急需小學快樂英語第三冊教學設計
1、教學內容
本課是外研版小學英語第三冊Unit 3 Lesson 1，單元主題是Visiting Friend。主要教學內容是介紹壹日三餐及食物的名詞，如何介紹朋友和去做客的基本日常用語。
2、教學重點
（1） 學習、理解、運用單詞：rice, breakfast, lunch, dinner, snack, noodles, soup, fruit
（2） 學習運用句型：This is my … These are my … Nice to meet you. Nice to meet you too.（即如何介紹朋友及運用）
（3） 學習運用句型：Pass the…, please. Here you are. Thanks.（即做客的基本日常用語）
3、教學難點
運用句型Pass……
將做客時的基本禮貌用於實際生活情景中。
二、教學目標
1、知識目標
（1）學習、理解、運用單詞：rice, breakfast, lunch, dinner, snack, noodles, soup, fruit.
（2）學習運用句型：This is my … These are my … Nice to meet you. Nice to meet you too.（即如何介紹朋友及運用）
（3）學習運用句型：Pass the…, please. Here you are. Thanks.（即做客的基本日常用語）
2、能力目標
（1） 在日常生活中初步學會運用句型，如何介紹新朋友或家庭成員及如何與他們問候。
（2） 去朋友家做客的基本用語。
（3）訓練學生良好的聽說讀寫習慣，引導學生積極參與，交流合作。
3、情感態度目標
（1） 整節課以“朋友”為主題，促進師生、生生溝通感情，增進友誼，相互尊重，改善人際關系。
（2） 通過遊戲和有節奏感的歌謠以及動聽的歌曲，激發學生濃厚的英語學習興趣，培養了學生敢於開口、積極參與的學習態度。
三、教學方法
本著以學生為主體，面向全體學生的原則，並且力求做到尊重學生的個體差異，選擇合適的教學方法。
（1） 任務型教學：本課根據壹定的情境，設計了多種任務：Look and say; Guessing; Discussing in pairs or groups.通過有意義的活動，自主學習，合作為主。
（2） 情境教學：針對小學生的心理特點，我運用卡片、小寵物、小鼓、多媒體激趣，並通過合適的歌曲讓學生身心愉悅。