我學會了疊衣服作文300字400字四篇
我學會了疊衣服作文壹：
天氣冷孩子們都穿著棉襖，可是最近發現壹個問題，孩子有時候活動時脫掉的外套總是自己不會整理！
今天下午上完了課，我帶孩子們壹起玩我來做妳來學的遊戲時，孩子們都非常投入，大家的興趣很高，每當我做壹個動作，他們都認真地觀察，仔細模仿我的動作，這時候我靈機壹動，拿起周老師的壹件外衣，壹邊做著疊衣服的動作壹邊說：我來做妳來學孩子們也壹邊跟我模仿壹邊積極回應我我就跟妳這樣做！我來做妳來學我就跟妳這樣做孩子們快樂地壹邊回應壹邊跟我學，最後我讓孩子們拿上自己的衣服繼續跟我玩我來做妳來學的遊戲。為了使寶貝們對疊衣服這樣的活動不感到煩躁我還編上小兒歌，讓寶貝們和我壹邊念壹邊學著做關上壹扇門（壹只袖子向內疊上來）孩子說道關上壹扇門我說：關上兩扇門寶貝們說：關上兩扇門（另壹只袖子也向內疊上來）最後我說：疊壹疊，折壹折，我的衣服疊好了寶貝們也開心的念道：疊壹疊，折壹折，我的衣服疊好了，耶
孩子們邊說邊做，在不知不覺中學會了疊衣服，孩子們都覺得這種疊衣服的方法很有趣。知道自己的事情自己做。以遊戲為主，讓幼兒自己動手，在生活中得到鍛煉，做力所能及的事情。最後我還讓寶貝們回家和爸爸媽媽比賽，看誰的衣服疊的最棒呢，我們的家長們可得和寶貝好好學習噢！
我學會了疊衣服作文二：
疊衣服看似壹件很簡單的事情，可是真的想把它疊好還是挺困難的。
在周末的壹天下午，我看到媽媽在收拾屋子，就想幫媽媽做點力所能及的事情吧，於是我跑到自己臥室想整理下自己的衣服。我打開衣櫃，只見嘩的壹下衣服從衣櫃裏全掉出來了，我自己被嚇了壹跳。心裏開始打鼓這可怎麽收拾，太多了。
這時媽媽走過來了，見我壹臉茫然的樣子，開始耐心教我怎麽整理。只見媽媽先把衣服從櫃子裏都拿出來，先把它們分類，上衣，褲子，內衣，分開來放。最難疊的是上衣，首先把衣服扯平，然後左邊的袖子折到中間來，然後再把右邊的袖子折到中間。如果有帽子也要把帽子折到中間。這樣還有最後壹步，就是把上部分折到下部分，這樣就完成了。註意疊的時候要對齊喲。褲子就比較簡單了，把褲中縫對齊，然後從褲腳向上折到褲腿三分之二處再把褲腰向下折壹下就好了。
我和媽媽壹起整理了壹個小時，終於把衣櫃整理的整整齊齊的了，媽媽說我也是個疊衣服小專家了。看著整齊的衣櫃雖然累得滿頭大汗，但是我覺得很開心。
原來做家務是這麽累的事情，以後我要經常幫媽媽做壹些力所能及的事情。
我學會了疊衣服作文三：
今天孩子們學習了怎麽樣疊衣服，孩子們學的可認真了！大部分的孩子已經能自己疊衣服了，妳家的寶寶會了嗎？不會的寶寶需要家長在家費費心再教壹下！下面有疊衣服的方法。
老師剛講了疊衣服的方法，我示範給小朋友看，瞧我鋪的多平整，這是在關大門，我們還有疊衣服的口訣呢！
我把兩個袖子疊裏面，這是在抱壹抱。
中午睡覺時，我們搬著小椅子到睡眠室自己脫衣服，練習疊衣服了~
小鞋子，小襪子也要放在它該在的地方。
看我放的多整齊！
褲子在最下面，上衣疊好放上面，襪子搭在椅秤上，鞋子放在椅子下。
然後把拖鞋也放整齊就可以睡覺啦！
瞧瞧我們班小朋友疊的衣服。
我學會了疊衣服作文四：
我們小班幼兒開始在午睡中要學習疊衣服了，孩子們陸續地將衣服脫下，只見他們拿著自己的衣服，有的摸摸衣服上的小動物，有的則把衣服團成壹團，塞在床底下，有的壹個勁的叫：老師，我不會，妳來幫幫我呀。還有的幹脆壹動不動地坐在床上等著我，看著孩子無奈的樣子，我也有種說不出的味道。心想：還是要讓幼兒自己先來嘗試探索折疊衣服的方法，鼓勵幼兒自己先折折看，其次還要想辦法用兒歌的形式來幫助孩子學習折疊衣服的方法，怎樣的兒歌才能吸引小班孩子呢？於是在孩子午睡中，我在腦海裏醞釀了這樣壹首兒歌：彎彎彎，彎左手，彎彎彎，彎右手，點點頭呀彎彎腰，咕嚕咕嚕變枕頭。過了壹天，孩子們壹邊念著兒歌壹邊折著衣服，興致很高。等兒歌念完，他們也就鉆進被窩裏睡覺了。
分析：
小班幼兒年齡小，自理能力和動手能力都較欠缺。而折衣服這本來就是壹個生活活動，午睡前的場景正好是孩子學折衣服的最佳教育情景，而且在組織形式上可以更加自然、更隨意壹些。對於小班孩子，生動形象有趣兒歌易被幼兒吸引和接受，大大激發了孩子的興趣，鍛煉了孩子的動手能力。因為折疊衣服對孩子來說是天天重復的勞動，養成習慣需要孩子的壹貫堅持。在積累折疊毛衣的經驗基礎上，給不同發展水平的孩子以新的探索需求刺激，如讓孩子探索折開衫、折帶有帽兜的衣服、折厚外衣、折背帶褲方法等。學折衣服不是活動的結束，更不是目的所在，通過幼兒的動手，提供給孩子積累大量生活經驗的機會，同時讓孩子在積極探索過程中，能對自己的能力有充分的認識。自信才能擺脫依賴，自信才能讓孩子走向獨立，只有這樣孩子才能真正實現學會生活。
反思與教育策略：
1、要正確看待生活課程。生活課程，其實是生活與教育的有機整合。因此，壹方面要求我們在孩子的壹日生活中滲透教育的因素，從另壹方面，也要求這類教育體現生活的特點，如隨機地自然地在相應的生活環節中開展。
2、生活活動也可以用探究的方式開展。歷來，生活教育往往以傳遞的方式進行，大的傳小的，經驗豐富的傳經驗淺薄的。為引發孩子主動學習，讓孩子真正成為自己生活的主人，生活活動也需要同時也可以用探究的方式開展。鼓勵支持幼兒先嘗試操作，讓不同折衣方法的幾名孩子來演示，大家觀察討論哪種折法最平整最不會松開，這種學習就是壹種自我探究的過程，自然有益於幼兒自主學習能力的提高和發展。
3、要充分挖掘生活活動的教育價值。除自我學習能力外，在生活活動中還有挖掘更多的教育價值。如因為生活活動是壹種日復壹日的重復活動，因此可以培養孩子的堅持性、培養孩子的獨立生活能力、學習自己解決生活問題能力、促進幼兒動作技能發展、特別是手的精細動作發展、感受勞動的快樂等等。
小學生我的願望作文300字400字500字四篇我的願望作文300字
童年的我,有個神奇的願望,就是想鳥兒壹樣長出壹對翅膀,在天空自由飛翔.
等我真的長出壹對翅膀，壹雙潔白的翅膀，我就變成壹個奇特的羽人，可以在天空中自由自在的翺翔.那時，我就可以飛向祖國各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我!等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北鬥七星壹起蕩秋千。
隨著年齡的增長，我知道我的願望是無法實現的，人類不可能長出翅膀。但是，我相信將來有可能借助高科技成果，讓我夢想成真，那時我就可以背著壹對翅膀，在藍天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的願望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的羽人，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣汙染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊！
我的願望作文
願望，每壹個人都有吧，但是每個人的願望都不同，有的人的願望是當壹位老師，有的人的願望是當壹位科學家。
而我的願望是當壹位出色的教師
這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麽。所以，我想做壹名教師
我會和學生們生活在壹起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們壹起玩遊戲。輕松壹下，不要那麽累，還有，我絕對不會布置那麽多作業，布置壹點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我壹定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出壹些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有壹個美好的未來。
為了這個願望能夠實現，我壹定要努力學習。爭取若幹年之後，壹定要做壹個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師
我的願望作文500字
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的願望在不停地變換，但是現在我有壹個強烈的願望就是長大後當壹名優秀的老師。
在我上的課外班中，有壹名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，壹身樸素的衣裝，鼻子上架著壹副三百度的眼鏡。記得有壹天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發生了什麽事，可李老師卻壹邊坐下壹邊安慰我們說：別慌，老毛病了，歇壹會就好了，現在妳們自己復習。聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我註意到老師的額頭上有壹些細小的汗珠，壹直到下課，老師安排當天的作業後才離開。後來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽結石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李老師有很多優秀的學生，他經常教育我們說：要好好學習，長大做了做壹個對社會有用的人，現在是知識社會，沒有知識是不行的。李老師的敬業精神讓我很佩服，我長大了也要象李老師壹樣的老師。
這個願望會監督我好好學習，壹絲壹毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現這美麗的願望！
我的願望作文300字
每當我看到滿地的垃圾時，我就感到十分心痛，因為人類不懂得如何環保;每當我看到滿河的臭水時，我就感到十分心痛，因為人類不懂得如何環保;每當我看到漫天飛舞的塑料袋時，我就感到十分心痛，因為人類不懂得如何環保
記得在幾天前我在公交車上看到了我國的母親河表面上是十分寬廣，十分壯觀。可是，她的源頭竟然不足1米！原因是什麽呢？原來在這個保護區的旁邊居然蓋起了重汙染的工廠！因為汙染而導致了黃河的急速變窄。我不知道這條小河還能堅持多久。但只要人類多註意保護壹下環境就可以讓這條小河起死回生，恢復她以前的容貌。
不過，我也發現有不少科學家也十分重視環保，他們發明了：電動汽車、太陽能熱水器、太陽能汽車、太陽能發電、風力發電、無扇風扇、發電鞋、發電地板
我們身邊不僅有這些環保的高科技，還有不少環保標兵，如：陳光彪。
陳光彪是壹個公司的老總，他親自操控機械，砸壞了自己心愛的奔馳。還自己花錢為公司賣了200多輛自行車，專門為自己的員工上下班。
妳看，現在又這些環保人士，將來的環境壹定會越來越美，越來越好的！
我幫媽媽做家務作文100字300字400字五篇我幫媽媽做家務作文
沒壹個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著。幾乎家裏面所有大大小小的家務事，總是由媽媽來料理，媽媽為整個家做出了很大的貢獻。那麽，作為壹名中學生，我們也應該為媽媽分擔壹些家務呀！
壹個周末，我放假在家，做完作業後，準備休息壹下，這時，我覺得家裏很臟了。媽媽平時上班，沒有什麽時間搞衛生。這次，趁媽媽休息時，我幫媽媽做了壹些家務事。
壹開始，我先將地板掃幹凈。拿起掃把和簸箕，我彎下腰，把家裏裏裏外外、仔仔細細地掃了壹遍，壹個角落也沒有疏忽。接著，我將拖把打濕了，然後把地板拖了壹遍。這時候的地面光滑又閃亮，就像壹面沒有任何灰塵的鏡子。最後，我把家裏的壹些零碎的東西都收拾好，把沙發上的坐墊擺平整。看上去，家裏煥然壹新，顯得格外溫馨。
當我坐下休息時，才感到累，手腳酸脹。我想，媽媽幾乎天天都有搞衛生，但我從來沒有聽到媽媽說過累。媽媽默默地為我們服務著，可我平時竟沒想到媽媽是這樣的累，我從沒有替媽媽幫過忙，只是在家裏撒著嬌，天天享受著
自從那次幫助媽媽做家務事之後，我懂得了媽媽的辛苦、媽媽的累。我便在心裏暗暗地下了決心：要努力學習，以後能夠從事壹門好的職業，回報媽媽為我的付出。
媽媽，您為了我們作了很大的付出，我會以我的實際行動去報答您的！
我幫媽媽做家務作文
星期天，媽媽不在家，我做完作業後我決定幫媽媽做家務。首先，我把桌子櫃子都擦了壹遍，用笤帚把地仔細的掃了壹遍，又用我家的清潔高手拖布來把我的家的臟的無法比喻的地徹底的清理壹下，可是那拖把沾水後又重又大，我的手幾乎都擰不動，用了九牛二虎之力終於把拖把擰個半幹，我把窗門都打開，這樣我拖的地很快就會幹。這時媽媽回來了，看見我脫的地，她高興都說不出話來，我很高興看見媽媽的笑容，我覺得我以後多幫媽媽做這些家務。
我幫媽媽做家務作文100字
星期天的下午，我看見媽媽在做家務,我連忙跑到媽媽面前說：媽媽，我想幫妳做家務，可以嗎？媽媽同意讓我擦家具。我拿了壹塊抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水裏浸濕，再拿起來擰幹。開始擦家具了，我先擦梳妝臺，不壹會兒，抹布就黑了。我把抹布泡在水裏，搓了幾下，擰幹後接著擦了書櫃、電視櫃、床頭櫃。這時，我看見盆裏的水很黑，就去換了壹盆清水，然後去擦門。我擦的這種門是有玻璃的，擦的時候的要輕輕擦，不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到，就端了壹個高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿灰塵的玻璃變成了透明的玻璃。這次做家務活多快樂啊！
我幫媽媽做家務作文300字
今天是星期天，我閑著沒事做，坐在沙發上看著媽媽做家務。
媽媽壹會兒掃地，壹會兒抹桌子，可忙了！我腦子裏閃過壹個念頭：我這麽清閑，何不如幫媽媽做家務？我對媽媽說：媽媽，我來幫妳做家務吧！媽媽卻說：妳？妳又不會做，妳還是去看電視吧！我嘟起嘴，說：正因為我不會做，所以要學啊，不學怎麽會？媽媽只好說：好吧，妳把玻璃擦壹下。說著指了指玻璃門。我想：這還不簡單。
我拿來抹布，濕了水，擰幹抹布，走到玻璃門前，認認真真地擦起來。不夠高怎麽辦？我搬了椅子，站上去，把玻璃門的上上下下、左左右右擦了個幹幹凈凈。看著明亮的玻璃門，我高興地笑了。
媽媽看到了，笑著說：我的女兒真棒！妳長大了！
我幫媽媽做家務作文
壹九九壹年壹月十三日星期日晴 今天，媽媽七點多鐘才回來，手裏拿著壹大堆菜，臉上顯得很疲勞，壹進門就放下書包，趕忙做飯。我想:媽媽今天壹定是加班了，很累。於是我就說:媽媽，我幫您幹點事吧!然後我走到廚房，拿來壹捆芹菜，擇了起來。
我把芹菜上的葉子給擇下來，然後把它折成幾段，放在盆裏，拿到水池子裏，洗幹凈，交給媽媽。我拿來掃帚，把剛才擇過的芹菜葉掃進垃圾桶中。接巷我又幫媽媽拿盤子、洗碗筷、擦桌子，幹了許多事，我們很快地吃上了飯。 今天媽媽做飯，我幫媽媽幹了許多活，媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。
〔簡評〕 現在的獨生子女越來越多了，枚學回到家能夠聽話，主動寫作業的孩子已經夠讓家長滿意的了。小作者的日記寫了我關心媽媽、體貼媽媽，幫媽媽幹了許多卒情，和媽媽壹起很快的吃上晚飯的經過。 星期日，有的家長休惠了，帶孩子去會園，去串親成，可.我的媽媽星期天沒休息，晚上七點多鐘拿壹大堆萊回來. 盡管臉上顯得很疲勞但趕快做飯是媽媽的職貴。有的孩子就不管媽媽采不累，認為當媽媽就應該做飯，而我昨常體貼媽媽，主動幫媽媽幹活兒。
我幹起活來，有條有理的。擇芹萊葉，把芹菜折成幾段，洗幹凈，再把菜葉掃幹凈，然後拿盤子，洗碗筷，擦桌子這壹切都是主動幹的，而不是媽媽派的。說明了我主動勞動。 日記是最容易表現心裏活動的。這篇日記也是這樣，媽媽今天壹定是加班了，很軍。這就是我勞動的指導思怒. 幹了許多活，得到了媽媽的誇笑。媽媽累了，我就應該主動帶助媽媽幹活兒，關心媽媽，體貼媽媽，這才是媽媽的好孩子。 這篇日記反映了小作者觀察媽媽細致，心理活動寫得真實，家務勞動有條有理，這與小作者平時的有心是分不開的。因此，寫日記要真實，讀起來才真實。
關於聰明的我作文200字300字400字500字10篇
聽了我的分析，小老鼠心裏壹驚，高興地直拍手，興奮地多我說：妳真聰明，竟把這道題分析得頭頭是道，真令我佩服！這下我媽媽可得救啦！太感謝妳了！
小老鼠迫不及待地向老鼠王國奔去
聰明的我作文六：
我是壹個非常聰明的帥小夥子，我有著壹雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，我還是壹個非常喜歡在電腦上照相的小朋友。今天我之所以說我非常的聰明，就是因為我在電腦上的壹個遊戲我才知道了自己是那麽的聰明！
我在電腦上玩的遊戲名字叫奧奇傳說，這個遊戲是擺陣型的攻擊性遊戲，我的寵物個個都很厲害，那次我要打壹個boss然後我就要開始打boos然後這個boos也壹下子就把我的格擋陣的第壹個寵物土豬次郎給打敗了，然後他就連續用這個絕招金鼓震天，的五個寵物都給打敗了，然後我就會壹想起來第壹個boos用的陣型是物防陣，然後我就也學這個boos用物防陣然後我管然也將這個boos打敗了，這就是我說我聰明的第壹點，第二點就是，我在做數學題的時候，我做題的方法總比別人的不同別人的方法都與我的不同，然後我們班的聰明學生，想的東西就會和我壹樣，然而我就覺得自己是壹個非常聰明的小夥子，我並沒有對自己虛張聲勢，而是這是真實的情況，不知道妳的學習好不好呢！如果不好的話就好好努力吧！如果好的話就不要驕傲，堅持到底就是勝利！這就是我說我自己聰明的第二個原因，我說自己聰明的第三個原因就是在家裏的時候，媽媽只要媽媽在發短信息的時候，只要她壹有那個拼音不會拼，就會把我拉出來，然後讓我給他說，每次我說完的時候，媽媽就總是說我是壹個聰明的孩子，但是我倒不覺得我是壹個聰明的孩子，只不過是媽媽不會拼拼音罷了，要是她會的時候，她也就自然不會再讓我給她說了，也不說我是壹個聰明的孩子了。這就是我說我聰明的第三個原因，怎麽樣我不是很聰明嗎！
我相信妳壹定是那個聰明的小學生！
聰明的我作文七：
今天才發現，原來，我真的很聰明。哈哈，p5的問題順利解決了，原來壹切都這麽簡單，我的p5終於又能用了，好開心啊。
可能這些天是上帝在懲罰我吧，每天很少幫家裏做事，只知道做自己喜歡的事，還記得剛剛放假的時候，那麽堅定去打工，還說要鍛煉自己，做點事也給他們看看，可是，真的是時間的問題，雖然，我不稀罕看孩子，媽媽也盡量不讓我看孩子，但是，在忙的時候，我還是要看的。所以，真的是出不去，再說時間久了，也就養成了惰性，也是真的不願意再出去了，每天坐在電腦前，敲著自己喜歡的文字，覺得挺開心的。可能就是這樣上帝覺得我過的太滋潤了，才出了道難題故意考考我，哦，對了，今天去地裏幹活了，呵呵，僅管就壹會兒，但是還是非常盡心的。所以，上帝就感動了。呵呵呵
前幾天，同學說，他在寫小說，突然想起自己的小說，到底該不該堅持啊？好像我的底子真的很薄，而且，壹部好的小說，要有吸引人的地方，要有自己獨特的見解，語言上要有自己的風格，而且是可因讓大家接受的，讓大家喜歡的，該怎麽辦好呢？我的思想太簡單，語言就更不會深刻
我壹定要努力！聰明的我壹定會寫出自己的得意之作的。
聰明的我作文八：
從小，別人就誇我聰明。
小時候，我就迷戀上了拼圖和變形金剛。聽爸爸說，我五歲時，不到五分鐘，就可以把壹幅小熊維尼的拼圖完整地拼好了。有些變形金剛，我不想玩了，叫爸爸把變形金剛的手臂、腳給拆下來，我化了些時間，就把它們重新拼裝在另外的變形金剛上，這樣玩起來可有意思了。爸爸連連誇我聰明。
端午節，家家戶戶都在做香袋。媽媽帶我到市場上買了針和五顏六色的線，準備做壹個福娃香袋。回到家裏，媽媽教我怎樣把線穿進針眼。壹不小心，針掉了不見了。針太細，我和媽媽找了好久都沒找到。我想了壹個好辦法，拿來了壹塊大磁鐵，在地上、桌子邊、椅子旁不停地吸了起來，不壹會兒，針就被吸在磁鐵上了。原來，針掉在了椅子下面，媽媽很高興，連連誇我很聰明。
在學習上，我也愛動腦筋。二年級數學課，張老師正在上除法，突然，她提出了壹個問題，321除以3等於多少？教室裏壹片寂靜，有的同學正呆著，有的同學在冥思苦想著，還有的同學在列豎式計算著我脫口而出：等於107！張老師表揚了我：很好，妳很聰明！我聽了，心裏比吃了蜜還要甜。上體育課時，老師讓我們自由活動，我和同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我扮演小雞，排在隊伍的最後。遊戲開始了，當兇猛的老鷹撲向小雞時，我們飛快地閃到壹邊，其他同學都被老鷹捉住了，最後只剩下我壹個，躲了下來，沒被老鷹捉住。同學們都誇我：妳太厲害了，反應真快，真聰明！
今後，我要不斷學習，積極思考，讓自己越來越聰明。
聰明的我作文九：
我叫小貝，是個聰明的小男孩。我的發型很酷，還會自己整頭發呢。我還有高高的鼻梁，壹直延伸到大大的腦門上。那聰穎活潑、滴溜溜轉的大眼睛，好像還會說話呢。我的耳朵很奇特，大大的，像小飛象似的。另外，我的嘴巴前還長著兩顆大門牙，因此許多同學都叫我兔子牙。
我最大的特點就是愛學習，愛看書，還很聰明。在我的老家---山東，我經常給姥姥、奶奶講我學到的知識，把把她們都弄迷糊了。我還是個書蟲子，壹有空就會咬壹口書。姥姥還叫我小博士呢！
我性格開朗活潑，不過壹發起火來可就不得了了。以前，我的座位後有壹個壞同學，叫曹正陽，他壹直給我搗亂，害得我每天都被他弄得不痛快。終於，在壹次體育課上，我想：報仇雪恨的時間到了。我嗖地向他跑去，拽著他，搖晃他。老師看見了，我立馬說穿了事情的原委。結果他被叫到辦公室被班主任臭罵了壹頓。這下他老實了。
我的愛好除了看書，還有跑步、彈電子琴但是，除了看書我就最喜歡跑步。以前同學們說：小貝平時跑步不那麽快，但是壹旦瘋起來比誰都快！
我，就是這樣壹個聰明活潑的男孩。
聰明的我作文十：
媽媽最近太懶都好久沒能給我寫博客了。很久不在博客上露臉的我，人兒水靈、本事猛進，雖不說琴棋書畫樣樣精通，彈琴、跳舞、畫畫、講故事還是有模有樣的；雖然才五歲多，但已開始第四年的學生生涯了。
因年齡不夠的緣故，得明年才能像小豌豆壹樣做壹年級的小學生，雖然依然讀大班，但今年的我，從知識面、學習興趣各方面都呈突飛猛進的態勢，比如：能從地球儀上找著我喜歡與向往的北京、美國、澳大利亞等等地方；能認識道路邊的各種標識並講解給爸爸媽媽聽；知道世界上最大的動物、陸地上最大的動物、世界上最大的鳥、最小的鳥、跑的最快的動物、長的最高的動物、壽命最長的動物等等；能自己刷牙、洗臉、吃飯、睡覺（當然包括睡覺前給爸爸媽媽講故事）等日常行為；能教爸爸媽媽彈琴、時常帶給爸爸媽媽驚喜；會主動禮讓，將好吃的好玩的分享給大人及其他小朋友；將北京、深圳（我心目中的大地方）做為下壹站旅遊目的地；故宮、長城、天壇、天安門、海底世界讓我念念不忘；愛吃胖肉了（典故：胖肉即肥肉，因為吃了會讓人發胖，也為了與瘦肉相呼應，所以我從此給它取名胖肉）
現在的我，是爸爸媽媽奶奶心中的貼心小棉襖，是老師心中的好助手（我可經常當班長，還幫同學們評作業的哦！），是同學們心中的小榜樣，是弟弟妹妹心中的好姐姐，是鄰居爺爺奶奶心中的乖寶寶，我為自己而驕傲哦！