孩子“亂塗鴉”別急著責怪，家長做到這4點，孩子秒變小畫家
有壹件事讓家長 很頭疼 ，就是孩子到了壹定的年紀之後，總是把家裏的墻 用彩筆弄得亂八七糟 ，五顏六色的。而是墻上但凡是白色的地方都 逃避不了孩子的魔爪 ，孩子就把家裏搞得臟兮兮的。但是說了孩子也沒用， 說了也不聽，打了也不聽。
即使給孩子規定畫畫的地方，孩子也會偷摸的把 其他地方畫上把他打走 。這就是孩子的“ 塗鴉期”， 在這期間孩子特別喜歡畫畫，哪裏都是他 發揮的地方 。
塗鴉期還可以分為“ 隨意、控制、圓圈、命名 ”四階段。這四個方面的，別對應著孩子的 成長節奏。
1、隨意
孩子就是隨意的畫，沒有固定的形狀。
2、控制
只是指孩子可以控制自己，把這些線條組合成完整的圖像。
3、圓圈
這個階段代表著孩子可以進步的控制自己，自己做出有特點的圖案。
4、命名
明明這個階段就是孩子已經成熟了，可以對自己的畫作起名字，有了壹定的意識。
孩子到了這個階段的時候，其實很多家長 都會生氣 ，孩子 破壞了整個家裏的布局和整潔程度 。但是家長也 不要壹味的去責備孩子 ，其實在這段時間我們做家長的可以 培養孩子畫畫的興趣 ，把壹個普普通通的孩子變成壹個小畫家。
1、有意的去引導孩子
孩子在小的時候， 腦袋裏的想法千奇百怪的 。但是這些想法都可以 通過他的畫筆表現出來， 所以畫畫可以代表孩子腦袋裏最真實的想法和精神上的表達。所以孩子在畫的時候 不要刻意去阻止他。
我們可以去有意的 引導 孩子，教給孩子壹些 繪畫的技巧 ，可以讓孩子 畫出壹幅完整的圖像， 而不是拿著 彩筆進行亂塗亂畫 。而孩子可以 畫出壹些比較規矩的形狀， 可以大大 提高孩子的創造力 ，為孩子的認知增添壹些東西。孩子更多根據這些新的知識創作出更多的圖畫，尋求更多的想法。
我還是建議大家使用可以 水洗彩筆 ，這樣即使把孩子把衣服弄臟了，也可以簡單地洗掉， 不必浪費壹件衣服。
2、給孩子壹定的創作空間
有的孩子畫畫特別喜歡在大的地方畫，所以我們壹定要給孩子 留出壹定的空間， 比如他的房間就可以讓他隨意畫，但是不可以去外面，這樣孩子有了 自己規定的空間， 他就可以在自己的空間內 隨便發揮 。
只要繪畫的時候，孩子是安全的，我們可以讓孩子任意的 上躥下跳 ，可以往高處畫，也可以往低處畫像，想怎麽畫就怎麽畫。給孩子規定特定的區域，只是為了 不讓孩子在家裏其他地方亂來 ，這樣家長 收拾起來也相對比較方便 。
3、用多種塗畫方式啟發大腦
其實畫畫的方式有很多種，不光 水彩筆，還有彩鉛蠟筆、壹些顏料 ，而且畫畫還有很多種方式，比如 素描、水粉、油畫 等等。我們可以給孩子去講這些，教給孩子 更多的方法， 讓孩子運用不同的方法可以畫出自己的東西，這樣對孩子 繪畫創作有很大的鼓勵 。其實我們還可以給孩子玩壹些填色板，泥巴都可以地增加孩子的想象力。
4、給孩子繪畫的自由
壹定要給孩子 壹些繪畫的自由 ，因為孩子還小，並沒有 很強的規則意識 ，而且他的作品是 沒有規律的 ，有時候 只是壹個曲線 ，有的時候是 壹個大大的圓圈 ，很有可能 只有壹個點 。在孩子眼裏，這些可能代表著不同的東西，
比如那個 圓圈可能代表著太陽 ， 那個點兒可能代表著人 ， 那條彎彎的線可能就代表著馬路 。如果妳強行的阻止孩子的這種發散性思維，很有可能 阻礙了孩子的想象力和創造力 ，所以家長不要過多的幹預，讓孩子自由的創作， 對孩子的成長是有很大的好處。 # 育兒 有方法#