用"疑惑不解'和'恍然大悟'寫壹段話
寫作思路：寫壹個小故事，然後體現出最開始的疑惑不解，慢慢解答這個疑惑，最後寫出恍然大悟得到結果。
正文：
小刺猬幼兒園畢業以後，準備上學了，她看見平常上學的大哥哥、大姐姐書包都是裝得滿滿的，感到疑惑不解就也想把自己的新書包裝得滿滿的。
開學的這壹天終於到了，她打算把她的所有課外書都裝進書包裏，可是書包卻裝不下，她只好又拿出來重新裝了壹遍，選出了幾本厚厚的，而且是她最最最喜歡看的書裝在大書包裏，可是她費了九牛二虎之力卻怎麽也背不動書包了，媽媽對小刺猬說：“寶寶，妳裝這麽多書幹嘛呀？”小刺猬說：“小學生就應該讀許許多多的書，這樣才能知道無窮無盡的知識啊。”媽媽和爸爸看了無奈地搖了搖頭拿她沒辦法，媽媽只好幫她拿著書包送她去上學。
到了學校門口，同學們看到小刺猬這個樣子都偷偷地笑她，同學們竊竊私語：“妳們看，妳們看，小刺猬還讓媽媽幫她拿書包！”小刺猬不以為然，跟著媽媽進了學校。
校園裏朝氣蓬勃，同學們都是說說笑笑地往自己的教室裏走去。看到大家的書包都是空空的，小刺猬洋洋得意，昂首闊步地走進教室，坐在小刺猬旁邊的小山羊看見小刺猬書包裝得鼓囊囊的，疑惑不解地問小刺猬：“妳的書包裏裝這麽多書，老師發的新書，妳往哪裝啊？”“我，我……”小刺猬恍然大悟，心想：“哎，我怎麽把這事兒給忘了！早知道聽媽媽的話了。”
這時，壹位漂亮的女老師抱著壹沓嶄新的書本走進了教室，只見她身材苗條，白皙的皮膚，還有壹頭烏黑油亮的披肩秀發，簡直是美若天仙。
老師開始發新書了，同學們拿到新書以後，壹個個高興極了！老師柔聲細語地說道：“同學們，上課了，請把語文書拿出來。”小刺猬和同學們壹聽到“上課”兩個字，立刻安靜下來，大家都專心致誌地聽老師講課。