托福聽力怎麽才能練好。。我第壹次toefl是今年7月14. 聽力才3分==說實話我都不知道是怎麽考的。
然後，誠實的回答自己這樣幾個問題。
1 正確率是多少
2 到底有多少沒聽懂
3 有多少單詞根本不認識
4 有多少單詞認識但是聽不出來
5 有多少內容認為自己理解了，但是實際上理解錯了。
6 有多少內容聽懂了，但是題做錯了。
當這幾個問題回答清楚之後，妳其實就應該知道自己是否需要聽寫了。
接下來，就該開始聽寫了麽？還麽有。工欲善其事，必先利其器。首先幾樣趁手的兵器還要準備壹下！首先就是四級單詞…….（這貨，好令人黑線啊！）這年頭，誰沒背過四級單詞啊！但是，請註意！背過四級單詞，並不能與妳背的很好。也就是說，雖然妳最做西紅柿炒雞蛋，但是不等於妳知道放壹點糖會更好吃！背四級單詞，背過壹次，算背過，裏面98%以上的單詞全都能像book這個單詞壹樣熟悉也算背過。換句話說，做聽寫也是要有壹定的基礎的。
這個基礎就是4級單詞，要是妳連4級單詞熟悉程度都打不到95%以上，那麽妳會發現整個聽寫的歷程總會有壹些不給力的地方。而為什麽不給力，妳還總找不到，其實很簡單，就是因為妳經常會發現，原來那個單詞妳都不認識，妳無論怎麽聽些都是白聽。
為什麽會出現這種情況，這就要從聽寫的目的說起。其實就壹個人的聽力的提升應該分為多個層面來分析。
第壹個層面就應該是單詞的層面，換句話說，如果這個單詞妳都不認識，那麽這個單詞，妳自然也不知道是什麽意思，雖然後期會有補充的方法，但是前期前期如果已經背好四級單詞，那麽妳會發現會有壹個事半功倍的效果。
第二個層面，就是單詞與正確讀音的連接。其實聽寫的目的很簡單，就是要將單詞與正確的讀音連起來，並且形成壹個即時的反饋！請註意，這裏所說的“連接”和“即時反饋”都很重要！
為什麽要說連接呢？很簡單，咱們用中文舉個例子，比如咱們為壹個外國人指路，在這之前外國人學的也是啞巴漢語。妳如果直接告訴這個外國人，“出側門兒”。這個外國人就會完全不知道這是什麽意思，直到妳給這位外國人寫出“出側門”幾個字，他才明白妳的意思，當然這個時候，他也知道了“出側門”幾個字的發音是chu ce men，此時，他就將文字與讀音連接了起來。但是，也許妳用北京話，加了濃重的兒話音，那麽，妳說“出側門兒”他也壹樣不知道是什麽意思，因為妳把“門”，發成了“門兒”。當妳意識到這壹點的時候，妳就又會校正妳自己的發音為“門”，又跟鬼佬說壹遍，此時，鬼佬也就知道了原來在北京話裏面，“門”應該發“門兒”這個音。
這裏舉得第壹個“出側門”=chu ce men的例子，就是原來知道文字，但是不知道讀音，此時就是把原來不知道的讀音，跟正確的文字聯系在了壹起。後面的壹個例子就是把原來錯誤的讀音門，跟正確的讀音“門兒”聯系到了壹起。
聽寫的目的就是這個！
第三個層面，就是理解。因為，單純的辨音是沒有意義的，就像是壹個壹個單獨的文字是沒有意義的，只有將這些文字連接在壹起，形成不同的含義，才是傳播的意義是壹樣的。換句話說，做聽寫只是通過壹個壹個的讀音，知道了到底是哪些單詞。那麽，我們只有通過理解能力將這些單詞穿起來的意思弄明白的時候，我們才知道到底表達的是什麽意思。這就是下壹個層次，無老師會在之後講到。
因此，從第壹個和第二個層面我們就會知道，當妳腦中沒有單詞，那麽妳做任何的聽寫都是沒用，因為，沒有供妳關聯的單詞。這是核心問題！因此，壹定是要背熟4級單詞。雖然，很多人壹直在抨擊中國的英語教育，包括四級考試，但是從客觀的角度來說，4級單詞其實選詞還是很棒的，選出了大約20年前絕大多數英語裏常用的單詞，雖然現在來看有些單詞確實出現的比較少，但是95%以上的單詞是非常棒的！千萬不能因小失大！因此，在準備做聽寫之前，妳要備好4級單詞。當然，也可以壹邊聽，壹邊背也是很好的選擇。
當看到這篇文章的時候，應該已經開始背四級單詞了吧，當然，很多考友馬上會問還需要背托福單詞麽？當然，答案是肯定的，但是我們並不能等到所有的配料準備好了，菜才能下鍋，其實我們完全可以在每天練習聽寫結束之後，再去背那些托福單詞，因為托福聽力對於單詞量的要求不是特別高，只要妳開始有了四級單詞的基礎，聽力就可以開始，至於所需要的托福單詞，再慢慢積累就好了。