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大全作文

 在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題,以下是我幫大家整理的大全作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大全作文 篇1

 馬上就要畢業了心裏十分迷茫,就要唱響那壹首離歌,從前別人為分離而感到傷心時,我總會說‘天下無不散的宴席’。現在,這句話對我毫無意義,我沈浸在離別的痛苦中,又想著畢業了自己離夢想更近了。

 小升初,這也許只是壹個我人生上壹個小小的分離,但現在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個我們生活了六年的校園;舍不得校園裏那棵陪我們壹起成長了六年的香樟樹;舍不得在那些日子中相親相愛的同學們;舍不得細細指導我的那些老師;舍不得這六年間壹切的壹切……但沒辦法,人,總是要長大,總是要經歷許許多多的分離。盡管我們舍不得這些分離。

 回憶那過去六年的點點滴滴,他們總是對我很好,無論是老師還是同學,他們總是包容我的任性,老師總是認真教會我那些我不會的東西,我想為這六年來的照顧,對妳們說壹聲‘謝謝’!

 馬上就要到另壹個新學校中去學習了,我害怕自己會不適應那裏的環境;害怕自己會失去現在的壹切;害怕自己會從現在的大姐姐變成那裏的小妹妹。

 可是,我也在想象著到了那裏,我是不是會交到更多的朋友,學到更多的知識,有更多的機會來展現自己,我想象著這壹切。

 現在的心情總是很糾結,家長和老師給了我們鼓勵也給了我們壓力,害怕自己考得不好,分不到好的班去。

 不過畢業了,我離夢想又更近了壹步,因為我又長大了,學的也會也來越多。但現在我擁有的壹切卻都會壹無所有了,有些傷心。

 同學們“莫相忘,好麽?”

大全作文 篇2

 據說,畢業那天,我們將身穿學士服,頭戴學士帽,手挽著手在學校禮堂前,留下壹張布滿陽光和笑語的照片;據說,畢業那天,我們將三五成群地走向街邊的小攤,叫上幾瓶嗆人的白酒,恣意揮灑心中的熱血,亦或是指點江山,至醉方休;據說,畢業那天,我們將道別從前,即使不舍四年荏苒光陰,也要將綣綣心事深埋,互訴離別。

 可是,別走,我們還有時間。讓我們插上竹蜻蜓,跨過任意門,坐上時光機,離開自己早已熟悉的地方,去看壹看五彩的世界,串聯起所有往昔的美好記憶,將青春的腳步印刻在所有還不為人知的秘密花園。讓靜謐的山谷,潺潺的溪流,綠色的稻田和幽碧的深潭做我們的守護者,永久的保存那壹刻的歡愉和熱鬧。

 讓我們壹路走壹路看,趁時光還未老,我們還未散。讓我們壹起把這本***同的青春紀念冊寫的深壹點再深壹點,多壹點再多壹點。在旅途中,遇見新的人,發生新的事,增添新的樂趣,***享新的記憶。幾年後,當我們不斷奔命於家庭和工作之間,當我們在現實的碾壓下而要放棄自己最初的夢想時,當我們承受著來自各方的壓力而幾近崩潰之時,再回憶起這壹段青蔥時光,依舊能會心壹笑,慶幸自己曾擁有過那樣無悔的青春,再次燃起對現實生活的希望。

 青春的舞臺在四年的時光倒數裏漸漸落下了帷幕。而曾在臺上活躍的五光十色,身姿明艷的我們也即將脫下絢爛的戲服,套上筆挺而單調的西裝,走進那個明明就在眼前,卻總以為遠在天邊的成人社會。在那之前,讓我們去旅行吧。讓我們看看沒有老鷹的保護,雛鳥該如何在這片廣博的天空中翺翔;看看沒有實戰經驗的我們,能否在這場現實的模擬遊戲中進擊搏殺;看看適應了盛唐的繁榮安定的我們,能否忍受戰國的動蕩與殺戮。

 我們將跨過細雨霏霏的江南,在粉墻黛瓦下淺吟低唱;我們將走過廣闊無垠的草原,在五色氈包裏起舞歡笑;我們將爬過氣勢巍峨的五嶽,在風光無限的山頂上釋放萬丈豪情。我們肆意、瘋狂、不管不顧。如果連青春都不是壹個讓妳恣意揮灑汗水,張揚夢想的時候,那什麽時候才是?抓住青春的尾巴,我們在路上。

 然而,這是壹次旅程也是壹趟征途,沒有人會預料到在這其中會有怎樣的驚喜和挑戰,所以在出發之時要尤為慎重,所謂知己知彼方能百戰不殆,做好萬全的準備才能以不變應萬變。擁有壹份地圖和詳細的路線規劃將使妳少走壹些彎路。關鍵時刻,則眾人偕心壹致,互相扶持才是至勝克敵的良藥,所以在旅行中須以團體為單位進行行動,不當私逞英雄,脫離組織。危難關頭,尋求他人的幫助亦不失為明智之舉。

 青春的彼岸或許繁花似錦,或許只有枯木殘垣,可無論如何,讓我們手牽著手,記住這壹路上的點點滴滴,將所有的苦辣酸甜沈澱,待到日後整個世界都塗上了金色,再讓我們來品壹品這杯回甘無窮的美酒。

大全作文 篇3

 凡在北國過過冬天的人,總都道圍爐煮茗,或吃煊羊肉,剝花生米,飲白幹的滋味。而有地爐,暖炕等設備的人家,不管它門外面是雪深幾尺,或風大若雷,而躲在屋裏過活的兩三個月的生活,卻是壹年之中最有勁的壹段蟄居異境;老年人不必說,就是頂喜歡活動的小孩子們,總也是個個在懷戀的,因為當這中間,有的蘿蔔,雅兒梨等水果的閑食,還有大年夜,正月初壹元宵等熱鬧的節期。

 但在江南,可又不同;冬至過後,大江以南的樹葉,也不至於脫盡。寒風─—西北風─—間或吹來,至多也不過冷了壹日兩日。到得灰雲掃盡,落葉滿街,晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早,太陽壹上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地裏便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地裏去坐著曝背談天,營屋外的生涯了;這壹種江南的冬景,豈不也可愛得很麽? 我生長江南,兒時所受的江南冬日的印象,銘刻特深;雖則漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書,寫寫字的人的最惠節季,但對於江南的冬景,總覺得是可以抵得過北方夏夜的壹種特殊情調,說得摩登些,便是壹種明朗的情調。

 我也曾到過閩粵,在那裏過冬天,和暖原極和暖,有時候到了陰歷的年邊,說不定還不得不拿出紗衫來著;走過野人的籬落,更還看得見許多雜七雜八的秋花!壹番陣雨雷鳴過後,涼冷壹點;至多也只好換上壹件夾衣,在閩粵之間,皮袍棉襖是絕對用不著的;這壹種極南的氣候異狀,並不是我所說的江南的冬景,只能叫它作南國的長春,是春或秋的延長。

大全作文 篇4

 如今也只是偶爾想起妳,但每次想起卻無比惋惜與懷念。回首往事,零零碎碎的記憶也早已模糊了,也拼湊不出什麽。四年級上冊,寒假回來時,妳轉學的消息卻硬生生地闖進了我的世界。

 只記得,當寒假已經結束要去學校報到的那壹天。我歡天喜地地來到班級。想與自己的閨蜜分享寒假生活時,只見壹群人正圍在壹起討論著什麽,神情間流露出悲傷的情緒,我感覺到了異常。仔細壹聽,只清晰地聽見梅炳寅轉學去了無錫,好像是他爸爸因為調動工作所以全家遷到無錫了,之後什麽也沒聽進去了。當時,從未感受過這種滋味的我第壹反應——悲。這是壹種從心底散發出來的情感,雖然在班級中與他的交情不算深,但畢竟同在壹個班四年了,壹起玩耍的場景就在昨天,然後壹點點的如電影般放映,只是再也無法觸碰到。有時候我會想如果他還在時多與他接觸接觸,或許如今也不會這麽惋惜,但世界上沒有如果……

 開學了,壹切都仿佛按照正常的軌道向前行駛,但是沒有了妳心裏卻空落落的,像缺了什麽似的。每次經過妳曾經用過的桌子,就會無奈地離去,那些為妳準備了嶄新的書也原封不動地躺在櫃子裏。妳走了,留下了回憶:有妳在時班級裏的氣氛很活躍,沒有妳,班級變得有些沈默。有些代課老師不知道我們班的情況,高高舉起名單問梅炳寅是哪位時,班級裏卻無人回答。不想再提起的那些事,也有時被別人無情地提起,通常也是淡淡地說:轉學了。聽不出有什麽情緒,但包含的情感卻沒有人知道,只有自己清楚。

 沒有了妳,我們的生活失去了樂趣,也失去了壹位夥伴,但是希望妳能在無錫好好的,也是作為同學對妳的壹種思念。

大全作文 篇5

 我先召集了許多小夥伴,我招了壹個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總***招了三十個人員,我再將這三十個人分成三組,我便說起規則來“等壹下每壹組的人PK,剩下的壹個組是霸主,等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多,分出第壹名,第壹名可以獲得終極禮包。”

 第壹組來了,他們笑容滿面,自信的走來。他們開始跳了,壹個、二個、三個、四個,到了第五個的時候,他們不跳了。哦,原來有人摔倒了,整組隊員像水開了壹樣熱鬧,原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

 跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感,我喜歡跳長繩!

大全作文 篇6

 相信每人家裏都有電腦把,我的爺爺也有壹臺,那真是爺爺的心肝寶貝呀!雖然那臺電腦已經“年邁”了,但還是光潔如新,壹塵不染。告訴妳,我爺爺可喜歡電腦啦,真是百大不厭!記得有壹次清晨,我還在朦朧的睡意之中,隱隱約約聽到房間裏傳來“嗡嗡”的聲音。我此時心知肚明:“準是爺爺又打電腦啦!”我壹時興起,想觀看爺爺打電腦,便穿上衣服去了。只見爺爺壹會兒敲敲鼠標,壹會兒按按鍵盤,忙得不亦樂乎!我看著爺爺那聚精會神的樣子,心想到爺爺的壹句口頭禪:“活到老,學到老,學到七十還嫌少!”頓時感到敬佩之情:“爺爺這麽老還在學習,那麽好學,可我這麽小,還不抓緊時間認真學習,真不應該呀,我真得好好學習,長大建設祖國,做出比爺爺更多的貢獻!”這是,爺爺的形象在我心中高大起來!

大全作文 篇7

 1、伎倆加以形貌,語言生動,引人入勝。老師看到了妳的進步,感觸無比欣慰。

 2、讀了妳的文章讓人深受開導,暢通流通的語言是文章的亮點。望以後再寫佳作,爭當“小作家”。

 3、妳這篇習作的開頭寫得簡潔而引人。內容生動又詳細,讀了妳的這篇文章的確發生了喜好之情。

 4、妳的文章主題清晰,重點突出,層次明白,充實運用比喻、擬人的修辭伎倆,將事物表現的宛在眼前,是壹篇樂成的好文章。

 5、妳的文章進步很快,尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望妳下次作文揚長避短,將作文程度再上新臺階!

 6、妳捉住了臘梅的靜態特點,細致視察了臘梅的形、色、味和精力特點,讀完妳的佳作,真的被臘梅那不屈常的氣質所折服。

 7、妳用典範的變通表現本身的性格。敘事明白歷程詳細,讀來令人舒服。

 8、妳的文章活機動現,妙趣橫生,妳真是壹個細致視察善於思索的好孩子。

 9、妳善於思索、視察和總結,以是能寫出如許好的文章,望妳以後再高興。

 10、老師驚奇於妳造句的柔美,作文的流通。這些都表現了妳的頭腦迅速、豐富和細致。但妳唯壹讓老師擔心的是妳的字,比及高年級時另有人認得出來嗎?老師信賴,不久以後,妳會給老師壹個驚喜!

 11、妳的簿本秀氣,整齊,猶如海濱小城的街道壹樣,找不到壹點臟,端端正正的.字跡,讓人看了是壹種享受,很內疚,我的字都沒有妳寫的好看。

 12、這豐富的內容,的確和作家寫出來的差未幾呀,妳的習作有血有肉,讀起來真是壹大享受,妳的作文內容詳細,我讀的非常過癮,妳平常肯定愛看作文書,才寫出這麽精彩的作文!

 13、幹巴巴的內容好像白開水,壹點味道也沒有,多加些柔美的文句就好喝了,我信賴妳會給我壹個驚喜的!

 14、流通生動的語句,恰似廬山瀑布,飛流直下,暢通極了,比喻得非常貼切,妳平時肯定壹直視察仔細,不然妳怎麽想出這麽奇妙的擬人句的,真令人傾慕妳的才氣!

 15、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難過惆悵,好像走在鄉間高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌壹跤,句子像被誰堵截了,不完備,寫好後細致讀壹讀,就會發現有欠缺的地方,不要怕貧苦,好文章都是改出來的,信賴本身!

 16、這篇寫的淩駕上壹篇,繼承加油啊,內容再詳細生動點。多念書、細視察、勤思索,妳的習作很快就會在報刊上刊發!

 17、又不是神童,他能做到的,信賴妳也能做到,並且會比他們表現更精彩,每晚看作文書,我便是如許掌握了許多好詞語的,世上無難事,只怕故意人!

 18、如今妳習作的字數比以前多多了,這是妳認真寫日誌的效果,妳不想成為“作文明星”嗎?前次妳的作文在班裏公然朗讀,向妳表現慶賀,下次奪取寫得更棒,好嗎 !

 19、不要總擔心本身比別人笨,只要按老師要求做,妳的空想早晚會實現,總是寫不出什麽內容,是由於妳支付的汗水還不多,靈感從來不喜好造訪懶漢,勤勞勤勞再勤勞,當妳的作文在全班的眼前朗讀的時間,妳會以為吃點苦是值得的!

 20、妳的語言,質樸而富含哲理,保舉給各人!

 21、學寫作文便是如許:做故意人,寫有情文。做著實事,寫內心話!

 22、慶賀妳,妳的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求,又能發揮妳精良的表達本領,可謂“妙筆生花”。

 23、只要埋頭去體驗,用腦去思索,才氣胸中有數,寫出好文章。

 24、妳的作文猶如壹幅五彩繽紛的畫卷,壹曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀、大方的筆墨,生動、流通的語言,別開生面的布局,精致豐富的情緒……,透出了妳特殊的天賦。加油!再加油!

 25、妳的習作捉住人物特點,寫了壹位令妳敬佩的人,切合人物身份,壹個有血有肉的人物形象躍然紙上,讀後如聞其聲,如見其人。

 26、妳的習作,寫了壹件令妳悔恨的事,內容詳細,語句暢通,寫出了事變的顛末,點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切,寫出了真情實感,令人沖動。壹篇文章便是壹份心情,透過本文我看到妳是壹個孝敬的女孩。

 27、它的作用方面寫的比較詳細,層次明白,語句暢通。

 28、作為妳老實讀者,樸拙地對妳說:“語句的暢通連貫非常緊張,妳可肯定不要大意呀!”祝願妳在以後的寫作門路上寫出更精彩的文章,如“芝麻著花——節節高”。

 29、詩情畫意的形貌,顯現了豐富的寫作底子,柔美的景致令我們迷戀此中。我將領導走進妳的意境,去明白,去撫玩,妳接待嗎?

 30、壹個活機動現的人物出如今我的眼前,栩栩如生的故事令各人眼前壹新。向妳學習,更向主人公致敬。

 31、精致的形貌,恰到好處的形貌,讓我們享受到物態美,要是謄寫再範例壹些,將是壹篇完善的文章。

 32、妳的寫作本領有所進步,盼望以後繼承多讀課外書的好傳統,老師信賴妳的寫作程度會有更大的進步。

大全作文 篇8

 我的童年發生了許多有趣的事,它們像壹本相冊,記錄著我的快樂;像壹個五味瓶,內容豐富多彩;像壹把鑰匙,開啟我們快樂的回憶。童年發生的趣事,讓我記憶最深刻的還是那次在老家吃西瓜。

 暑假裏我回到了老家。壹天,我玩累了,汗流浹背地跑回家,看到奶奶正在吃西瓜,便跑過去拿起兩塊兒吃了起來。口幹舌燥的我,吃起來是狼吞虎咽,西瓜瓤連同西瓜籽都吞了下去,正當我吃得西瓜水直往下流的時候,奶奶笑著說:“慢點吃慢點吃,沒有人跟妳爭。妳看西瓜籽整個都被吞到肚子裏了,小心那西瓜籽在妳肚子裏發芽,再長出壹個大西瓜啊!”

 “真的嗎?”我吃驚地問。

 奶奶壹臉神秘地說:“是呀,妳把西瓜籽整個都吃了呀!“

 聽了奶奶的話,我邊吃邊想:早知道就不吃那麽快了,應該把西瓜籽嚼碎或吐出來的。

 這下本來想再出去玩兒的心早被我拋到了九霄雲外。我垂頭喪氣地回到了房間,躺在床上,既緊張又害怕:“西瓜長大了,會不會把我的肚子撐破啊!怎麽能讓它不長呢?……”

 終於我想出了壹個妙招。整個下午我都不吃不喝,因為喝水,不就是給西瓜籽澆水嗎?吃東西不就是給它施肥嗎?我還在床上滾來滾去,這樣就可以把瓜秧折斷,我不斷地折騰著。

 媽媽發現了我的不對勁兒,過來瞧我,問我怎麽回事。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,並告訴她我已經找到了解決的妙招。媽媽笑得眼淚都出來了:“傻孩子,妳還真有好點子!”這時爺爺奶奶也過來了,奶奶說:“哎喲,孫子我是逗妳玩兒的,妳怎麽就當真了呢?西瓜籽在肚子裏是不會發芽的,放心吧!”我那不好意思地摸了摸頭:“我好傻呀!”。

 童年是快樂的,每當想起這些事情都會不由自主地笑起來。