寶寶壹周歲後，家長壹定要知道這四種育兒法！既輕松又科學
文|珠珠
字數：3307字
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女兒甜甜已經壹歲五個月了。在甜甜即將壹歲時，作為新手媽媽的我提前看了壹些 育兒 類的書籍，其中壹本 育兒 書很特別。這本 育兒 書的特別之處就在於裏面的內容讓我這個新手媽媽可以提前知道1~2歲的寶寶有怎樣的身體、心理以及行為上的改變。並且根據這些改變，作者又教了咱們家長壹些從容應對的方法。甚至還有壹些觀點打破了我們的固有思維。讓我這個新手媽媽在 育兒 的道路上才顯得有些許的從容淡定。本著讓更多的新手爸媽在帶娃的路上能夠從容淡定，我決定把它整理成文章分享給大家。
珠珠只讀了這本書裏0-2歲的內容。之前分享的這篇《讀了十幾本 育兒 書，精挑細選出5本給新手媽媽，帶娃路上幫大忙》的文章裏就提過壹次。這是壹本從娃出生可以壹直讀到娃上小學壹年級的 育兒 書。作者李躍兒老師是芭學園的校長。她有多牛呢？據樊登老師說，他的壹位朋友為了上李躍兒老師的幼兒園，竟然從北京城裏邊的繁華地帶搬家到回龍觀，硬是住了三四年。很多父母為了讓自己的孩子上芭學園，都提前好幾年來排隊。李躍兒被樊登稱為 育兒 界真正的專家。李躍兒老師的壹些 育兒 觀念也顛覆了我對 育兒 的認知。真的很慶幸能夠讀到這本書。今天珠珠要給大家具體分享有關1-2歲寶寶的 育兒 內容。
寶寶在壹歲左右會進入腳的敏感期。這時的孩子有壹個特征就是：哪裏不平走哪裏，哪裏臟和亂就走哪裏，並且喜歡在壹些高高低低的臺階上重復地上來下去。
甜甜在壹歲兩個月的時候學會走路的。她剛學會走就開始挑戰草坪、臺階。還真的是哪裏不平走哪裏。那段時間的甜甜精力無限好，那段時間的我老腰都快累斷了。因為珠珠提前知道了 這個時期的寶寶對走路無限癡迷，人壹生中最喜歡走路的時期大約都在這了。 所以珠珠才做好了充分的心理準備。自己強忍著腰疼，也要盡力滿足甜甜對腳 探索 的欲望。
寶寶進入腳的敏感期時，書中提到咱們家長應該註意的有三點：
1.在照顧這麽大的寶寶時，無論有多累都不要在寶寶正在 探索 的時候把她抱起來；更不能因為他的哭鬧去打他的屁股。
2.如果家長不知道該怎麽辦時，最好跟在孩子的後面，孩子走咱們就走,孩子停咱們就停，這才叫幫助孩子成長。
3.不要在孩子的鞋上裝會響的笛子。這種鞋子會打亂孩子對腿的感受和周圍事物的觀察，影響孩子的專註力。
還好珠珠提前知道了這些，所以不管有多累，我基本能做到不打斷。這要是換成我老公，五分鐘也堅持不了就會給我喊累。這就是媽媽與爸爸的區別吧！
妳會發現這個時期的寶寶在會走以後，她沒那麽需要妳了。她想去哪裏就去哪裏，想拿什麽就拿什麽，有自己的 探索 意識了。據作者說， 大部分孩子在0-2歲這個時期，他們對身邊的事物比對人更加感興趣。家裏所有的壹切都是孩子 探索 的內容，它代表著孩子的世界。當然，當孩子在 探索 的時候她不會考慮到咱們家長的心情。
這幾個月來，我家不知道被甜甜翻了多少遍。每天家裏都亂糟糟的，臨睡前我和老公再壹起收拾屋子，這個過程也很考驗咱們家長的耐心。為了娃咱也得學會忍耐！
雖說甜甜每天都把家裏搞得亂亂的，不過我發現甜甜知道了 哪些物品是可以摞在壹起的；哪些物品是可以裝在裏面的；哪些物品是可以排成壹排的……這些關於物體的空間關系、體積、質量、因果體質的 探索 ，都是在我無視甜甜“造家”的情況下，甜甜自己通過 探索 物品學會的。這為以後的數學啟蒙奠定了基礎。
在寶寶 探索 物質的時候，咱們也要註意以下三點：
1.家長要以行動為主，養成好習慣
當孩子將書架上的繪本全部撒地上時，咱們家長要溫柔而堅定地拉住寶寶的手，不要使她跑開。家長先拿起壹本繪本放回原來的繪本架上示範給寶寶看。緊接著再遞給寶寶壹本繪本，然後用手指著繪本書架，對寶寶說：“請放到這裏。”多余的話不必再說。作者認為沒必要給這麽大的寶寶講大道理，因為她們不理解，咱們大人在說教的同時，不好的情緒會傳遞給寶寶，增加寶寶的心理負擔。所以，咱們家長只需要示範壹遍，再拉著寶寶壹起做即可。
2.把危險的物品提前藏起來
作者認為既然要給寶寶充分的自由 探索 空間，就要在寶寶 探索 之前，不想讓寶寶 探索 的物品提前收起來。 比如熱水壺、水果刀、彈珠等壹些危險物品，收到寶寶看不到的地方。設想壹下，如果咱們家長不把危險物品收起來的話，寶寶想 探索 咱們又不給，就越容易激起寶寶好奇心。當寶寶伸手去觸碰的時候，就增加了家長斥責寶寶的機會，這很容易讓寶寶變得畏縮和自卑。從而影響寶寶日後的性格。 當寶寶玩兒壹些給咱們家長帶來麻煩的物品時，咱們家長要規定固定的範圍。比如，玩兒水可以在什麽範圍內玩兒，玩飯可以玩誰的飯。
3.做到陪伴，不打擾
寶寶在 探索 的時候，咱們家長盡量陪伴在寶寶身邊，但是不要打擾到寶寶。做到不打擾可以，但是做到時刻陪伴在寶寶身邊，珠珠想說，臣妾做不到啊！在職的全職媽媽們都深有體會，要全顧著娃，就顧不了家務和壹日三餐。我感覺自己壹天的時間大部分都在圍著廚房打轉。再想想壹切都是為了娃，家務活又算啥，索性直接留給甜甜爸。每天至少也要留半小時的單獨陪娃時間。
甜甜最近總在不停地說些什麽，會說的詞越來越多，也越來越清晰。我知道甜甜是進入了語言的敏感期。關於語言的敏感期，作者認為孩子學習語言是在真實的生活情景中學到的，這樣學的語言才不是幹巴巴的詞語。這本書裏並未給出具體的方法，珠珠在《如何給小嬰兒免費做早教？教妳簡單五招，這麽做寶寶更聰明》的文章裏分享了五種簡單有效的方法。實用性很強，遺憾的是閱讀量並不高，真心建議大家看壹看。把學習語言與生活情景相結合，可以隨時隨地的學習，不受課本和時間的限制。與作者的觀點壹致。
另外， 作者不建議給1-2歲的寶寶過早過多地讀繪本、看電視、看電腦。她認為咱們家長如果過早地把興趣引入到閱讀繪本書籍，會禁錮孩子的想象力，孩子長大後會出現上課走神的狀態。影響孩子的專註力。
書裏提到這麽兩段話：
珠珠理解為無論我們做什麽事情都要適量，而非過量。孩子的興趣不僅僅只有閱讀，還可以有運動，舞蹈，音樂，繪畫等。孩子可以有很多種興趣作為選擇。在 探索 興趣的初期時盡量做到“雨露均沾”，這樣會對孩子的發展更有利。
關於家長如何給寶寶提供適合她的環境和材料這個問題，作者認為 每個孩子都是獨壹無二的，她們喜歡的東西也是獨特的，我們應該用心觀察孩子的愛好。
甜甜最近喜歡上了廚房裏的垃圾桶，每次我在廚房裏做飯，她就在垃圾桶旁邊拿裏面的垃圾。要知道家裏最臟的地方就是垃圾桶了。特別是廚房裏的垃圾，剩飯殘羹什麽的，壹抓還壹大把。後來老公索性把垃圾袋掛在了墻上，甜甜倒是夠不著了。可我依舊把垃圾放在垃圾桶裏，只不過這次，我給她放的都是些包裝紙盒之類的東西。讓她可以盡情地 探索 。
由於每個寶寶喜歡 探索 的東西都是不同的， 有些孩子喜歡 探索 垃圾桶，有些孩子卻喜歡 探索 鞋架裏面的鞋子。咱們家長要做的就是在保證孩子安全的情況下，滿足孩子 探索 的需求。喜歡鞋子就 探索 鞋子，喜歡垃圾桶就 探索 垃圾桶。
總之，咱們家長要做到讓娃有事做，而不是把娃當成玩具。
以上就是1-2歲寶寶的發展過程，讀這篇文章時，妳家寶寶現在多大了？讀完這篇文章，希望在 育兒 的道路中，妳也能做到不慌不忙。
關於2-3歲這個階段的寶寶，咱們都知道他們將會迎來人生中第壹個“叛逆期”，也就是“執拗期”。作者除了給壹些應對方法外，還著重分享了壹些開發寶寶想象力的方法。畢竟叛逆也是孩子獨立自主的壹種表現。獨立自主與想象力並存。關於2-3歲的執拗期與想象力，珠珠整理成文章再分享給大家，咱們下期見！