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幼兒園鋼琴課教案

 讓幼兒學會看圖折紙的方法,按照折紙圖的提示折鋼琴。了解折紙圖中虛線、箭頭的作用,學會按照數學的提示,逐步完成作品。以下是我精心整理的幼兒園鋼琴課教案的相關資料,希望對妳有幫助!

幼兒園鋼琴課教案篇壹

 鋼琴

 活動目標:1、學會看圖折紙的方法,按照折紙圖的提示折鋼琴。2、了解折紙圖中虛線、箭頭的作用,學會按照數學的提示,逐步完成作品。3、認識到折紙作品要折痕整齊,折印清晰 活動準備:

 1、範例壹個。

 2、折疊用紙每人兩張和勾筆每人壹支。

 活動過程:

 壹、欣賞鋼琴,激發幼兒的興趣。

 1、教師手指鋼琴。

 師:這是什麽呀?妳喜歡嗎?鋼琴可以彈出很美的音樂,很動聽的歌曲。

 來我們聽聽吧!(老師做表演彈鋼琴的樣子,進壹步激發幼兒制作鋼琴的興趣。)

 2、出示範例,激起幼兒的興趣。

 師:鋼琴真是好!今天鐘老師還帶來了壹架鋼琴呢!想看嗎?(教師出示範例)這是老師折的鋼琴。妳們也想來折壹折嗎?

 二、教師引導幼兒觀察教學掛圖上的折紙步驟圖,了解折鋼琴的方法。

 1、引導幼兒理解圖示。

 師:、今天老師帶來了壹張折紙鋼琴的圖片,請小朋友看看上面都些什

 麽?(有數字,有虛線還有箭頭)。那妳們知道著些虛線,箭頭和數字都有什麽用處嗎?

 教師小結:虛線就是我們將要折的印子,箭頭告訴我們重疊的方向,數

 字告訴我們折疊的順序。我們應該先看哪裏?然後看什麽呢?

 2、老師示範折紙步驟:

 (1)、先將正方形的紙邊對邊折,註意邊要對齊,角也要對齊,折好

 了,用小手將折邊抹抹平。

 (2)、再短邊折壹下,打開!兩邊的小箭頭叫我們對著中間的折印折,中間就像是們縫,對中間折的 就像是兩扇們壹樣。

 (3)、把門打開,對門框縫折壹個小角,另壹邊也壹樣折。像不像小房子有壹個屋頂?

 (4)展開兩個角,變成兩個小房間。

 (5)看見虛線了就向上折,再向上折,折兩次。

 (6)將兩邊向裏折,放下鋼琴鍵,畫上鋼琴鍵,小鋼琴就折好了!

 三、引導幼兒邊看步驟圖壹步壹步的折鋼琴。

 1、請小朋友和老師壹起邊看鋼琴圖邊折紙並不斷的提示幼兒折紙的方法。

 2、讓幼兒進行折紙的嘗試。

 3、教師對能力稍弱的幼兒進行輔導。

 4、讓幼兒看著步驟圖獨立的完成折紙,教師對有困難的幼兒進行幫助。效果分析:

幼兒園鋼琴課教案篇二

 我會折鋼琴

 活動目標:

 ①學會折鋼琴。

 ②喜歡手工制作,熱愛美術課程。

 ③敢於探索,勤於動手。

 活動重點:鍛煉孩子的手指靈活度,鍛煉看圖模仿能力。

 活動難點:分步驟學習折鋼琴,完成成品。

 活動準備:折紙紙張若幹,已折好的鋼琴壹個,折紙步驟圖,雙面膠兩個。

 活動過程:

 壹、出示折好的鋼琴,激發孩子們的興趣

 師:寶貝們,猜猜今天老師給妳們帶來了什麽好玩的東西!仔細看好嘍!當當當當?

 幼:鋼琴!

 師:好看嗎?想不想學呢?聰明的小朋友們肯定也很快就能變出壹架鋼琴啦!

 二、分發材料,開始學折鋼琴

 師:寶貝們,鋼琴剛剛告訴老師啊,它喜歡?乖寶寶?,如果妳是?乖寶寶?它就會喜歡和妳成為好朋友,如果不是呢,妳就折不出漂亮的鋼琴哦!

 強調學習過程中的註意事項:

 ①聽從指揮,逐步學習折鋼琴

 ②敢於嘗試,大膽挑戰

 三、看圖、看步驟學習折鋼琴

 教師引導幼兒逐個理解示意圖,如虛線,箭頭等的意思,並且壹邊講解,壹邊示範,在示範過程中教師應註意每壹步的過程速度放慢,多次重復,保證大多數孩子能夠根據示範自己折好,對於接收能力稍弱的孩子教師應個別指導,多加鼓勵,讓每壹個孩子都喜歡這樣的手工制作課程,喜歡探索制作,並從中尋找樂趣!

 四、展示幼兒作品

 展示環節必不可少,這是對幼兒勞動成果的肯定,也是鼓勵再創造不可或缺的機會。(幼兒教育)