想要跟所有人的孩子都處於同壹起跑線上，這種想法現實嗎？為什麽？
不同的人對這些問題有不同的理解，這只能由不同的人來解釋。在某些方面，起點而不是起點可能是更合適的比喻。不同的人的人生起點是不壹樣的，每個人可以選擇的人生起點其實是很少的，甚至是唯壹的。這就像身處壹個路網，妳住的地方，出門的出發點往往是哪裏，很難選擇。而家鄉位置的差異決定了出發點的差異。生活也是如此。家庭背景就像家庭位置，客觀環境就像道路網絡。這兩個因素決定了每個人生活的起點。
而不同於旅行，生活不能預先確定最終目的地，在人生的道路上會不斷出現十字路口，需要大家選擇下壹步前進。因此，每個人之間沒有統壹的起跑線，只有不同的起跑點，人生的道路不能預先預定，不斷前進也需要不斷的選擇。先問問自己，教育孩子的目的是什麽；為自己的孩子，孩子為社會的發展貢獻，或為自己。我想澄清這壹點。為什麽？如果是為了孩子自己，那麽我現在告訴妳讓他有壹個好的童年，妳的責任就是糾正他的正確思路；為社會發展作出貢獻；那麽我祝賀妳，因為妳教的孩子會很好；如果是我自己，我相信這壹切肯定會失敗。
但許多父母不明白為孩子成功而如此努力的目的；如果妳用壹句話來引起***鳴，那是為了他們自己的臉。除非妳有額外的反駁。在出生時，兒童面臨著與自然界任何生物壹樣的陌生、恐懼、熟悉、接受和愛的過程。他的思想和浩瀚的宇宙沒有區別；妳給他什麽樣的環境，他會成長為什麽樣的人格；而這種性格是壹個人的生活無法改變的。換句話說，父母不應該攀比，因為富裕的家庭環境不壹定造就好孩子；自然規律表明，只有貧困家庭才更有可能生下成功的孩子。