小學校長讓學生排隊打飯剩余飯菜被回收

當下社會生產力發達，物資非常的豐富，每壹樣的物品都有著基本的功能，但是拋出基本功能之外，還有壹些額外的附加功能。

食物的用途也同樣如此，如果沒有被吃進肚子，那麽絕對不能單純的去概括為浪費，在這種情況下應該審視的是食物是否做到了物盡其用。

就比方說糧食可以做飯，可以用來釀酒，那麽哪種做法可以被稱為浪費呢？

如果說為了不浪費糧食而強忍著身體的不適，將最後幾口飯吃進去的話，對於身體健康也有所影響，那麽這幾口飯是否應該吃進肚子裏呢？

從嚴格意義上來說，我們吃飯過程中最後剩的幾口飯並不算是浪費，畢竟這壹點是沒有人能夠避免的，所有人在打分的時候不可能預測到自己吃幾口飯能吃飽。

這不意味著應該把剩飯給丟掉，節約糧食是勢在必行的。

應該如何教育孩子？

很多網友之所以會覺得這個校長作秀，確實是行為舉止多少引起了壹些不適，但是在湖南鄉下長輩人教育孩子的時候，就會用這樣的方式。

校長用吃剩飯這樣的方式去教育學生，從某種程度上來說是塑造了道德環境，因為只有得到了道德認同才能夠感同身受。

不可否認這樣的教育方式是非常有效的，但是這也不代表著這樣的教育方式是正確的所有的教育方式最終的目的都是壹個，那就是能夠讓孩子變得更好。

在我們身邊有為數不少的孩子沈迷遊戲無法自拔，有老師和家長就會采用這種自我傷害的方式去綁架孩子，雖然說是無奈之舉，但是卻無意把孩子放在火上烤。

僅僅只是為了幾口沒有吃完的剩飯，就把孩子置於壹個相當尷尬前狼狽的境地是非常沒有必要的給孩子施加道德的壓力，並且在大庭廣眾之下是以集體的壓力，對於學生而言也會有壹些無形的傷害。

事實上在中國集體壓迫道德壓迫的方式源遠流長，雖然說有壹定的效果，但是有些東西是時候應該做出壹定的改變，隨著社會不斷的發展教育理念教育過程中使用的方式方法都應該向著更為專業以及科學的方式，不斷的發展。