孩子遊戲等級過高，父母看賬單崩潰，怎樣引導孩子不要沈溺於遊戲？
很多家長壹提起孩子玩遊戲，就說遊戲讓孩子成癮，視遊戲為洪水猛獸，說孩子缺乏自制力，不自覺，貪玩,其實並不清楚孩子通過玩遊戲得到的心理滿足，得到的成就感。正如阿弗雷德.阿德勒所說人天生自卑，同時追求卓越，孩子真正要的是滿足，能力實現的成就感，遊戲只是他追求優越感的壹個工具而已。
遊戲對孩子的心理影響，遊戲的設計出發點，引導策略都註定了對遊戲不能壹禁了之。禁止孩子玩遊戲是不現實的，禁止的結果往往是孩子對於遊戲的興致越來越高，由當面轉為私下，由家裏轉到外面。
孩子的行為以目的為導向，同時很多時候意識不到自己為了目的實現所采取的行為不當，玩遊戲讓他體會到成就感，讓他有開心，滿足的感覺，他就千方百計的想辦法玩遊戲，同時再次想體會成就感時會狹隘的認為只有在遊戲中才能實現，看不到替代，看不到更多的選擇。?
孩子追求成就感本來是好的想法，卻因缺乏選擇而沈迷遊戲，作為家長，我們可以在了解的前提下引導孩子適當去玩，通過體驗引導，即時交流，讓他知道自己喜歡遊戲的真正原因，從而避免沈迷其中。同時給他提供更多的選擇，幫助他在更多的事情中體驗到玩遊戲時實現的滿足感，成就感。?
首先，我們要知道他當前玩的是什麽遊戲，通過參與，交流妳會知道讓他感覺到滿足，感覺到開心過癮的那些節點。妳會發現孩子的很多想法喜好，很多妳不知道的孩子的滿足點，很多被妳忽略但他看的很重的要求。
這些正是孩子玩遊戲的動機動力，同時妳會輕易的想到很多可以實現這些喜好想法的活動，事情。引導他參加這些事情並在實施中實現他的滿足感成就感，讓孩子親身體會到在其他活動中也可以感受到滿足感，能力實現的成就感，可以與日常的學習任務，學習的目標相結合，甚至於可以讓他在幫妳做家務的過程中實現他玩遊戲的樂趣。
如果留心，我們會發現孩子在玩遊戲時會不斷的更換遊戲內容，壹開始可能只是玩植物大戰僵屍，貪玩貓，漸漸就會去玩王者榮耀，LOL之類，更換的原因只有壹個，就是提高難度，低級的很容易就完成的遊戲不會再讓他體會滿足，成就感。
我們可以主動引導著著他體驗更高質量的遊戲，壹方面高質量的遊戲可以讓他從中學到壹些有益的東西，另壹方面他會不再隨便亂玩，見識越多，眼界越高，就會對低級的刺激越來越不敏感，慢慢的他會有壹種無非如此，所有遊戲結果最終都壹個套路的感覺，認清了遊戲的本質，對遊戲自然不再癡迷。
遊戲能對孩子產生巨大的吸引力，除了設計上基於孩子的喜好，能讓孩子實現滿足感成就感之外，在引導孩子興趣方面也有很多可以借鑒的細節。?
例如設置非常多的細節目標，讓孩子按部就班的完成達到就獎勵。為了避免引起孩子的挫敗感，基本上不懲罰，更不會因為沒達到目標就拿走孩子已有的作為懲罰手段，只是承諾達到就獎勵，永遠讓孩子覺得自己很厲害等等，始終讓孩子保持興趣等等。如果在引導孩子做其他事情或學習時運用這些思路和方法，相信孩子對學習也會產生極大的興趣。
要想從根源上避免孩子對遊戲的沈迷，生活中的陪伴互動也是必不可少的。
很多孩子之所以癡迷的玩遊戲，是因為除了遊戲之外，確實也無吸引他，陪伴他的活動，除了上課學習，作業，補習，各種基於家長愛好的興趣班學習，缺乏實際的夥伴玩樂，陪伴，實際的互動遊戲。
抽出時間陪著孩子做些他喜歡玩的壹些事情，互動的遊戲，打牌，下棋，戶外活動，妳會發現孩子對於這些互動的興趣並不會比手機遊戲低，可能妳會說沒時間陪孩子玩，實際上如果妳真正想的話，時間永遠都是現成的，至少在妳責罵他，說落他，無奈的看著他的那個時間妳是可以拿出來的。
欲望必須要限制，同時理想壹定要支持，了解遊戲，引導孩子提高眼界，陪伴孩子，都需要家長的耐心。認同孩子尋求成就感的想法，並幫他在生活學習的各個方面都實現成就感，妳的孩子將不再沈迷於遊戲，同時妳也會擁有壹個積極向上，自主快樂的孩子。