隱形透視鏡
a.旅遊可以開啟我們的思維，我們常常都只呆在學校裏，有很多東西我們根本沒有去嘗試過，所以我們理應多出去旅遊；b.換壹個環境換壹種心情，走在壹個陌生的環境裏，我們會有不壹樣的心情，我們可以敞開心扉，把自己的很多情感釋放出來；。。。。
辯論賽—大學生抄股利大於弊我班為反方給點詳細資料吧炒股的十五條理由 壹、股市能改變人生，使侏儒變成巨人。遠的有巴菲特、比爾·蓋茨、李嘉誠、劉元生，近的有楊惠研、馬雲、史玉柱、劉芳、李予成，他們都因股票市值劇增而受人羨慕景仰。
二、股市像壹個大舞臺，每日上演著轟轟烈烈的悲喜劇。演員不用化妝，更毋需演技，能炒就是明星。盡管悲劇人物多於喜劇角色，但悲劇總比沒有劇好。
三、炒股是壹種高尚的職業。當代民謠曰：壹流職業炒股票，二流職業做廣告，三流職業滿街叫。不想做叫賣的攤販，請來炒兩把玩玩。
四、股市是棵搖錢樹，能使人快速致富。搖動它，全憑力氣勇氣加運氣；不搖，鈔票般的樹葉不會掉在妳頭上。
五、股市充滿了哲學，能告訴妳靜與動、苦與樂、窮與富、生與死的哲理。選股要作思考狀，炒股者跟哲學家沒兩樣。
六、股市能磨煉人的意誌，使人堅強，即使割肉斷臂也不會吭上壹聲，如同戰爭年代面對敵人嚴刑拷打也永不變節的地下工作者。
七、炒股充滿了 *** ，能在和平年代經受戰火與硝煙的洗禮，時而“亮劍”，時而吹響“集結號”，好酷好爽呀！
八、買股票就是買未來，誰不願明天更美好？青春無悔，未來無價，我拿金錢賭明天，值！
九、炒股是智者的遊戲，要有很高的文化修養，股評理論高深莫測。不信，為何基金經理起碼要博士碩士才有資格擔當，天生我材必炒股。
十、股市充滿了想象力。不敢想的事敢想，不敢做的事敢做，有錢能使鬼推磨，有想象能使紙變錢。
十壹、股市能拓寬再就業渠道，減輕社會就業壓力。
十二、炒股等同於愛國。 *** 每年能從股市融資數千億。上億股民都為國企脫困捐了款，為國庫交足了印花稅。
十三、股市能治百病，特別是孤獨、冷漠、自私和老年癡呆癥。想告別病魔，請來炒股。
十四、炒股能預防犯罪，特別是賭博犯罪。炒過股票的人，對打麻將推牌九都不感興趣。
十五、炒股的理由千條萬條，但歸根結底只有壹條：就是炒股有理！
不炒股的十五條理由
壹、股市是個大染缸，誰要是不小心把手放進去，就會失去本色。即使想金盆洗手，也洗不幹凈。要想潔身自好，請不要炒股。
二、股市有風險，其險惡在於不僅要妳錢財，弄不好還會賠上小命。
三、股市同“黑”字有太多的淵源。黑箱、黑幕、黑馬、黑莊、黑熊……近墨者黑，倘若妳不想同流合汙，請不要炒股。
四、股市有時是個假大空的場所。假業績、假年報、假重組，都是假；大話、大傻、大貪，都是大；炒股如同炒空氣，除了交割單，兩手空空。股價炒得很高，業績很漂亮，有上市公司老總年薪1300萬元，而只分妳兩毛錢，得不到業績回報，信不信由妳。
五、股市太不公平。身為散戶妳看不到壹手資料，聽不到壹線資訊，得不到壹流服務，甚至看大盤連冷板凳都沒得坐。炒股等於自找罪受。
六、股民身份低賤。人分九等，股民算老幾？只能算九等之外的“等外品”，上億股民連個協會都沒有，受了像杭蕭鋼構那樣的欺詐，集體訴訟，法院都不受理。
七、股市是部提款機，妳把錢放進去，別人無須驗明正身就能提走，且不打收條。有首歌是這樣唱的：請把我的股帶回妳的家，請把妳的鈔票留下。要鈔票還是要股，請選擇吧！
八、炒股跟賭博沒什麽兩樣，且最容易滋生腐敗。莊家如同“老千”，戴著隱形透視鏡，看得見底牌，掌握著開大開小的機關，妳還敢炒嗎？
九、炒股是家庭破裂的導火索。男人要股不要妻，家庭觀念被越炒越淡，而股票就是那勾魂攝魄的第三者。
十、交易廳人滿為患，魚龍混雜，老人常告誡，不要到人多的地方去，最容易被人掏了錢包。
十壹、炒股如同“信教”，迷信股評家，迷信概念，對題材走火如魔，把人變為信徒。
十二、炒股算不上職業，如果算的話，也是最低階的職業。有壹時髦順口溜為證：工作沒法找，只把股票炒，單位下了課，股市混著過。
十三、炒股能使人衰老，股民無時無刻不為股票深度套牢魂牽夢縈，錢沒少賠，皺紋卻沒少賺。
十四、炒股能生百病，特別是高血壓中風歇斯底裏癥等。如今能在大庭廣眾口若懸河的，不再是演說家，除了賣狗皮膏藥的便是股民。
十五、炒股能使人上癮，產生強烈的依賴性，壹日不炒，如隔三秋。建議 *** 開辦強制戒股所，以挽救失足股民。
大學生旅遊利大於弊那要看大學生旅遊時對別人有沒有影響，和影響有多大了。
比如：出去玩，用的是否是父母的錢？父母這份錢來的是否容易？對於窮困家庭來說，可能對家裏的傷害挺大。所以這種情況弊大於利。
上補習班的利大於弊（辯論賽）的資料正方（利大於弊）：可以比別的同學學到更多的知識 反方（弊大於利）：對孩子本身增大了成長壓力，嚴重地更可以引起孩子的厭學心理
辯論賽大學生分期購物利大於弊是的，利大的，陪養分期購房能力。
辯論賽—在校大學生抄股利大於弊
唉
小子
去看行情妳什麽都明白了
求"大學生交友利大於弊辯論寒”的資料，現在！正方壹辯XX開篇立論：
隨著社會的進步，中學生與社會的交往頻率越來越高，方式也越來越多。我方提出，中學生廣泛社交利大於弊。
中學生廣泛社交的利在於：壹是可以同更多的人交流思想，增進某些知識與能力；二是可以有更多的人分享喜憂，鼓勵上進，有如壹面鏡子，反映出自己的得失；三是可以在廣泛社交中克服自身心理障礙，提高交際能力；四是擇其善者而從之，擇其不善者而改之，在廣泛的交往中親身體會總結經驗，從其善，改其不善。
其中最為重要的壹條便是克服自身心理障礙，提高交際能力。據中科院心理素質調查報告顯示：中學生中不善交際者占80％以上，有明顯心理異常者占37％，與人無法溝通者占21％。許多中學生升入高校，走上社會因無法適應錯綜復雜的社會而導致心理嚴重扭曲，造成許多社會問題。而解決這壹問題的關鍵是積極培養中學生廣泛社交的能力，使其在社交過程中適應社會，克服心理障礙。
但是，需要申明的壹點是，我們所說的廣泛社交並不是濫交，而應該是有選擇的交往，交適合中學生交往範圍的朋友，這才符合中學生這個重要特點。
所以，綜上所述，中學生廣泛社交有利有弊，但利大於弊。
反方壹辯XX開篇立論：
我方認為中學生廣泛社交弊大於利，其原因有三。
第壹，所謂“廣泛”壹詞在《中國古漢語詞典》中指範圍大，面積廣。請問對方辯友“三教九流、狐朋狗友”是否也在這個範圍中呢？偉大的革命導師列寧曾經說過“學習學習再學習”，可沒有說過“社交社交再社交”啊！全能數學家彭加勒在彌留的20天做了“人生就是持續奮鬥”的演講，卻又為何不說“人生就是持續社交”呢。
第二，中學生廣泛社交不免要與社會打交道。現代社會錯綜復雜，人際關系更是紛繁多樣，有陽光的地方壹定會有陰影，中學生在心理生理方面還未成熟，沒有社會經驗。試問，初出茅廬的我們又怎能用不成熟的眼光看清某些貌似“善良”的外表下隱藏的另壹面呢？社會上的不法分子正是利用中學生的不成熟與其交友，從而誘導中學生犯罪，使他們走上後悔的路。真是壹失足成千古恨啊。豈不悲哉。近年來中學生犯罪率呈上升趨勢。2002年據報載，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85％，女生占74％。這樣驚人的數字，不會使我們嘆息母親的好兒女哪裏去了？國家的棟梁哪裏去了？
第三，從唯物主義來講，做任何事情都要有個限度，否則就會使妳嘗夠苦頭。化學告訴我們氫氣不能無限制的與空氣做朋友，數學告訴我們某個數列也有這的極限。生活告訴我們社交也得有個限度。
柳青說過，人生的道路雖然很漫長，但當緊處往往只有幾步，往往在人年輕的時候。
綜上所述，無不充分證明我方觀點中學生廣泛社交弊大於利。謝謝。
反方四辯XX總結陳詞：
我方認為中學生廣泛社交弊大於利。其原因有三。
壹是廣泛社交的弊端：社會的範圍的很廣的，人物也是形形 *** 各式各樣的。有陽光的地方壹定會有陰影。面對錯綜復雜的社會群體，撲朔迷離的人際關系，難以捉摸的人情冷暖，定會模糊我們的視線。中學生朋友若過多的接觸社會，定會如墜虛無縹渺之中。
二是廣泛社交的危害：心理學研究表明，當代中學生在身體發育與心理發展等方面與成年人明顯不同。這壹時期的我們朝氣蓬勃，易於接受新事物新知識新思想，但由於我們缺乏社會生活經驗，世界觀人生觀價值觀正在形成之中，感情容易激動，看問題容易片面，思想還未成熟。在處世交友方面難免與社會上的三教九流來往，這已是社會部分現實的真實寫照。這樣耳濡目染，純潔的心靈也汙濁起來，想象力也套上了枷鎖，潛意識裏罪惡的溫床也便在心頭潛滋暗長了。由此而導致的青少年違法犯罪事件是慘不忍睹的。
三是中學生所處的階段：決定了我們不宜廣泛社交。中學生的主要任務便是學習科學文化知識。 *** 同誌曾指出科學技術是第壹生產力。這足見知識對人壹生的重要性。我們應著重培養自己的學習興趣，在此基礎上再發展其它興趣也是不無裨益的。處理好以學為主和兼學別樣的關系是尤為重要的。試想，當我們以廣博的知識充實了自己，以高潔的情操陶冶了自己，以豐富的閱歷沈澱了自己，將來走上社會，也便是我們大顯身手的時候。面對壹樁樁接踵而來的外交，妳才能輕松的面對。透過那窒息的空氣，尋找人性永存下來真善美便是後半生永恒的主題啊。那麽，為何我們要急於求成，撿了芝麻，丟了西瓜呢。正如在妳渴得要命時，面前有壹杯含了雜質而略顯汙濁的水與壹杯清涼而又富含營養的糖水，難道妳非要把手伸向那杯汙水，並高唱著我要先將它“clean”掉，然後才取其精華，棄其糟粕嗎？中學生廣泛社交是絕對弊大於利的。謝謝。
正方四辯XX總結陳詞：
壹位著名的英國作家作過壹個比喻，“妳有壹個蘋果，我有壹個蘋果，彼此交換，每個人都只有壹個蘋果。如果妳有壹個思想，我有壹個思想，彼此交換，那麽我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想”，這個比喻，壹針見血地指出了人們在交往中最具有特色的優點。
在我們中學生的成長道路上，難免會有缺點和不足，這對我們便需要廣泛的交往。進行廣泛的社交。從而得到各方面的幫助，完善自己，讓我們學習更好，思想進步更快，讓我們的生活充滿色彩。
中學生的交往不應限於我們的同學中間，而應擴大到社會上，進行廣泛的社交。狹隘的交往，不僅使我們中學生失去更多的相互學習、相互交流的機會，而且會使我們將來不能很好地溶入社會這個大集體中。因此，進行廣泛的社交，磨煉自己的堅強意誌。
集體是壹個大火爐，而每壹個人則是壹塊塊的煤炭。大家都想得到溫暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，火燒得的越旺，那麽，集體也就更溫暖。溫暖的集體不是別人賜於的，是靠每壹個人的熱情和愛匯聚起來的。我們每壹個人都是塊煤炭，而社會這個大集體就更溫暖。因此，我們中學生應進行廣泛的社交，溶入我們溫暖的大集體中。
當然我們不否認我們中學生的社會經驗不足，但是我們總不能當大棚的花朵。我們應該向困難挑戰。進行廣泛的社交，但我們也應註意進行社交要在堅持善交益友，不交損友。要進行符合中學生身份的交往。
因此我們認為中學生廣泛交友利大於弊。
網路利大於弊的辯論賽資料！100字1、把網路提升到科技概念，這樣腳跟更穩
2、在”因咦費食“上做文章，對方辯友肯定會有對策，然後抓住”食“這個詞，繼續做文章，進而把食與生命聯絡，用無食即亡破題
3、提出並說明度和量的關系及轉化，論證人性的控制和善的壹面
4、把無線、有線、通訊、交通都賽進網路這個詞，放大打擊面
5、其實這個辯題早就辯得非常熟了，基本上都是利大的壹方贏，幾個問題甩過去，對方嘴都還不起
求大學生談戀愛利大於弊的資料，我要參加辯論賽 求資料~~~~~~~~謝謝大家！二、談戀愛的好處
大學生戀愛的好處很多啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
1、變得自信：甜蜜的愛情使他們在形單影只的同學面前無比驕傲。特別是宿舍臥談會時，他們能深入淺出，理論聯絡實際，讓室友佩服得五體投地。
2、生活充實：玩拖拉機鬥地主不再是談戀愛的人的業余活動，他們不用背著沈重的書包獨闖圖書館，他們有豐富的校園生活。
3、節儉資源：他們能用最少的錢去度過很長的時間，比如手拉手在校園閑逛，壹分錢都不花也會很開心。
4、勤勞幹凈：他們愛好洗衣服、洗頭、五講四美。不至於為選擇幾件臟衣服中哪壹件而煞費苦心。尤其是男生，甘願充當女生的單車司機，樂此不疲。
5、高效學習：他們資源***享、優勢互補，不至於為通過英語四六級挑燈夜戰。但至少壹半的成績應歸功於每晚如期占座位的她（他）。
6、勤工儉學：對金錢的渴望讓他們養成了艱苦奮鬥的作風，當請她（他）吃飯時可以理直氣壯的說：“這是我自己賺來的錢。”
7、懂得寬容：他們寧願討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己的觀點。而不至於因為觀點與對方不同而爭得耳脖赤紅。
8、學會體貼：他鍛煉了翻墻入室的攀援功夫和穿墻而入的縮骨法，而不至於經常夜半打擾宿舍管理員。
9、自由生活：他們是自由主義和無 *** 主義的極力擁護者，尤其反對物以類聚。他們不會遭受各種紛擾，為安排活動日誌煞費苦心。
10、身體健康：他們經常逛街、去電影院和飲食店，平常有足夠的運動量，不至於因為缺少鍛煉而經常光顧醫院。
1、戀愛應成為學習的調劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人壹起商量考研，壹起出國
2、戀愛固然很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之後談戀愛就少了很多單純多了很多物質啊，條件啊。
3、戀愛是壹種人於人的密切相處，這種相處會暴露處壹個人的缺點，還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長。
辯論賽題目：大學生單人旅行利大於弊。如何辯？總論點：
獨立、自主，能力！
分論點
1、獨立思考、判斷。
2、體驗體會無助。
3、親自面對現實和際遇的自控能力，親自處理事務的能力。
防守、攻擊點：
1、自我保護主要靠自覺與周密思維，環境是次要因素，非單人無法得到。
2、團隊容易生產推諉和依賴。