小學慶六壹遊園活動方案
為了確保活動能無誤進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們該怎麽去寫活動方案呢？以下是我精心整理的小學慶六壹遊園活動方案範文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學慶六壹遊園活動方案1壹、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六壹”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展遊園活動，通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
入隊儀式結束後，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
8：00遊園活動開始。
10：30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做遊園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、壹樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的遊戲內容，並做到人人參與。
2、每開展壹項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早壹天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加壹次，12個項目選擇10項參加，壹樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能選做壹題。做遊戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加後，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），並簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎壹人，壹等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
小學慶六壹遊園活動方案2壹、活動目的
通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、組織領導及具體分工：
組長：胡國增
副組長：
成員：
遊園活動協調：陳誌文。
安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：霍水嶽、陸春央、沈松央、屠金波、魯平。
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈嶽軍、蔣孟飛、鐘傑。
活動攝影攝像：陳誌文。
三、活動時間安排：6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播裏紀律教育，宣傳遊園活動開始。
3、13：15學生開始遊園。
4、15：20遊園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
四、活動地點：各教室
五、活動註意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。壹人最多可以參加10項。（1、2、3年級為壹組，4、5、6年級為壹組。）
2、參與的學生在參加每壹個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與壹次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，並負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評並扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生遊園時，要保持校園幹凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束後，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最後得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉。
小學慶六壹遊園活動方案3壹、活動目的
“六壹”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1、13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、13：30學生開始遊園。
3、15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三、活動地點
各班級教室
四、活動的形式
1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。（備註：每個節目滿分5分）
2、參與的學生在玩每壹個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與壹次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4、每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。
六、活動要求
1、遊園規則方案由大隊部制定並下發。
2、室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。（備註：章由大隊部統壹下發）
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並註意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5、 參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
七、組織領導及具體分工
組長：余雷
副組長：夏婷婷
成員：全體教師
具體分工：
遊園活動總協調：林明禮
壹年級：水中吹球
李雲雲
二年級：釣魚
朱眉
三年級：比比劃劃
吳瑞琴
四年級：吹蠟燭
鄭愛雲
五年級：踩氣球
李娜
六年級：水中夾珠
陳欽管
備註：
獎品發放：鄭彩麗（發獎時，回收獎券交大隊部）
發獎地點：圖書室
八、獎勵規則
壹、二、三年級組
壹等獎：25——30分
二等獎：20——24分
三等獎：15——19分
四等獎：10——14分
五等獎：5——9分
六等獎：0——4分
附：
活動建議
1、水珠中夾：在壹個大盆子裏裝滿黑水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿壹雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得壹分。
2、水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成壹豎排，把壹個乒乓球放在第壹個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從壹個碗裏吹到另壹個碗裏，壹次性吹到最後壹個碗裏得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過壹個得壹分，以此類推。
3、比比劃劃：兩人壹組，壹人看卡片，對另壹人比比劃劃，也可用語言描述，但註意不能說出要猜的詞中的壹個字，猜中者兩人都得獎。猜對壹個得壹分。
4、吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹壹次，十支依次吹完，吹滅兩支得壹分，以此類推。
5、踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在壹分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留壹個得壹分，依次類推。
6、釣魚：在壹分鐘之內，遊戲者每釣兩條得壹分，依次類推。
活動準備
玻璃彈珠若幹，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。
小學慶六壹遊園活動方案4壹、活動目的：
為了表彰勤奮好學的少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六壹來臨之際表彰壹批縣、校優秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過壹個愉快而有意義的節日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為壹體的遊園活動。
二、活動主題：
快快樂樂慶“六壹”
三、活動內容：
表彰活動和遊園活動
四、活動時間：
20xx年6月1日上午
五、活動地點：
學校操場和各班教室
六、參加人員：
全校師生
七、活動準備
1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優秀學生，於5月25日前上交大隊部。
2、大隊部根據學生年齡特點擬訂遊園活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，並做好各項準備。
八、活動要求
1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的布置。具體要求：
（1）各活動點註明活動項目的名稱及遊戲的規則。
（2）活動場地內的物件的擺放及布置要合理。
（3）各負責教師做好領取獎品和發放工作。
2、各班主任教師和節目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：
（1）每位學生參加活動時都要排隊，註意安全，並發揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。
（2）活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及公地的衛生進行清掃。
（3）在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。
（4）參與的學生在玩每壹個節目時要求排隊，要求每個節目只準參與壹次。
3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
4、表彰項目及名額。
（1）縣優秀班集體1個。
（2）縣優秀學生幹部1名，縣三好學生2名。
（2）縣優秀少先隊員2名，校優秀少先隊員各班按人數的10%上報（各獎項不能重復）。
九、活動程序
1、主持人宣布活動開始。
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。
4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。
5、新隊員入隊宣誓。
6、學校領導講話。
7、學生代表講話。
8、學校領導宣布獲獎名單並頒獎。
9、全校師生進行遊園活動。
小學慶六壹遊園活動方案5壹、活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過壹個快樂、精彩、向上的“六壹”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六壹”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1、6月1日（星期壹）上午
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始遊園活動，10：30左右遊園結束。
4、活動結束後各班老師指揮學生清理場地，打掃幹凈。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）
2、各遊戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼壹張遊戲名稱、規則。
（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前後門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六壹”遊園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並簽名，活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及註意事項
1、遊園活動分為五個組別：每個年級為壹組，學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的.教室進行活動），操場上遊園活動不做限制，可自行排隊參加。
註：壹年級1—8班為壹組，9—16班為壹組。
2、學生以循環形式參與活動，在參與每壹個項目時要有序排隊並安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向學生宣講活動規則，並註意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂塗亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班裏輪流協助老師開展遊園活動。
六、人員安排
1、各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領導機構及各年級負責人
總指揮：朱奎雄
東校區活動總監：吳正願
西校區活動總監：陳軍
瓊山中學教學點活動總監：韓仙
那央校區活動總監：楊義
壹年級：王玉萍、蔡冬汝
二年級：周海霞、許海江
三年級：梁玉花、黃暢義
四年級：王霞、伍美文、梁其軒、吳超芳
五年級：周治雄、陳啟才、吳標、陳淑嬌
那央校區：邱維榮、梁定源
七、獎品發放
1、每學生人手壹份小禮品（班主任統壹領取後發放）
2、遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）
小學慶六壹遊園活動方案6活動宗旨： “六壹”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以遊園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子裏盡情綻放。
活動時間： 5月31日（下午2：00—4：00）活動地點：學校操場
活動形式： 學生帶著“遊園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到壹份禮物，獎項分：壹等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均壹份。
遊園項目：
音樂版塊
1、樂聲悠揚
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容：學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心壹刻
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平壹般，凡能積極、大方地參與者：獎壹顆星。
美術版塊
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、制作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果壹般的二顆星星，積極參與的壹顆星星。
親子活動版塊
1、家庭接力
參賽家庭***分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑壹圈，最後決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子***同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之後逐壹對照答案，視答案壹致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪壹天？”、“爸爸的愛好是什麽？”、“孩子的興趣愛好是什麽？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組，父母壹組、孩子壹組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
體育遊戲版塊
1、足球射門
在規定的距離內，帶球繞過標誌物並將足球壹次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚後返回。根據完成遊戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人壹組、相距壹定的距離，壹人拋球3次，另壹人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標誌物。根據擊倒的標誌物數量給與評價。
玩的學問版塊
三年級：魔方
同等時間內能拼出壹面的同學獲得壹顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
小學慶六壹遊園活動方案7壹、指導思想
為貫徹上級關於慶“六壹”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。
二、活動時間
20xx年5月31日
三、活動場所
學校運動場
四、活動方法
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何壹個節目，由指定老師主持。
五、獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、活動項目及負責人
（1）、托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的範圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得壹份獎品。（負責人：周謹、黎祖波）
（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人壹組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點後，坐在椅子上，將氣球坐破後，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。（負責人：張俊瑋、李珍）
（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。（負責人：羅小美、呂桂花）
（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住壹條腿跑，先到終點的組獲勝。（負責人：蘭梅花、符開全）
（5）、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站壹圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停，看誰搶到座位。每次淘汰壹人，再減少壹個凳子，進入下壹輪遊戲，凳子依次減少，最後壹人勝出，可獲得壹份獎品。（負責人：吉麗英、董姮弟）