺二州刺史。
元和九年討伐蔡州，李光顏憑借陳州刺史的身份充任忠武軍都知兵馬使。剛剛過了壹個月，就被提升為本軍節度使，皇帝詔令用他的部隊獨當壹面。
李光顏就在溵水邊構築營壘駐守。第二年，在時曲大敗敵軍。
起初，敵軍淩晨就用陣勢壓制住他的陣營，部隊不能沖出去，李光顏就毀掉營壘的柵欄，率領幾個騎兵突入敵軍之中，往返沖突，敵人認識光顏，弓箭像刺猬毛壹樣密集地射往他的身上。他的兒子拉住他的馬韁繩苦諫他不要深入敵陣，李光顏挺著大刀斥退他，於是全軍將士奮勇爭先，敵軍才潰敗了。
正當這個時候，各路藩鎮的部。
5. 漢明帝尊師文言文閱讀答案
上自為太子，受《尚書》於桓榮，及即帝位，猶尊榮以師禮。
嘗幸太常府，令榮坐東面，設幾杖，會百官及榮門生數百人，上親自執業；諸生或避位發難，上謙曰：“太師在是。”既罷，悉以太官供具賜太常家。
榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫相望於道。及篤，上疏謝恩，讓還爵士。
帝幸其家問起居，入街，下車，擁經而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下。
榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢塋於首山之陽。子郁當嗣，讓其兄子泛；帝不許，郁乃受封，而悉以租入與之。
帝以郁為侍中。 註： ①〖上〗漢明帝劉莊。
②〖幸〗駕幸，到。③〖執業〗聽講。
④〖避位發難〗離開座位向皇帝提出疑難問題。⑤〖爵士〗爵位和封地。
⑥〖起居〗此為病情。⑦〖嗣〗繼承爵位。
1.寫出下列句子中加粗詞的意思。 太師在是（ ） 悉以太官供具賜太常家（ ） 擁經而前（ ） 撫榮垂涕（ ） 2.選出下列各組句中加點詞意義和用法相同的壹項。
（ ） A.太官、太醫相望於道 B.帝以郁為侍中 臣之客欲有求於臣 以其境過清 C.良久乃去 D.而悉以租入與之 斷其喉，盡其肉，乃去 鄉為身死而不受 3.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。 榮每疾病，帝輒遣使者存問。
漢明帝尊師的啟示 ？ 答案： 1.這裏；全部；走上前；眼淚 2.C 3.每當桓榮患病，漢明帝就派使者去慰問。 3。
尊師重道，是中華民族傳統美德的重要規範。其本質是尊重知識、尊重教育、尊重人才。
對青少年進行尊師重道教育，這是人類生存、發展和社會文明進步的需要。 古往今來，尊師重道，已成傳統，代代相傳。
特別是在新中國成立以後，為確立人民教師的政治地位，國家決定從1985年起每年9月10日為教師節。經全國人大常委會通過的《中華人民***和國教師法》從1994年1月1日起正式實施。
以法律手段保障教師的合法權利，提高教師的待遇和社會地位，這是中國教育史上第壹次，對中國牢固樹立尊師重教、尊師敬長的良好社會風尚將起到重要的穩定的保障作用。
6. 《寒號蟲》文言文的閱讀答案
原文：
五臺山有鳥，名寒號蟲。四足，有肉翅。其糞即五靈脂。當盛暑時，文采絢爛，乃自鳴曰：“鳳凰不如我！”比至深冬嚴寒之際，毛羽脫落，索然如鷇雛，遂自鳴曰：“得過且過！”（元·陶宗儀《輟耕錄》）
譯文：五臺山上有壹種鳥，名叫寒號蟲。它有四只腳，壹對肉翅，但不能飛。它的糞便就是古時用作行瘀的“五靈脂”。正當盛暑之時，它身披色彩燦爛的毛衣，於是自得其樂地叫道：“鳳凰也比不上我！”到了深冬嚴寒時節，毛羽脫落，難看得像只小雛鳥，就自言自語地叫道：“能過下去就這樣過下去。”
寓意：這則寓言告誡人們，那些不知天 高地厚的人要麽對自己做人教導員高而盲目樂觀；當碰壁之後，又對自己缺乏信心而盲目悲觀。
7. 文言文《範滂》閱讀答案
範滂，字孟博，汝南征羌①人也。
少厲②清節，為州裏所服。冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔，使案察之。
滂登車攬轡，慨然有澄清天下之誌。及至州境，守令自知臧汙，望風解印綬去。
後詔三府掾屬③舉謠言④，滂奏刺史、二千石權豪之黨二十余人。尚書責滂所劾猥⑤多，疑有私故。
滂對曰：“臣之所舉，自非叨穢⑥奸暴，深為民害，豈以汙簡劄⑦哉！ 以會日⑧迫促，故先舉所急；其未審者，方更參實。若臣言有貳，甘受顯戮。”
吏不能詰。 建寧二年，遂大誅黨人。
詔下，急捕滂等。督郵吳道至縣，抱詔書，閉傳舍⑨，伏床而泣。
滂聞之曰：“必為我也。”即自詣獄。
縣令郭揖大驚，出，解印綬，引與俱亡，滂曰：“滂死則禍塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流離乎！” 註①汝南征羌：郡縣名。 ②厲：磨練。
③掾屬：下屬的官。 ④謠言：群眾反映官吏好壞的歌謠。
⑤猥：眾多。 ⑥叨穢：貪汙腐敗。
⑦簡劄：指奏章。 ⑧會日：指三公會議的日子。
三公，即大司徒、大司馬、大司空。 ⑨傳舍：驛舍，供外交使節和傳遞政府文書者休息的地方。
⑩塞：消弭，平息。 7. 下列句中的“以”與“以會日迫促”中的“以”的意義和用法相同的壹項是（ ）（2分） A. 以土礫凸者為丘 B. 以其境過清 C. 令辱之，以激怒其眾 D. 域民不以封疆之界 8. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的壹項是（ ）（2分） A. 範滂年輕時就註重品德修養，受到州郡和鄉裏的欽佩。
冀州因災荒而動蕩，範滂被委任為清詔使。 B. 因為彈劾人數過多，範滂受到尚書的責備與懷疑，但範滂不為所屈，大義凜然地表示如檢舉失實，甘願接受死刑。
C. 範滂秉公辦事，不徇私情，曾主動上書揭發依仗權勢欺壓百姓的刺史、權豪。 D. 建寧二年，皇上下詔緝捕範滂等人。
督郵吳道和縣令郭揖的行為表現了對範滂的無比敬仰。 9. 解釋下列句子中加點的詞（4分） ⑴慨然有澄清天下之誌 ⑵疑有私故 ⑶即自詣獄 ⑷引與俱亡 10. 翻譯下列句子（4分） ⑴及至州境，守令自知臧汙，望風解印綬去。
（2分） ⑵臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以汙簡劄哉！（2分） 參考答案：更多文章請參考 中小學作文閱讀答案網 7.(2分)B（因為） 8.(2分)C（並非主動揭發，而是受詔奉命。） 9.(4分)①情緒激昂的樣子 ②原因，緣故 ③到，到……去 ④逃跑（每個1分） 10.(4分)⑴等他到冀州境內後，太守、縣令知道自己貪汙受賄，聽說範滂來了，都自動辭官而去。
（2分）（臧汙、望風、解印綬）⑵我檢舉的，如果不是貪汙腐敗、奸邪殘暴，深深地禍害百姓的人，（我）難道會因為私心而使奏章受到玷汙嗎？（3分）（舉、自、奸暴、豈、以、汙）。