勞動的作文三百字
朋友，寫關於勞動題材的作文，是比較符目前的教育課程的，今天給妳分享壹下關於寫勞動作文的那些事，壹起來看看吧~
壹、為什麽要寫勞動題材作文？
二、寫勞動題材作文的寫作攻略
二、關於勞動範文三篇
壹、為什麽要寫勞動題材作文？
今年4月，教育部正式印發《義務教育課程方案和課程標準》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。其中根據不同學段制定了“整理與收納、家庭清潔、烹飪、家居美化等、日常生活勞動”等學段目標，於2022年秋季學期開始執行。
二、寫勞動題材作文的寫作攻略
以“清潔衛生”“烹飪美食”“種植觀察”三個較日常的方面為大家提供寫作攻略
主題壹：清潔與衛生
關註自己的關鍵動作，運用壹些比喻或者誇張手法，把事情的波折寫出來。勞動過程有波折會更有趣，可以使用之前學過的修辭手法來表達。以“拖地”的例子來說，沒拖過或者拖得少都會出現波折，剛開始是怎樣的狀態，壹會後又是怎樣的狀態，最後又是如何的。這樣的波折就可以通過修辭手法放大出來。
波折可以是事情本身的，有時也可以是心理的。文章因為寫出了波折，就顯得生動活潑，容易激起讀者的閱讀興趣。
主題二：烹飪美食
如果同學們要寫“烹飪美食”，可以從下面這些角度立意，寫出“新意”，寫出“內涵”。
1）關註所烹飪的食材與烹飪方法
烹飪的形式有炒、煮、煎、炸、蒸等，而烹飪關鍵還在於火候的掌握、入鍋的時機和調料的使用。每壹道菜有每壹道菜的做法，每壹道菜有每壹道菜的味道。以同學們最常寫的“炒青菜”為例，我們不能僅僅是說把青菜炒熟了就可以了，而是要講清楚要如何把青菜炒熟，讓青菜出鍋還是油油綠綠的有沒有什麽小技巧等。
2）關註親子溝通
相信不少小夥伴們在烹飪學習過程中的入門導師是自己的家人，寫做菜的過程中，可以關註親子溝通，讓親子間的對話變得溫柔可愛起來。“快點快點油鍋冒煙了！”“臉上濺到油沒？”“第壹次吃了女兒燒的菜，我太幸福了……”
3）體驗自立與自信
事實上，多數孩子都不是學霸。但做菜就不壹樣了。食材作料火候，全在於自己掌控，色香味形都在於自己創意。在燒菜的過程中，特別鍛煉壹個人的統籌能力。是手忙腳亂還是有條不紊，完全取決於思維能力和實踐能力。從笨到巧，從慢到快，從壞到好，都是讓我們能力提高的體現。不妨寫出這些感觸，還可以思考勞動的意義。
主題三：種植觀察日記
寫觀察日記，就是把每天所遇到的和所做的事情記錄下來。常以第壹人稱——“我”的視角。記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。
1）要認真觀察
觀察時，既要用眼睛去看，發現其外形特點和變化；也可以用鼻子聞壹聞，體會氣味如何；還可以用耳朵聽壹聽，感受其聲音；甚至要用舌頭品嘗、用手觸摸，註意多角度感受事物、特別是事物的變化。?
2）要準確形象
準確，就是妳觀察到了什麽就寫什麽。所寫事物的特點、事物的變化都是準確的，不能胡編亂造、異想天開。形象，就是借助比喻、擬人、排比等修辭手法，用生動的語言把動植物等的變化和特點寫出來，如大家最常寫的“種豆芽”，可以寫“過了兩三天，豆芽伸展開腰身，身子鉆出地面，有三四厘米，還穿了壹條漂亮的綠裙子。”形象生動，讓讀者如見所聞。
二、關於勞動範文三篇
關於勞動範文壹：
今天是“五壹”勞動節，我想在這?平凡的壹天?，參加壹次非常有意義的勞動。上午我從爺爺那兒得 知，爺爺要給菜地?的菜施肥。我想：這應該也算壹次勞動吧。於是我跑到爺爺跟前，使出?“撒手鐧”。
沒想到爺爺竟爽快地答應?，大概是因為爺爺想鍛煉我自己壹下吧。到?下午，我們興致盎然，我跑得最快，沖到菜地?，看見?碧綠碧綠的蔬菜幼苗，有萵筍、豇豆、四 季豆、辣椒、西紅柿、黃瓜、茄子……它們正茁壯的成長，我們的菜可是?打農藥的哦! 我們先去挑農家肥。
爺爺挑著糞桶，來到糞池邊，我就開始發揮自己的威?，往第壹個桶?舀?很多 的農家肥，結果灑?壹半，這相當於竹籃打水——壹場空嘛，我想?壹個辦法，每舀子只舀壹半多壹丁點兒 (因為我?氣?很大)，這樣就ok?，可是?想很豐滿，現實很骨感，那樣就要舀很多瓢才ok，我可?願意那 樣浪費時間，眉頭壹皺，計上心來。我就拿幾張葉子當浪子。防止它撒出來，沒想到果然有效，第二桶就加 快?速度。可是，頭上冒出?豆大的汗珠，衣衫也汗濕?。接著，爺爺把農家肥挑到?菜地?，我看到爺爺頭上有很多的汗水，已經很累?。我就自告奮勇地對爺 爺說：“爺爺，妳先休息壹會兒，讓我來澆菜吧。”
爺爺給我講?施肥動作要領，我按照爺爺講的進?實踐。畢竟熟能生巧嘛，爺爺他們都是?手?，可我還是只“菜鳥”。壹上來把壹舀農家肥倒完?，爺爺又給我 講：“倒的時候?能倒多?，否則菜會淹死的。”我又試著小心翼翼的倒，沒想到以後好多?，爺爺也表揚?我。
勞動，是壹種付出，是壹種艱辛。比如今天，我流?很多的汗水，畢竟“鋤禾日當午，汗滴禾下土”嘛!勞 動真光榮，勞動人民真偉大。勞動也等於為人民服務，我今天就為人民服?務。
關於勞動範文二：
五壹勞動節，我和爸爸媽媽壹起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那麽耀眼，那麽鮮艷。我們情不自禁地唱起了歌兒，小鳥也跟著我們壹起歡唱。
回到家裏，爸媽看電視，我就約小夥伴玩。玩了壹會兒，我覺得沒意思就到地裏找奶奶玩。來到地裏，我看見有些蔬菜苗被太陽烤得要熟了似的，於是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快！
我找來壹只水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地裏，又用壹個小碗當水瓢。媽媽見我如此認真，說：“兒子，我和妳壹起澆水。”我說：“好。”我們開始勞動了。我先用小碗從水桶裏舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什麽我剛澆的水就不見了呢？”媽媽告訴我：“由於很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像妳壹樣，渴了就想壹次喝個飽呀。”聽了媽媽的話，我又給小苗澆了壹碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照耀下，綠得新鮮，綠得發亮。
太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：“兒子，我們休息會吧，太累了。”我說：“不行，今天是勞動節，就應該好好鍛煉。再說，妳經常教導我，做事不能半途而廢，我就應該堅持到底。”媽媽無可奈何，只好陪著我給小苗澆水。
過了壹會兒，我也累得叫苦不叠，我便說：“媽媽，休息會吧。”沒想到媽媽舉雙手贊成，大聲說：“我同意！”我們坐在樹蔭下乘涼，壹陣微風拂過，真舒服！小苗也在輕輕地舞蹈，好像對我說：“小朋友，謝謝妳。”
不知不覺已到了黃昏，我們回到家裏，我說：“雖然今天很累，但很有意思，因為我從勞動中體會到了農民伯伯種田的辛苦，體驗到了勞動的快樂！
關於勞動範文三：
五月壹日是國際勞動節，人們都不會錯過這個大好的遊玩時節，我們壹家也不例外。想知道我們去哪兒的嗎?那就快快繼續往下看吧!
早上六點多，我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山，我“騰”地壹下翻起來說“要!當然要去!”東西準備好後我們出發了。
壹踏上鳳凰山，就聞到壹股泥土的清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹長得郁郁蔥蔥，呈現出勃勃生機。天空中小鳥嘰嘰地叫著，好像正在說“啊!真美麗啊!真美麗啊!”
不壹會兒，我們走到了半山腰的“二龍潭”，只見兩個栩栩如生的“龍頭”正往潭裏噴著水，在潭中濺起半米來高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問爸爸：“這龍頭的水流了多少年了吧?它的水從哪兒來?”爸爸笑著對我說：“孩子，這水是從山上水庫裏接來的，用管子接到“龍嘴”，由於水位的落差大，就形成了“龍吐水”這壹奇觀。知道了吧?”
爸爸揭開了這個謎後，我們繼續向上登，十幾分鐘後我們壹家人走在農行幹校的林蔭道裏。嗬!這裏才真叫美，高大的案樹整齊地站在人行道旁，好像壹個個正在受檢閱的軍士，地上花兒開了壹地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享於這令人陶醉的美景裏。
您別說，“五.壹”節裏人家都出去旅遊了，但還是有不少人來看望鳳凰山。啊!親近大自然是多麽地爽啊！