閱讀點燃智慧
懷孕期間，讀了很多家庭教育的書，對我影響最大的要數馮德全的《零歲方案》系列之《讓閱讀點燃智慧》。該書的重要觀點是：每壹個孩子都有“吃語言”的能力，每壹個父母都應當成為孩子的第壹任老師，培養孩子的閱讀能力。
我無比認同，結合自己的成長經歷，信心滿滿地開始準備親子閱讀計劃。
孩子半歲左右會坐了，我開始抱他在懷裏讀書。現在還記得孩子的第壹本布書：大圖片的識物書。孩子好奇看我翻書的動作，好奇地聽我慢慢地讀。到八九個月，布書成了他最愛的玩具，只要前面有書，他就高興地爬過來。
孩子壹歲半左右，我發現了新浪早教論壇、閱讀論壇及搖籃網。現在的育兒專家小巫老師當時擔任幾個論壇的版主，大量閱讀論壇裏老師和媽媽們的分享，購買他們推薦的國外引進的優美繪本，開始正式的每天堅持親子閱讀。
孩子三歲左右，廣州紅泥巴村繪本館開業，我帶著孩子去參加了幾次線下活動。如今已是國內著名童書出版人、親子閱讀推廣專家的蘿蔔探長和阿甲老師帶領活動，現身說法如何做好親子閱讀。期間購買了大量繪本、《朗讀手冊》以及《讓孩子愛上閱讀的101個方法》等書、這次活動讓我更加清晰和堅定了親子閱讀的方向，也結識了壹批踐行親子閱讀的媽媽。我們彼此分享及鼓勵，還在論壇裏發布過壹段時間的親子閱讀筆記。
孩子幼兒園期間，每天晚上睡前半小時親子閱讀基本形成規律。我的心得是：媽媽情緒穩定、平和是基礎。媽媽享受和孩子壹起閱讀的親密感及愉悅感，能讓孩子和媽媽同時得滋養。國外優秀的繪本，圖片精美，內容豐富，飽含哲理，不亞於、甚至超越了成人讀物。我是由衷地喜愛繪本。在跟孩子大聲讀書的幾年裏，我發現自己對文字的敏感度提升了，我的閱讀能力也提升了。
我沒有刻意教過孩子識字。孩子特別喜歡的幾本，如：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《螞蟻和西瓜》《花婆婆》《了不起的狐貍爸爸》等書，他反復聽我讀了近百遍，在上小學前，是能夠自己“讀”下來的，我想應該是背下來的。
孩子在壹年級開學後沒多久就能自主閱讀了，但我真的喜歡跟他壹起讀書的感覺。在他三四年級時，必讀書目《愛的教育》，《地心歷險記》等，不知為什麽他不喜歡讀，我便繼續每天晚上他睡下後為他朗讀。
孩子小學期間，特別感恩遇見的三位語文老師：壹二年級陳琳琳老師，三四年級譚潔梅老師，五六年級尹傑華老師。三位老師都特別推崇閱讀，在班級設置了圖書角及圖書漂流活動，更有閱讀手冊讓家長每周記錄孩子的閱讀情況、讓孩子摘抄、寫讀書筆記等。我很喜歡跟孩子壹起完成這項作業，幾乎跟孩子***讀了他要讀的每壹本書。
孩子五年級後，已養成非常好的閱讀習慣。每周會自己去圖書館借書，也開始自己在網上買書。沈迷過壹段時間的武俠小說及網絡小說，在我要求“媽媽發現了壹本好書，我讀給妳聽”的引誘下，壹般我讀幾篇，他就搶過去自己讀了。
至今，初三了，閱讀已是孩子每天的必做事項。家裏常常出現這樣的對話：“爸爸，我推薦壹本書給妳看”，“媽媽，這本書妳可以讀壹下”。閱讀最大的好處是：孩子學習壹直很輕松，作文經常當做範文。更重要的是，書籍為孩子打開了壹扇看世界的窗，孩子性格陽光，充滿好奇心及創造力。前段時間的考場作文孩子引用過這樣壹段名言：“妳或許擁有無限的財富，壹箱箱的珠寶與黃金。但妳永遠不會比我富有，因為我有壹位讀書給我聽的媽媽。”我看到了，很感動也很欣慰。
以上，是我與孩子的親子閱讀經歷。我用的幾個方法總結如下：
1、利用壹切節日為孩子送書，每本書的扉頁寫下妳的叮囑。世界閱讀日，六壹兒童節，聖誕節，孩子生日。不僅僅是自己的名義，孩子尊重的喜歡的人，聖誕老爺爺等，都換著花樣給他送書給他寫信。正面強化：愛閱讀是好習慣，妳是壹個愛閱讀的孩子等。
2、和孩子壹起讀。不管他多大，都要時不時地跟他***讀壹本書，跟他有交流。遇到他壹時讀不下去或者不喜歡的書籍時，不管他多大，嘗試讀給他聽，引導他讀。
3、我生病或出差的時候，也會給孩子聽音頻。但我始終覺得，媽媽的懷抱，氣息，聲音，情感，是有溫度的，是任何名人作品都比不了的。（孩子小時候也聽過單田芳的評書，小喇叭廣播系列，孫敬修爺爺講西遊記等經典作品，但他也更愛媽媽給他讀）
4、做主題閱讀。我們每次去旅行之前，所到之地的地理圖冊，人文環境，知名作家或詩人的作品集等等，盡可能多地找來相關書籍，帶著問題和探索去閱讀，隨後在旅行中壹壹見證。
5、鼓勵孩子發展他自己的閱讀喜好。孩子有壹段時間把林漢達的《中國歷史故事集》幾乎翻破了，我便給他找回大量歷史類書籍。有壹段時間喜歡東野圭吾，我便找回大量推理類小說。總之，要隨時關註孩子的動向，給予支持和引導。
閱讀，好像是壹個永遠也說不完的話題。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“所有那些有教養、品行端正、值得信賴的年輕人，大都出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”英國作家丹尼爾.笛福說：“做父母的對於子女的早年教育絕對不是壹種無效勞動。雖然在某些年月，好像被教育者處於沈睡狀態，沒有見到效應，但是，到後來終有壹天，會看見大有好處的。”我深深地認同，願與您***勉。
我的總結是：
1、對孩子而言，書是認識外在世界的重要管道。親子***享閱讀的樂趣，是引發孩子“愛上閱讀”極為重要的種子。
2、孩子四五歲時是語言敏感期，壹定要抓住機遇大量為孩子讀書。六歲到十二歲是閱讀的豐沛期，孩子就像壹塊海綿，遇水即吸，父母更需要關註孩子的閱讀，要與時俱進、持續學習，最好進入到壹個良性的閱讀圈，引領及影響孩子的閱讀喜好。
3、如果錯過了早期親子閱讀，只要父母堅持閑暇時壹書在手，家裏有閱讀的環境，孩子遲早會模仿，會親近書本。
4、現如今的條件比起十五年前要好太多太多。東莞是書香城市，各鎮區、社區都在打造閱讀文化，繪本館、圖書館更是數不勝數，父母只要真正有信心夠堅持，壹定可以培養好孩子的閱讀習慣。
願每壹個孩子都能沐浴書香，喜愛閱讀。