閑置校舍能否改為養老機構
閑置校舍可以改為養老機構。 在省兩會政協分組討論會議上，省政協委員林治良對農村養老問題提出新辦法：利用空置校舍等閑置的公***資源，建老年公寓、社區活動中心。他的觀點引起教育界、醫衛界多位政協委員熱議。現狀 校舍閑置多年養老卻沒地方
“1100多人的村子，常住四五百人，45歲以下的，都到外面去了。”林治良從事科技工作。他們單位與永泰壹山村掛鉤，當地養老現狀讓他記憶猶新，“壹位老人有3個孩子，但都在外面打工。80多歲了自己照顧自己。”據他了解，當地空巢老年人多，居住分散。村裏又缺乏場所、資金，養老問題是“老大難”。
但同時，因為沒有學生，當地小學已關閉七八年，“1500多平米的校舍空在那兒，太可惜了。”林治良表示，上世紀90年代，我省大力發展“雙高普九”，不少鄉村都建有校舍，很多樓都蓋得不錯。現在，隨著進城務工人員越來越多，很多學齡兒童已在鄉鎮中心小學上學，不少農村校舍閑置。如果能利用起來，改為老年公寓，可以解決養老設施方面的問題。
建議 打破“門戶之見”促進政府出臺政策
“我插壹句，這些校舍的產權屬於哪兒？”同會的政協委員劉泓從事教育領域，他提出的問題，讓會場炸開了鍋。林治良說，當地村委會工作人員也向他說過，產權問題確實是校舍空置的主要原因。
“有的村小學，部分產權是教育部門的。若要使用，會涉及相關法律。”壹位從教二十多年的委員說，“但當年很多小學校舍是村裏出錢蓋的，現在用於村民，也是順理成章的事。”
經過壹番討論，委員們逐漸達成***識：養老與教育分屬不同部門，要盤活資源，必須打破“門戶之見”。而在此之前，有必要對全省農村校舍的空置情況、產權問題進行摸底。“我們既然關註到了，就會推進下去，促使省裏進行相關調研、出臺相關政策。”