疫情防控演練策劃方案
疫情防控演練策劃方案5篇
如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在壹項工作提出的時候，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，好的工作方案是什麽樣的呢？下面是我給大家整理的關於疫情防控演練策劃方案，歡迎大家來閱讀。
疫情防控演練策劃方案篇1
壹、演練目的意義
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：__
副組長：__
成員：__
引導員：__
值班領導：__
隔離室觀察人員：__
校門口測溫組：__
物資負責人：__
消毒組：__
疫情報告負責人：__
疫情演練監督負責人：__
疫情演練信息上報人員：__
三、演練策劃組
組長：__
副組長：__
成員：__
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，並且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：__
成員：__
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有壹定的'挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：__
成員：__
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果;在不幹擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：__
模擬病員：__
五、演練地點時間
時間：2022年__月__日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(壹)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前後相鄰兩個間隔壹米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程壹：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任範育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另壹位穿戴好防護裝備主任潘誌愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，並在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任範育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。並對壹次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記並上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由後勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：開學後，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現壹名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占雲。__老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓壹樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，並在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第壹時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公***場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，並做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。並采取壹切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並采取必要的隔離觀察措施。
疫情防控演練策劃方案篇2
為認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復學後的各種疫情突發事件的方式方法，切實做好開學前各項準備工作和開學後各項防控工作，結合我校實際，特制定本校疫情防控應急演練方案：
壹、演練前準備工作
1、成立演練領導小組組長：__X(負責統壹調度，現場指揮，對重大問題進行決策。)
副組長：______(負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作)
成員：__________X(負責協助組長、副組長的工作需要，負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)
體溫測量人員：____X(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)
秩序維護人員：________(負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列)
現場消毒人員：____X(負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公***場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)
疫情監測人員：____X(疫情發生後，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病幼兒情況持續關註，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。)
對外聯絡人員：____X(負責出現疫情後，及時聯系定點醫院，並通知幼兒家長;按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境汙染消除工作。)
2、演練前培訓：
①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、並讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，並對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
3、防疫物質準備準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時間及地點時間：
20__年3月15日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂三
演練內容和步驟場景壹：
1、學校大門是校園疫情防控的第壹道防線，把好校園第壹道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持壹米左右間距，分二條通道排隊進入學校。
3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，並對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長後，給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。
場景二：晨午檢演練
1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯系家長，並將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，並安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。
2、家長來到學校，向保安說明來意，並進行體溫測量，查看健康安全碼並進行登記。保安通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長__X匯報，待園長確認身份後，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況後，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進壹步檢查中，班級老師第壹時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，並迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。
場景三：午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘幹機烘幹。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，壹張桌子壹個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束後，佩戴好口罩，按壹米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
3、用餐後生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：下午放學演練
1、把好離校關，下午放學後，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學，16:00大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持壹致，家長和孩子壹壹對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景五：疫情發生後處置演練
1、發現：X班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，再次測量體溫，並對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。
4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
5、排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
6、上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第壹時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)
7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅櫃面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時後用清水擦拭幹凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公***場所進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒註意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9、評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(綜合協調組)
10、善後：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準;確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
四、總結反思及改進提高通過實操演練
幼兒園進壹步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠疫情的防範意識、應急和組織協調能力，保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進壹步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每壹個孩子的歸來。
疫情防控演練策劃方案篇3
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關於組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔20__〕29號)，為新學期開學做好充分準備，依據《遼寧省中小學(幼兒園)新冠疫情防控工作指南(試行)》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
壹、成立幼兒園疫情防控領導小組
組長：園長書記副園長
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。
成員：中層幹部保教班長廚房負責人
二、演練的時間地點
時間：20__年3月17日
地點：幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安
四、準備工作
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環節。
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。
五、演練程序
(壹)入園環節
大門前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環節
壹名教師帶領幼兒進入班級，另壹名教師再次晨檢測體溫並記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關註幼兒健康狀況，對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束後各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環節
1、實行幼兒“分時、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
(四)離園環節
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環節
如發現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離並上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，並立即將疑似病人送到指定的醫院。
疫情防控演練策劃方案篇4
壹、時間：
20__年
二、地點：
職工食堂壹層大廳
三、目的：
通過演練提高各部門之間協調作戰的能力，有效預防、及時控制疫情突發事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護園區的正常工作、生活秩序。
四、參演人員
疑似病人物業公司餐廳辦公室__，模擬現場疫情報告人員。
五、觀摩人員
物業公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表
六、應急救援組織
總指揮：
副指揮：
組員：
七、救援組分工
a)立即通報相關疫情情況。——負責人：
b)現場急救。——負責人：
c)現場保護。——負責人：
d)現場消殺。——負責人：
e)事故調查。——負責人：
f)總結整改。——負責人：
八、演練程序
1、總指揮宣布演練開始。
2、事故假定
第壹步：物業安全部發現本餐廳辦公室同事__有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感癥狀，打電話通知分公司安辦。
第二步：立即向總指揮報告：今天下午14時有員工因出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴重，燒39度。
第三步：總指揮副總宣布立即啟動“公司突發事件處置預案”。全體應急小組成員立即趕赴現場，按應急預案執行；立即向總經理報告告疫情。協同物業公司工作人員，穿好防護服，前往該辦公室詢問疑似者，得知與家禽有過接觸，初步判定為禽流感癥狀。
第四步：指派撥打120並做好相關情況記錄。疾控中心人員到達，引領疑似者上車就醫。
《禽流感應變措施》主要有：
1、派人封鎖現場，疏散周圍閑散人員。
2、撥打涿州市疾病預防控制中心電話，派專人在路口指引。
3、派員穿上整套預防禽流感保護服直奔事發地點，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進指定隔離室隔離，並在隔離室門口派人值守。
4、指派對疑似者接觸的同事、人員進行隔離、登記信息，並聯系送院檢查。
5、組織現場全面消殺工作；
6、安全辦公室發布廣播通報情況，並向廣大員工發放口罩。
九、要求、重點
1、參加演練人員應熟悉疫情事件處理流程。
2、對疫情場所的封鎖，人員必須到位。
十、演練總結
各有關部門，對本次疫情事件的調查處理情況進行總結，評估包括對本次疫情事件對患者所采取的救治措施、應急響應過程、調查步驟和方法等。
疫情防控演練策劃方案篇5
按照《中華人民***和國傳染病防治法》和《突發公***衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內容如下:
壹.組織機構職責
公司成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，並制定出科學可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長：__
副組長：__
成員：__
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
1.領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防範意識。
2.要求員工在認真做好日常工作的同時，註意個人的健康防護。對於患有傳染病的員工，及時發現並建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈後再上班工作。
3.公司所有辦公場所及生產場地設備，按照領導小組和應急安全衛生防疫等部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。
二.公司各單位，各部門職責
1.辦公室：負責準確及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防範能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：__
2.采購部：負責做好所需的消毒藥品，防護用品及設備等物資的保障工作。負責人：__
3.生產部：負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人：
4.後勤部：負責公司廠區生產區辦公場所設施設備每天清潔消毒監督檢查工作;負責公司廠區公***區域每天清潔消毒工作;協調公司各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統壹指揮下，使衛生防疫工作高效有序進行。負責人:__
三.公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下工作：
1.監控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。
2.通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔幹燥。
3.消毒工作：每天下班前場地設施設備清潔消毒，加強日常衛生保潔工作。
四.應急對策
1.所有公司進出人員，測量體溫時發現感冒咳嗽發熱癥狀人員，應勸其去醫院發熱門診治療，不準進入公司。
2.疫情壹旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，領導小組及時向應急安全衛生防疫等部門匯報單位出現的疫情，並全員隔離。
3.領導小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
4.對發生疫情的場所進行消毒處理，並根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
5.疫情發生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，領導小組要認真協調各部門做好消毒等病原體的消除工作，後勤部要做好疫情防治的後勤保障工作。
6.疫情發生時，領導小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
五.對外聯系部門及電話
急救：120
街道應急辦：__