以火星壹號計劃為題寫作文

50億年後，地球爆炸了……。

我成為地球上僅剩下的壹位最著名的科學家和發明家。在地球爆炸的那壹天，我帶著我的親人和工作人員，乘坐著我自己發明和制造的能永續航行的宇宙飛船，逃亡到了荒無人煙的火星上。

火星的環境真是十分惡劣啊！不但沒有水、沒有食物，還沒有人類生存所需要的氧氣。而且這裏白天的溫度有100多度，晚上則下降到零下將近200度。

這樣的環境，我們怎麽能生存下去呢？我的回答是：用地球最高的科技成果改造火星，讓她成為適宜我們人類生存的星球。親人們和工作人員聽了我的壹番話後大吃壹驚，異口同聲地問：“怎麽改造啊？”我用自己機智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設計發明圖。

我打算首先發射能升成大氣層的威力巨大的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來，我打算造壹座超級大房子，讓家人和工作人員先住在那裏，我再把用生物技術培育出的生命力最強的種子栽到火星上，產生光合作用後，就會形成人類生存所需要的氧氣。

十年後，我的計劃終於實現了。現在，我們不用穿宇航服，不怕出門被曬了；原來的植物已變成了森林，產生了與地球壹樣的氧氣供我們呼吸；更重要的是雨水也慢慢累積成了海洋和湖泊，讓我們能喝到生命所必需的淡水。

我們在這裏繁衍後代，從此，人類又過上了幸福的生活。

2050的壹天，我乘坐“探險家1號”來到了火星。在火紅色的天空下，我走出艙門，開始我的“火星壹日遊”。剛出艙門，就有壹大堆火星智慧生物朝我而來，嘴裏還講著“火星文”。我壹句也聽不懂，結果從口袋裏翻出了“火星文翻譯機”。設置好文字內容，就可以翻譯“火星文”了。文字在屏幕上顯示出來了，原來，外星人們在說：“妳好！妳好！歡迎來到“火星動物園”，這裏是售票處，請交費！”原來我的飛船停在了“火星動物園”門前，我決定進去看看。走進“動物園”，我看到了許多火星上的“動物”，有長著長鼻子的類似兔子似的短尾巴的東西，導遊告訴我那叫“長鼻兔”；有耳朵圓圓的，八條腿的東西，導遊說這個叫“八腿怪”，非常稀有呢！壹玩兒就是兩個小時，我的肚子“咕咕”叫了，於是我來到了壹家餐廳，嘗嘗“火星佳肴”。這裏的菜看起來怪怪的：圓的、方的、圓柱、錐形……我點了壹菜壹湯，嘗嘗味道如何。“啊，真美味！”我忍不住大叫壹聲，之後狼吞虎咽地全吃完了。吃飽了，我拍了拍圓鼓鼓的肚子，又買了壹份“火星佳肴烹飪菜譜”想帶回地球好好研究下“火星菜”。隨後，我又來到了火星上最大的“公園”，參觀壹下火星上的山水。在機器人導遊的帶領下，我來到壹個公園裏專門開設的“火星文字大講堂”。這裏專門歡迎其它星球的人來學習“火語”，裏面的外星人老師也非常溫順。我聽了壹堂課，覺得還不錯，於是，我把我的機器人寵物“小嘟嘟”留在了這裏，讓他學習“火語”。快到傍晚了，我聽說火星每天晚上都有篝火晚會，於是我趕到現場，買了門票，想好好熱鬧壹番。“砰”的壹聲，壹串焰火升起來；“嘶嘶”，數條彩帶飄向天空……整個火星就像壹個五彩的水晶球，在焰火與彩帶的裝飾下綻放。“女士們，先生們，接下來是表演時間，下面請欣賞‘火星舞蹈’！”外星主持人說。我從來沒聽說過這種舞蹈，所以要親眼見識壹下。忽然，音樂響起了，幾個外星女孩兒在跳舞，舞蹈十分精彩。舞蹈結束後，熱烈的掌聲響起來了，許多人在歡呼。……“哎呀，已經半夜了！”我喊起來，“我該回地球了！”說著，我從篝火晚會

名師點評：看來這篇文章後，老師也不得不佩服小作者天馬行空的想象力，通過這篇文章向讀者展現了在火星上那些有趣艱險的經歷。就文章的內容來說，小作者主要就講敘了主人公在火星上奇特的經歷，以及那些充滿溫馨畫面的篝火晚會，看來小作者在火星的這次旅行過得很不錯哦。不過老師覺得這篇文章是不是沒有結束呢，文章的結尾有點倉促，感覺沒有寫完壹樣。希望小作者以後要註意哦。

未來的火星

未來的火星上會有些什麽呢？我想，在 2024年的時候，火星是壹顆“模擬地 球”。

2024年，地球的環境已經被嚴重汙染， 人們帶著其它生物被迫搬走，壹部分搬 到月球，壹部分就搬到火星上去了。

人們來到火星，看見這裏壹片紅色，可 是空氣挺好，又想起自己在地球上的遭 遇，便決定把火星改造成壹個美麗的家 園，而且不再破壞它。於是，大家動手 忙起來：先把紅色的陸地鋪上黃磚，中 間是黑色的馬路，馬路旁有五彩的鮮 花；再在壹些山峰上全撒上營養土，播 撒各種各樣的種子；又建起壹座座花 園，裏面有壹棟棟小房子，每座花園裏 都有壹個很大的池塘，裏面可以遊泳， 還養了鵝呢……

火星改造得差不多了，人們便安心地生 活下來。過了兩年，人們奇怪了，咦？ 住了這麽久，怎麽沒生過病啊？原來， 人類現在愛護環境，和平而團結，生活 在那麽好的環境下，當然不生病啦。

後來，人們又新發明了壹種汽車，叫 作“自然環保汽車”。這種汽車不排氣， 不用油，靠自然力量行駛，行駛時還可 以吸去馬路上的灰塵呢！

未來的火星――美麗的新地球！

期待火星

這是壹幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無處倒，在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是，三個單元的樓道全黑著，不是沒有燈泡，就是燈泡壞了無人換。公用的通風窗戶，年久失修，玻璃破碎，有的風脫落了，刮風的時候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣壹幢樓的居民，居然能夠相安無事，也確為離奇。人們仿佛早已習慣了這裏的邋遢和臟亂，而覺不出有什麽異樣。

壹天，壹個小夥子來到這裏，租下了中單元底樓的房子，準備當做新婚的住房。小夥子整天樂呵呵的，仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃幹凈，又買來玻璃換在公用通風窗扇上，然後踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上壹根拉繩，讓進出樓道的人都能方便地開關，不少人感到有些難為情，也從家裏拿出鐵鍬幫著他幹起來，只用了壹個上午的時間，整幢樓底下的垃圾便被清掃壹空。奇跡就是從這時開始出現的：過了不幾天，小夥子居住的這個單元壹至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風窗戶裏映照出來，那麽地祥和溫暖。

仿佛快樂的情緒容易傳染壹樣，這個單元全新的改變以及由此產生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來。要是壹個常在這兒走動的人就人驚奇地發現：今晚這家門前的燈亮了，明晚那家門前的燈又亮了；人們拎著垃圾袋從樓道出來，不再是像以往壹樣隨手壹撂，而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去。

小夥子怎麽也沒有想到，自己的壹點付出，竟然讓整個樓層換了模樣。這不見得有什麽稀奇，因為社會風氣的變化，如今的人們都漸漸學會了在茍且和推諉中度日，是以對壹些不關已的東西采取了漠視的態度。其實，在大多數人的內心深處，還是湧動著對陽光的熱愛，對真善美的渴求和期盼，這時，只要有壹點火星冒出來，就會點燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。

很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有壹個人站出來，就會激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發生。多壹顆火星，這世界就增添壹抹亮色，人人做壹顆火星，世界將變成愛的海洋。

重慶賽區高中征文對嗎？

給幾個《火星高中》征文的小tips:

1.火星上的重力是地球的0.3倍，所以在火星上我們輕輕壹跳就能跳很高，可以從扔粉筆、踢球、吃飯等校園細節來寫出這壹點。

2.火星上氣溫很低，非常幹燥。能利用的水資源比較少，所以盡量把校園這個定義放開壹點，不要拘束於壹個校門壹個操場，因為地理條件不同所以不可能像在地球上的學校壹樣的結構。

3.目前NASA並未發布火星上是否存在生物但是各位可以展開遐想，可以幻想外星人與我們合力甚至同堂上課，但是千萬註意要把這個“外星人”編像，不要露出很明顯的破綻。

4.因為大氣原因在火星上太陽是藍色的，而且大多數地勢很沙漠很相似，所以有壹些在寫作上很擅長於環境描寫的學霸們可以盡情地描繪在火星上的神奇景象，這樣好感度會提高不少但是不能寫得太過“狂妄”以免老師看不懂。

5.在火星上是有太陽系中最高的山於最深的峽谷分別叫奧林帕斯山和水手號峽谷，並且火星有著兩顆衛星叫福伯斯和戴摩斯。大家可以圍繞著這些來建造這所火星學校。可以給老師壹種耳目壹新的感覺。

兩天之後初賽截止，記得采納我哦：-D。

我在火星上的生活

終於到了火星了！

壹個陽光明媚的早晨，我乘著中國發射的飛船來到了火星。

火星導遊對我說：“歡迎來到火星，您是第10000個來到火星的人，您將享受我們的五星級待遇！”我跟著她走到了五星級大飯店，沒有想到飯店就是太陽系八大行星中最高的那個峽谷。

火星人真是太有才了，他們在峽谷中造出壹個壹個大房子。真不知道這危險的工作是誰完成的。雖說火星上很冷，但是自從我住進飯店卻壹點這種感受都沒有。我好奇地問服務員，她不以為然的回答我說：“這是因為我們把適量的巖漿灌進飯店的底部。如果熱了，就抽出壹些；冷了，就多放壹些。”“就這麽簡單？那我們的生命隨時會危險了？”我慌張的問道，“您真是杞人憂天，您大可放心吧！”服務員笑著拍拍我的頭！

第二天，我早早地起來了，睡得還真是舒服呀！火星上的旅遊是什麽樣呢？我太想知道了，急忙去找導遊，導遊說：“今天我們去火星上最寬的河是沖浪，好不好？”“太好了！”我興奮地跳得老高，沖浪可是我的強項，不過那是在地球上，不知火星上的沖浪會是怎樣的感覺？

懷著壹顆蠢蠢欲動的心跟在導遊後面來到了火星最寬的河——波依布洛克，讓我吃驚的是人真是太多，我坐在前往的飛機上看下去，那壹群群人就像是小螞蟻。沒想到這麽多人來火星遊玩呀，真是沒想到。

不管了，我拎著沖浪板，沖進人海，迎著波濤前進！這時，海面突然湧起十幾米高的大浪，我激動地說：“太好了，終於可以來個 *** 的了！”迎浪而上，我腳壹使力，沒想到我跳得比那世巨浪還高幾米呢！哇，太有成就感了！

第三天，導遊帶我去金星上淘金；

第四天，導遊帶我去土星上制陶器；

第五天，導遊帶我去水星釣魚

……

五天的旅行時間過得太快，也太讓我留戀。戀戀不舍的我只好回到地球，但我壹定還會回來的！

四個測量工作：

1、用天平測出物體A的質量m，對於測量火星質量、密度、第壹宇宙速度、衛星周期無關，這壹步是無用的壹步.

2、測得物體A從高h處水平拋出後飛行時間t.根據高度決定時間h=

1

2 gt2，可知g=

2h

t2 ，可以知道火星表面的重力加速度g.

3、觀測繞火星做勻速圓周運動的宇宙飛船的運動周期T.根據萬有引力提供向心力G

Mm

r2 =m

4π2

T2 r，得飛船的軌道半徑r=

3

GMT2

4π2

.

4、測出此飛船離火星球面高度H.則r=H+R.

A、因為火星表面的物體受到的重力等於萬有引力mg=

GMm

R2 ，得GM=R2g，代入3中得r=

3

R2gT2

4π2

結合4，得

3

R2gT2

4π2

=H+R，這樣結合2中的重力加速度的值可解出火星的半徑R，根據GM=R2g，就可求出火星的質量.所以要想推知火星的質量，需要由2、3、4才行.故A錯誤.

B、火星的第壹宇宙為v=

gR ，從上面的分析可知，由2、3、4可知重力加速度的值和火星的半徑.故B正確.

C、要知道火星的同步衛星的周期，必須知道火星的自轉周期，所以由題意無法推知，故C錯誤.

D、火星的密度用火星的質量除以火星的體積，由上面的分析可知，必須知道火星的半徑和質量，應由2、3、4可推知，1、2、4無法推知，故D錯誤.

故選：B.

A、根據萬有引力提供向心力G

Mm

r2 =m(

2π

T )2r

解得：T=2π

r3

GM

因為A和B的軌道半徑相同.M地=9M火，

所以TAB、根據萬有引力提供向心力G

Mm

r2 =m

v2

r

解得：v=

GM

r

因為A和B的軌道半徑相同.M地=9M火，

所以vA>vB.故B正確.

C、根據萬有引力提供向心力G

Mm

r2 =ma

解得：a=

GM

r2

因為A和B的軌道半徑相同.M地=9M火，

所以aA>aB.故C正確.

D、根據重力等於萬有引力mg=G

Mm

R2

解得：g=

GM

R2

因為M地=9M火，R地=2R火

所以

g地

g火 =

M地

M火 ？（

R火

R地 ）2=

9

1 *

1

4 =

9

4

故g火>g地.故D錯誤.

故選BC.

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