說園陳從周閱讀理解題及答案？
《說園》閱讀原文
我國造園具有悠久的歷史，在世界園林中樹立著獨特風格，自來學者從各方面進行分析研究，各抒高見，如今就我在接觸園林中所見聞掇拾到的，提出來談談，姑名“說園”。
園有靜觀、動觀之分，這壹點我們在造園之先，首要考慮。何謂靜觀，就是園中予遊者多駐足的觀賞點;動觀就是要有較長的遊覽線。二者說來，小園應以靜觀為主，動觀為輔。大園則以動觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州“網師園”，後者則蘇州“拙政園”差可似之。人們進入網師園宜坐宜留之建築多，繞池壹周，有檻前細數遊魚，有亭中待月迎風，而軒外花影移墻，峰巒當窗，宛然如畫，靜中生趣。至於拙政園徑緣池轉，廊引人隨，與“日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步換影，這是動觀。
中國園林是由建築、山水、花木等組合而成的壹個綜合藝術品，富有詩情畫意。疊山理水要造成“雖由人作，宛自天開”的境界。山與水的關系究竟如何呢?簡言之，模山範水，用區域性之景而非縮小，處理原則悉符畫本。山貴有脈，水貴有源，脈源貫通，全園生動。我曾經用“水隨山轉，山因水活”與“溪水因山成曲折，山蹊隨地作低平”來說明山水之間的關系，也就是從真山真水中所得到的啟示。明末清初疊山家張南垣主張用平岡小陂、陵阜陂阪，也就是要使園林山水接近自然。如果我們能初步理解這個道理，就不至於離自然太遠，多少能呈現水石交融的美妙境界。
中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，要具有畫意。窗外花樹壹角，即折枝尺幅;山間古樹三五，幽篁壹叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態，不講品種，和盆栽壹樣，能“入畫”。拙政園的楓楊、網師園的古柏，都是壹園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，壹園景色頓減。樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多松、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。壹個地方的園林應該有那個地方的植物特色，並且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞為主，而非以種多鬥奇。要能做到“園以景勝，景因園異”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我國園林是各具風格的。古代園林在這方面下過功夫，雖亭臺樓閣，山石水池，而能做到風花雪月，光景常新。我們民族在欣賞藝術上存乎壹種特性，花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意等，都表現了要用水磨功夫，才能達到耐看耐聽，經得起細細的推敲，蘊藉有余味。在民族形式的探討上，這些似乎對我們有所啟發。
***節選自《陳從周園林隨筆》
《說園》閱讀題目
1.下面的內容，不能直接體現“靜中生趣”的壹項是*********3分***
A.繞池壹周，有時走走，有時可駐足。
B.止步檻前，細數清水中遊動的魚兒。
C.坐在亭中，迎著清風等待欣賞月色。
D.透過軒窗，註視墻上花影隨風搖曳。
2.:下面對文段的理解和分析，正確的壹項是*********3分***
A.作者從我國造園歷史發展過程的角度，介紹中國園林獨樹壹幟的藝術風格。
B.用拙政園和瘦西湖的例子作對比，說明中國園林移步換影和動中生趣之妙。
C.用平岡小陂、陵阜陂阪的例子，說明中國園林的建造要與大自然完全壹致。
D.中國園林的亭臺樓閣和山水花木余味悠長，符合傳統的民族欣賞藝術特性。
3.文中說“中國園林是壹個綜合藝術品”，其藝術性具體體現在哪些方面?***4分***
《說園》閱讀答案
1.A***文章中對“靜中生趣”是這樣表述的“人們進入網師園宜坐宜留之建築多，繞池壹周，有檻前細數遊魚，有亭中待月迎風，而軒外花影移墻，峰巒當窗，宛然如畫，靜中生趣”，而?中“有時走走，有時可駐足”，不能體現出景色如畫，靜中生趣。此題可以與原文內容對比來分析。***
2.D***?項中“作者從我國造園歷史發展過程的角度”，可原文不是這樣表述的，開始段落“如今就我在接觸園林中所見聞掇拾到的，提出來談談”，根本沒有“從造園歷史發展過程的角度”談我國園林的藝術風格。?項內容不正確，從文章的第二自然段可看出，第二自然段是用拙政園和瘦西湖為例子，說明中國園林移步換影和動中生趣之妙，沒有做對比。?項內容也不正確，從文章第三自然段“明末清初疊山家張南垣主張用平岡小陂、陵阜陂阪，也就是要使園林山水接近自然”可知，中國園林的建造要接近大自然。***
3.①亭閣建築富有詩意;②山水交融顯美妙;③花木布局有畫意。