吳呈傑的主要事跡

總分430，高出江蘇省理科第二名10分，讓不少人直呼“驚人”。事實上，這已經不是吳呈傑第壹次做第壹名，早在2011年，吳呈傑就是錫山區的中考第壹名。

吳呈傑回憶，他的高考模式在高考前100天就啟動了。“我當時就是逼著自己做壹個學霸，所以就要做壹些學霸應該做的事。”他還笑著說，自己的表哥也是2010年無錫市的理科狀元。“我和我哥的關系非常好，他知道我數學比較弱，就在高考期間特意幫我復習。”

除了表哥外，吳呈傑的學霸養成記裏壹個重要的人物是吳呈傑的母親金女士。她是羊尖中心小學的語文教師，金女士強調說：在對孩子的教育中，最重要的是培養習慣，“我們從他三歲開始就會壹點壹滴地培養他的學習習慣，我覺得壹定要讓他養成認真、執著的習慣，這是對他學習最有幫助的。”吳呈傑則用朋友來形容自己的父母。

在老師和同學眼裏，吳呈傑屬於那種心理素質很好的學生。“我正常穩定在全市前五名，從高壹起就是學生會學習部的部長。”談及自己的成功秘訣，吳呈傑頓了頓，：“這得區分文理科。”他說，想要學好理科，必須要培養自己的理科思維。“說白了，就是要找做題的感覺。”

至於文科類的秘訣，吳呈傑認為關鍵就在於大量的閱讀。對書，他從來不“挑食”。他坦言自己曾在高三階段，確實花了大量的時間讀壹些“閑書”。吳呈傑欣賞的作家是馬爾克斯，吳呈傑最欣賞這部作品“最華麗文字下表達的最樸素的情感。”在得知馬爾克斯逝世的消息時，“當時真的哭了。”

這些“閑書”確實對吳呈傑的文科成績有了很大的幫助——總分430分，語文141，數學183，英語101。吳呈傑最滿意的就是自己的語文成績，“不謙虛說，我的作文應該是滿分。”

“我喜歡運動，喜歡打網球，也喜歡彈吉他，所以這個暑假，我要好好學學這兩個。”另外，他還將和父母壹起去韓國旅遊。

吳呈傑坦言大學想選擇壹些文理兼修的專業，類似於管理和新聞類的。“目標學校嘛，肯定就是北大了！”采訪接近尾聲時，吳呈傑悄悄告訴記者，他自己更偏向於學習新聞專業，未來想成為壹名優秀的新聞人。