用路燈借物喻人寫作文
親愛的朋友,當妳在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時候;當妳在夜色未盡的晨曦中向學校走去的時;當妳與家人在月星隱耀的時候……朋友,妳是否會意識到陪伴妳身旁的夜之神——路燈呢?妳也許會很驚訝:“路燈很平凡啊!”可是當妳站在路燈下深思壹會兒,妳就會發現路燈並不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神壹點也不假。
路燈,它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛,也不如壁燈那樣引人註目。
每當夜黑來到時,它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的壹切都顯得富有詩意起來,整個環境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻給人類,縱然有時陰雲密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。
樸素無華的路燈,世間有那種事物能和妳比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風和日麗中開放,稍有風霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會大發雷霆;冬天的太陽嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏雲卻會逃避。 我想起了老師,他能與路燈相比,因為老師的事業像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。
也許我時學生,從小接觸了不少老師,對老師有壹些了解;也許我的理想是當壹名老師,作為壹名未來的老師,有著壹種近乎癡迷的榮譽感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。 路燈不象流星的光只存在於壹瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像壹顆與眾不同的星,如果妳想讓自己的生命變的永恒,請選擇做夜之神——路燈吧。
2. 路燈借物喻人的作文
路燈_借物喻人的作文500字
路燈,名副其實,就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個兒,挺拔的身軀,給人壹種衛士的感覺。白天,它沈默寡言,就像壹尊塑像,默默地站在那兒,並不惹人註意。可壹到晚上,它便散發出奪目的光亮,仿佛想把白天所蘊藏的力量全部都噴發出來。它就是這樣,那麽的安靜,那麽的默默無聞。
有壹天,路燈不再亮了,人們便開始抱怨。抱怨天太黑,沒了路燈的幫助,要摔跤。抱怨路燈壞的不是時候,今後不能再出來,在這美麗的燈火中散步了……人們總是那麽愛埋天怨地。後來,來了壹夥人,他們七手八腳地,依靠起重機的力量修好了路燈,使路燈又發出了奪目的亮光。再後來,人們不再抱怨,依舊按照自己的日常行動辦事,顯然,他們忘記了這件事。
路燈就是這樣,它黑不溜秋的,那麽的不惹人註意。也正是如此,才沒有人知道它的年齡,它的事跡。事實上,是人們不想去知道。大家習慣了它的默默奉獻,認為這是理所當然。而路燈,它並不介意。它沒有想過要讓自己千古留名,它只懂得自己是壹盞路燈,活著,是為了給人們照明。壹盞路燈,它並不求什麽功名利祿,也不求老板能給自己多少獎金,它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠不會停止。
路燈,壹盞隨處可見的路燈,卻容易,引起我們地深思。哦,學習它吧,學習那壹盞盞平凡的路燈。
3. 路燈借物喻人的昨作文 350字盲人提燈
漆黑的夜晚,有位苦行僧來到荒僻的村落,街上村民們妳來我往。
苦行僧摸黑走進壹條小巷,忽然看見有燈光從小巷深處照過來,只聽見壹位村民說:“瞎子提燈過來了。”壹個雙目失明的瞎子提燈照路?苦行僧楞了壹下,有點百思不得其解。那燈光漸漸近了,照在僧人的鞋上。
於是苦行僧問盲人:“敢問施主真的是壹位盲人嗎?” 提著燈籠的盲人回答:“我壹出生就雙眼混沌,看不見。”僧人問:“既然您什麽也看不見,為何挑壹盞燈照路呢?”盲人說:“聽說在黑夜裏若沒有月光或燈光映照,人人都和我壹樣什麽也看不見,所以我就點燃了這盞燈。”
僧人若有所悟地說:“原來您是為別人照明的?” 盲人立刻說:“不,我是為自己!您有在漆黑中被其它行人碰撞過嗎?”僧人說:“有啊,就在剛才,我先後和兩個人碰撞過。”盲人說:“但是我沒有。因為我挑著這盞燈。既為別人照亮了路,也讓別人看到了我。”
苦行僧聽了頓有所悟:“我天涯海角奔波尋找佛法,沒想到佛就在我的眼前。”
原來佛性就像壹盞燈,只要點燃了,不僅能照亮自己,同時也照亮身邊的壹切。
4. 用路燈來寫壹篇借物喻人、托物言誌的小短文(300字)妳們註意過馬路兩側的路燈嗎?妳們喜歡路燈嗎?妳們敬佩路燈的品質嗎? 路燈常常屹立在馬路的兩側,它有許多形狀,有蓮花行的,有天鵝 行的等等.晚上是壹盞燈,白天是壹處風景.每當夜晚來臨時,馬路兩側就會亮起美麗的霓虹燈、彩燈等,路燈雖然不引人註意,但卻很樸素,從傍晚壹直到天亮,為那些在晚上走路的人照明. 每到星期五晚上,我就會騎著自行車同夥伴壹起去鑫源廣場玩,玩累了回家時,雖然路燈的光線在馬路上顯得很弱,但還是靠路燈給 我照明,才使我平平安安的回到家,我感謝您路燈. 路燈雖然不引人註意,但是它很美,是樸素的美,它的生命力比花燈、水燈要頑強,它每天都在默默無聞地為我們奉獻,無論風和日麗的晴天,還是狂風大作雷雨交加的雨天,或是雪花飛舞的冬天. 我喜歡路燈,也敬佩它良好的品質,我要作壹個有路燈那樣品質的小學生.。
5. 路燈借物喻人五年級的作文說起燈,有的人喜歡彩燈,有的人喜歡走馬燈,還有的喜歡燈籠。
而我卻對路燈情有獨鐘。 夜晚,當妳漫步在繁華的街道時,妳是否看見有千萬盞路燈在默默地散發著光,指示著車輛行駛,當妳看見了這壹幕時,妳可知道這路燈,背後的故事?或者苦惱?堅辛呢? 對的,他在無私的奉獻,他默默地,照亮了漆黑的夜空,照亮了大地,使人們能欣賞這美麗的夜景,使車輛安全行駛,正是如此,路燈為人們做的事未有期少呀!可是,我們是怎樣愛護他的呢?在燈桿上粘廣告紙,在燈桿是寫畫,在燈桿上留下了壹道壹道地劃痕……如今的路燈已經面目全非了!是路燈他在默默地忍受著這壹切,而不說壹句痛楚的話。
我贊美路燈,默默無聞,不求贊美,他不像走馬燈,彩燈,霓虹燈那樣,拼命地向人們展示著它們的美,讓人們贊美它,欣賞它,路燈並不是為了美麗的景色,豪華的別墅,而是為了給人們照亮前方,給予光明,他們其實並不喜歡在這充滿著煙塵,廢氣的“地市”生活,為了什麽?為了人!他們竟不惜壹切代價呀! 路燈,又使我想起了老師,老師就像路燈,引導我們走向光明,路燈,又使我想起了農民伯伯,他們也像路燈,默默無聞地奉獻著…… 我歌頌路燈,神聖,奉獻,不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向妳們致敬。
6. 路燈借物喻人的作文路燈_借物喻人的作文500字路燈,名副其實,就是在路旁,給人以明亮的燈。
它高高的個兒,挺拔的身軀,給人壹種衛士的感覺。白天,它沈默寡言,就像壹尊塑像,默默地站在那兒,並不惹人註意。
可壹到晚上,它便散發出奪目的光亮,仿佛想把白天所蘊藏的力量全部都噴發出來。它就是這樣,那麽的安靜,那麽的默默無聞。
有壹天,路燈不再亮了,人們便開始抱怨。抱怨天太黑,沒了路燈的幫助,要摔跤。
抱怨路燈壞的不是時候,今後不能再出來,在這美麗的燈火中散步了……人們總是那麽愛埋天怨地。後來,來了壹夥人,他們七手八腳地,依靠起重機的力量修好了路燈,使路燈又發出了奪目的亮光。
再後來,人們不再抱怨,依舊按照自己的日常行動辦事,顯然,他們忘記了這件事。路燈就是這樣,它黑不溜秋的,那麽的不惹人註意。
也正是如此,才沒有人知道它的年齡,它的事跡。事實上,是人們不想去知道。
大家習慣了它的默默奉獻,認為這是理所當然。而路燈,它並不介意。
它沒有想過要讓自己千古留名,它只懂得自己是壹盞路燈,活著,是為了給人們照明。壹盞路燈,它並不求什麽功名利祿,也不求老板能給自己多少獎金,它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠不會停止。
路燈,壹盞隨處可見的路燈,卻容易,引起我們地深思。哦,學習它吧,學習那壹盞盞平凡的路燈。
7. 借物喻人的作文200字.例如路燈說起燈,有的人喜歡彩燈,有的人喜歡走馬燈,還有的喜歡燈籠。而我卻對路燈情有獨鐘。
夜晚,當妳漫步在繁華的街道時,妳是否看見有千萬盞路燈在默默地散發著光,指示著車輛行駛,當妳看見了這壹幕時,妳可知道這路燈,背後的故事?或者苦惱?堅辛呢?
對的,他在無私的奉獻,他默默地,照亮了漆黑的夜空,照亮了大地,使人們能欣賞這美麗的夜景,使車輛安全行駛,正是如此,路燈為人們做的事未有期少呀!可是,我們是怎樣愛護他的呢?在燈桿上粘廣告紙,在燈桿是寫畫,在燈桿上留下了壹道壹道地劃痕……如今的路燈已經面目全非了!是路燈他在默默地忍受著這壹切,而不說壹句痛楚的話。
我贊美路燈,默默無聞,不求贊美,他不像走馬燈,彩燈,霓虹燈那樣,拼命地向人們展示著它們的美,讓人們贊美它,欣賞它,路燈並不是為了美麗的景色,豪華的別墅,而是為了給人們照亮前方,給予光明,他們其實並不喜歡在這充滿著煙塵,廢氣的“地市”生活,為了什麽?為了人!他們竟不惜壹切代價呀!
路燈,又使我想起了老師,老師就像路燈,引導我們走向光明,路燈,又使我想起了農民伯伯,他們也像路燈,默默無聞地奉獻著……
我歌頌路燈,神聖,奉獻,不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向妳們致敬!
8. 寫壹篇以《路燈》為題的"借物喻人"作文(400字)親愛的朋友,當妳在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時候;當妳在夜色未盡的晨曦中向學校走去的時;當妳與家人在月星隱耀的時候……朋友,妳是否會意識到陪伴妳身旁的夜之神——路燈呢?妳也許會很驚訝:“路燈很平凡啊!”可是當妳站在路燈下深思壹會兒,妳就會發現路燈並不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神壹點也不假。
路燈,它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛,也不如壁燈那樣引人註目。
每當夜黑來到時,它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的壹切都顯得富有詩意起來,整個環境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻給人類,縱然有時陰雲密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素無華的路燈,世間有那種事物能和妳比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風和日麗中開放,稍有風霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會大發雷霆;冬天的太陽嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏雲卻會逃避。
我想起了老師,他能與路燈相比,因為老師的事業像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時學生,從小接觸了不少老師,對老師有壹些了解;也許我的理想是當壹名老師,作為壹名未來的老師,有著壹種近乎癡迷的榮譽感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。
路燈不象流星的光只存在於壹瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像壹顆與眾不同的星,如果妳想讓自己的生命變的永恒,請選擇做夜之神——路燈吧。
9. 路燈借物喻人作文,快點啊路燈黑夜,走在通往知識世界的路上,我內心充滿了恐懼。
“別怕,孩子,別怕”霎那間,亮起了壹盞盞的路燈。我頓時什麽都不怕了。
走著走著“妳們不累嗎”我充滿稚嫩的問您們。“不累,不累”妳們笑了。
我也高興的笑了。在妳們的陪伴下,我慢慢的長大,知識也越來越豐富。
可是,這條路。壹點都沒有變短,我累了,問妳們“這條路要走多久啊,我累了。
我害怕”您們楞了下,隨後笑笑說“不怕,孩子。不論有多遠,我們都在妳身邊。”
我也咧嘴笑了。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”
我捧著寫給妳們的詩句。妳們欣慰的笑了“好孩子,長大了、長大了。
^_^”以後的路,很長也很遠。但是我壹點也不孤單。
因為有妳們陪著,我親愛的老師、妳像路燈壹樣照亮了我們前進的方向。親愛的老師您就是公園裏的園丁,我們是公園裏的花朵。
感謝親愛的老師,是您把知識傳授給了我們,讓我們懂得了很多知識。
10. 初壹作文《路燈》要借物喻人燈 光
我家所在的那塊區域,是從來不缺乏燈光的。站在陽臺上,能看到那條全市最繁華的商業街上五彩斑斕、變化多端、高高在上的霓虹和立交橋上如雁群排列般的壹溜路燈。甚至高樓的窗口透出的顏色各異的燈光。這些燈光璀璨著,反射出這個城市的幻影。
所以住在我們這壹片的人,壹旦遇上停電,都愛站到陽臺上,那裏很亮。
但也許是周圍太過明亮,我們的樓房很暗淡。沒有樓道燈,晚上上下樓梯,如果沒有手電筒,走起來是很艱難的。那僅有的壹點不知從何處射來的微光,也會被自己的軀幹擋住。
而我和爸爸都是粗心的人,從來不記得在夜晚出門時帶上手電筒。那又高又漫長的臺階像隱藏著無盡危機的雷區,每壹步我都走得小心翼翼。我膽子壹向很小,每次都是手扶著墻壁,戰戰兢兢地邁壹步、再邁壹步,生怕壹不小心扭了腳,或是滾下樓去。爸爸說過,我從小就是個怕死的家夥。
爸爸走在我的身後,總是很適時地掏出打火機。“嚓嚓”幾下,打出壹簇小小的火苗,樓道壹下子亮起來,我回頭沖爸爸笑的時候,能看到那壹簇小小的火苗壹跳壹跳的,桔紅色外包著壹圈亮藍,極溫暖的色彩。有時小火苗被輕風壹吹,“謐諾瓜蛞槐擼坪蹙鴕淮得鵒耍床⒚揮忻稹U饣鵜縵緣錳⑿。滄慘話慍諾降茁ィ賈照兆盼醫畔碌囊豢櫚亍T諍詘抵邢緣靡斐C髁粒庖恍∑飭潦怯倘繆┲興吞康摹
當我們走到街上,落入各色燈光的時候,那火苗便自覺地熄滅了-----沒有必要了,或是自慚形穢了?
滿街五彩繽紛的光影:壹亮壹暗,變幻著的霓虹;碩大的打在酒樓墻壁上的鮮艷的光束。魚群壹樣的人流在霓虹、光束下走過,渾身映出誇張、怪異的色彩。
箭雨壹樣的車流在雁壹般的路燈下飛馳而過,又突然停住。十字路口的燈交替著變幻紅、黃、綠這單調的三色。
真的是很華麗。但在太陽落得越來越早的冬日,這些眩目的燈光空有軀殼,燈光是陰冷的光。
迎著壹路燈光回來,但壹進墻門,黑暗,令我恐懼的黑暗,撲過來。雖然我知道身後不遠的地方有壹大片的華燈,但它們照不到這裏,只有在陽臺上,我們能望到它們,那些燈是勢利的。
所以每個冬天的傍晚,爸爸都會在樓下等我回來。我告訴他我六點壹刻左右到,但我總覺得他已經站了很久了。他抽著煙,呼出的青煙在那盞舊式的黃澄澄的路燈下緩緩地晃晃悠悠地上升,並變幻出奇妙的形態,繚繞在他的頭部,遠遠地見到我,便把煙頭扔到地上,踩滅了。青灰的煙依然在繞,不知要繞多久,但是都向著那黃的路燈光靠過去。
爸爸依舊忘記帶手電筒,也許記得也懶得帶,因為他有打火機。此刻他又掏出打火機,“嚓嚓”地用大拇指使打火機上的哪個小輪子轉動,然後突然“嚓”地壹聲打亮了,火苗就從小孔裏躥出來,輕微地晃動,並非常努力地保持不熄滅。桔紅並圍著壹圈藍色的火苗照亮我和爸爸腳下的臺階,映在我們的臉上,爸爸摟著我的肩,讓我感到踏實而溫暖。
“這就是抽煙的好處”爸爸笑說。
這只是壹句玩笑話,但我不能否認,我習慣了在黑暗中有“嚓嚓”的聲音,有壹小簇可愛、溫暖的火光為我照亮。
有壹次難得記性好,帶著手電筒在夜裏出去,那奇怪的圓形光柱和別扭的光亮竟讓我很不適應。我寧可在小小的火光中和爸爸壹起上下樓梯,有壹種兩人相依為命的依靠感,這壹點光是再多華麗的燈光無法比擬的。
我曾暗暗想過,平生掙得的第壹筆錢要給爸爸買最好的香煙、最好的打火機。
而那時,打火機發出的火光就成了最明亮、最美麗的燈光。