演示與示範的區別在於什麽？
演示，是壹個行為，沒有明確的正確性。示範，是標準，是正確的，示範什麽操作，按照這樣的模板。
壹、性質不同
1、演示教學法：教師通過向學生演示生物體的實物和實物的真切描繪物，傳播生物學知識的方法。
2、示範教學法就是有目的的以教練員的示範技能作為有效的刺激，以引起學員相應的行動，使他們通過模仿有成效地掌握必要的技能。
二、優點不同
1、演示教學法優點：為學生提供觀察學習的機會。縮短理論與實踐的距離。教師和學生可同時進行言語交流和視覺呈現。
2、示範教學法優點：有經驗的教練員在示範教學中不刻板地重復例證，不過死地規定技能，而是很註意靈活變通、合理操作，使學員不滿足於現成方法的模仿，註意激發他們創造性的學習。
三、缺點不同
1、演示教學法缺點：費時費力。學生的註意力容易分散，難以達到預期目標。教師難以勝任。教室環境影響教學效果。並不適用於某些教學內容。演示失敗會影響學生的學習狀態和情緒。較難控制教室氣氛。
2、示範教學法缺點：
（1）它否定了模仿在學習中的作用，特別是在學習初期的作用。因而也忽視了示範教學法的積極作用。
（2）它沒有看到模仿在學習過程中的局限性和保守性，忽視了發展學員的智能。