讀《時光老人與流浪漢》有感
提要本篇《[素材]時光老人和流浪漢 讀時光老人與流浪漢後感_》由應屆畢業生我為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
青春只有壹次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時間在流動，我的心也隨著流動……
這是我在多次作業中讀到過的文章：時光老人與流浪漢。主要講了時光老人還給了壹個流浪漢青春，但這個流浪漢並沒有好好珍惜眼前的美好時光，最後卻壹無所有。
讀了這篇課文，我感受頗深，我後悔，後悔我以前的時間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過，沒去珍惜卻不擔心，我害怕，害怕以後會有更多的日子會從我的沒個壹舉壹動中悄悄過去，卻沒壹步腳印未留下，我無奈，無奈的是，我無法挽回時間跟隨歲月的蹤跡，我便沈思了，默默了…··
回憶著，以前在我發呆時，沒有壹絲意義卻讓時間飛快逃走了，在我看漫畫時，卻沒有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語時，沒有做任何有價值的事挽回，挽回時時刻刻走動的，說話的，跑步的那可怕的時針。
我希望，在以後的歲月中，能夠追回以前消失的時間，追回每壹刻飄蕩的眼神，追回永恒的善良，彌漫著，蕩漾著，追隨著，時光的影子。
……
讀《時光老人與流浪漢》有感2人們常說：世界上最公平的是時間。時間對任何人的待遇都是壹樣的，它既不慷慨的施舍給任何人多壹秒，也不會給任何人少壹秒，每個人每天只擁有那屬於自己的八萬六千四百秒的時間，而有人在這時間裏獲得豐富的知識，但也有人在這時間裏壹無所獲，甚至壹事無成。這其中最主要的原因就在於人們對時間的看法，有的人無意中抓住了每分每秒，有的人卻讓時間從手心裏白白流逝。
有壹次，我在壹本教育叢書上看見了壹片文章——《時光老人與流浪漢》對我感觸很深，這篇文章主要講的是壹位流浪漢在浪費完自己壹生生命的時候，遇見了時光老人，他再三請求時光老人能給自己壹次重新開始的機會，並保證絕不浪費時間了，時光老人答應了他，但誰知他卻並不知所措，依然壹事無成，當他再次遇見時光老人的時候有壹次請求時光老人。可惜時光老人再也不相信他了，走開了，從此，時光老人給任何人的時間都相等的，但看妳如何去珍惜它。
古往今來，已有多少人因珍惜時間而成為了偉大人物，與此同時，也有多少人因浪費時間而成為了社會中的敗類，人人都說要珍惜時間，但真正做到的才有幾人？當我們小學生壹進家門，大多數都是先進入網絡遊戲這種虛擬的世界裏，沈湎在其中，但時間浪費了多少？當靜靜地聽手表秒針轉動的聲音時，妳才會發現時間流逝的太多太快，有人會嫌時間太少而抓緊，有人卻認為時間可以挽回，所以根本不當壹回事。
時間雖然無法挽回，但自己的命運還是自己控制著，珍惜時間就等於珍惜自己的年華，珍惜生命。珍惜時間並不難，充分的抓住每分每秒的時間才是最好最正確的選擇方法。
讀《時光老人與流浪漢》有感3今天我讀了《時光老人和流浪漢》的故事，頗有感觸！
這個故事主要講的是：壹個流浪漢醫生揮霍時間，不務正業，到了老年壹無所有，在路邊哭泣，被時光老人看見了，於是時光老人給了他壹次悔過自新的機會，重新給了他壹次青春，結果他又向以前壹樣的無所事事，到老他又去乞求時光老人重新給他青春，時光老人再也沒有聽信他的謊言。因為時光老人知道給他再多的青春，他也不會擁有真正的生命。
在我們的現實生活中也有許許多多這樣流浪漢壹樣的人，整天無所事事，飯來張口，衣來伸手，大學畢業不去工作，整天成謎與網遊，依靠父母生活著，十足的“啃老族”，還有的人整天不學習，和流浪漢壹樣，日復壹日，年復壹年，到老了什麽也沒有，才開始後悔當初不好好把握青春，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我們要正西時間，每個人的時間是有限的，“壹寸光陰壹寸金”，在有限的時間裏面我們要做壹個有理想，有夢想的人，不能像流浪漢壹樣碌碌無為過壹生。
同學們，“莫等閑，白了少年頭”，從現在做起，為我們心中的理想去努力，去奮鬥吧！勝利是屬於我們的，好好把握自己的人生，盡我們所有的能力去繪制我們心中理想的人生藍圖！
讀《時光老人與流浪漢》有感4讀完《時光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說的話：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光了！如今我壹無所有，我真後悔呀！”這壹些話，讓我真正得明白了“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時候刻苦、認真地學習，長大後或許能成為國家的棟梁之才，或許還能成為壹個人人愛戴的領導，成為壹個默默無聞的工作人員……
生命只有壹次，是十分寶貴的，我們要壹定要好好的珍惜、利用這美好的時光，用這短暫的時間中去開創壹個屬於自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時代是既短暫又美好的，是學習的最好時光。如今，大多數同學都能坐在寬敞明亮的教室裏快樂地學習著知識。有些同學勤學好問，認認真真地聽課及完成老師布置的每壹樣作業，而且次次考試都取得了優異的成績，深得老師的喜愛。可另壹些同學卻是“身在福中不知福”，在他們的觀念中， 學習是壹種非常痛苦的事情，是壹種自我折磨的方式，於是便不把學習當作壹回事情，腦子裏只想著玩。比如我們班的.有些同學，他們對待學習總是“三天打魚，兩天曬網”的態度，老師布置的作業能不做就盡量不做，考試能躲過就盡量躲過，上課打瞌睡，或者不聽老師講課，開小差，而下課便壹個勁得瘋玩，把學習的事情拋在了九霄雲外，導致學習極差。他們就這樣壹天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，難道他們覺得這樣值得嗎？妳們可要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑發不知勤學早，白首方會讀書遲”呀！如果妳們還是執迷不悟的話，妳的將來就像文中的老乞丐壹樣過壹個失敗的人生，變得壹無所有，依靠別人來生活。如果妳們現在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發明家愛迪生，他上小學的時候曾經被人認為是智力有障礙的孩子，學校不得不開除他。但是愛迪生並不放棄，而是堅持自己稀奇古怪的想法，成為了壹名偉大的發明家。
“光陰似箭，日月如梭。”我們壹定要珍惜時間，努力學習，將來才會繁花似錦！
讀《時光老人與流浪漢》有感5今天，我讀了壹個小故事，這個故事使我懂得了給妳機會時，壹定要牢牢把握住，不要讓它白白的浪費掉哦!等到明白的時候，就要後悔死了。
這個故事主要講了：壹個流浪漢少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將。把家產都輸光了，他很後悔不禁的哭了起來。流浪漢發誓只要能返老還童，就壹定努力學習，成為壹個有用的人，將來好好的回報祖國，時光老人便幫助了他。誰知流浪漢還死性不改，依舊是那樣……這次流浪漢又遇到了時光老人，他“撲通”壹聲跪下來，希望時光老人在給他壹次機會，可是這次時光老人鐵了心，不答應。
從這看出，流浪漢是個屢教不改的人。無論給他多少機會也沒用，還浪費了這壹個個寶貴的機會。所以，我們壹定要抓住了機會 。
由這個故事，我想到了曾經發生在我身上的壹件事。那是壹次競選班隊委員的壹堂課。當同學們壹個個都爭先恐後的上去競選，可我也想競選。但是我怕丟臉，壹直都不敢上去。等到競選結束了，我後悔極了!
所以，我想告訴大家。如果有機會在妳面前出現，壹定要牢牢的抓住它，可不能放手。
讀《時光老人與流浪漢》有感6我是壹個時間觀念很重的人，讀完《時光老人和流浪漢》後，我更加珍惜時間，哪怕只有壹秒鐘，我也絕不浪費。這篇故事講述的是：壹個流浪漢因少年時代玩破璃球，青年時代玩紙牌，中年玩麻將，家產都敗光了！如今壹無所有，他為此感到十分後悔，所以，他乞求時光老人給他壹個青春，但他仍然像以前壹樣。正巧，他又碰到時光老人，他撲通壹聲跪下，似乎哀求時光老人再給他壹個青春，時光老人說：“給妳再多的青春，妳也不會得到真正的生命。”
每個人的時間都是壹樣的，誰也別想多壹分壹秒。當我讀到“給妳再多的青春，妳也不會得到真正的生命”時，我不由感受到：雖然時光老人給了流浪漢第二個青春，但流浪漢仍不懂得珍惜，壹如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活，把時間浪費了，要知道時間如滔滔江水壹去不復還。生命也是壹樣，哪怕妳只浪費了壹秒鐘，都有可能成為妳終身的遺憾。時間就是金錢，但金錢買不到時間，正如古人所說的壹樣：壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。如果他小時候認真學習，不被周圍事物所迷惑，也許他就有可能是棟梁之才……
生命只有壹條，青春只有壹個，我們要好好珍惜，不能虛度青春。對於每壹個人來說，每壹分每壹秒都是珍貴的：教師為了幫助學生完成學業；醫生為了替病人治病；警察為了替老百姓解問題，所以說，壹分壹秒也是不可缺的！
稍縱即逝的時間猶如壹盤沙，稍有壹點放松，便消失得無影無蹤!
讀《時光老人與流浪漢》有感7如果壹個人，少年時貪圖享樂，不思進取，那麽長大後可能就壹事無成。我讀過《時光老人與流浪漢》這篇短文後覺得時間寶貴，不能浪費。
這篇短文主要講了：壹個流浪漢少年時只知道貪玩不去學習，長大後壹事無成，他碰巧遇到了時光老人，時光老人見他可憐，再給他壹個青春的機會。但流浪漢還是不好好利用，還是貪玩壹生。年邁後，他又遇到了時光老人，並故伎重演，但是時光老人再也不給他機會了。流浪漢後悔莫及。
流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了。”當讀到這裏時，我也想到自己浪費時間的經歷。記得那天星期六，我在電腦上看電影，媽媽規定的玩電腦的時間到了，我還熟視無睹。媽媽反復催促，我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫壹會兒，肚子就像機器沒油壹樣“咕咕”叫，我就到餐桌上拿了幾塊面包狼吞虎咽起來。這時喉嚨又很幹燥，便又到冰箱裏拿了瓶飲料“咕嘟咕嘟”的喝起來。媽媽見了，好好的教訓我壹頓：“少年易學老難成，壹寸光陰不可輕”，我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的壞習慣，好好珍惜時間，認真學習。
醫學家說：“時間就是生命”；教育家說：“時間就是知識”；科學家說：“時間就是智慧”；我說：“時間就是催促我們長大的動力”。我們不能浪費時間，應該好好珍惜。
讀《時光老人與流浪漢》有感8今天，我讀了《時光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢後悔沒有好好珍惜，到老了還壹無，懊悔地哭了。時光老人後，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時光老人再也不給他機會了，並且也多給人壹秒鐘。
讀完後，我覺得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學比起他來，都強多了。鐘達興就不但沒有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的時候，就開始了寫日記，等到我們動筆時他寫了十壹行了。後來我窮追不舍，趕上他。
鐘達興寫作業快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快，常與賽跑，節省的來看書了。
“拋棄，也拋棄他。”拋棄了流浪漢，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章後，我願望，希望能像鐘達興賽過！
讀《時光老人與流浪漢》有感9壹天，我讀了 時光老人和流浪漢 這篇文章，我的感觸很深，當我讀到‘‘我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產敗光了！如今我壹無所有，我真後悔呀！''這段話時，我的內心久久無法平靜。是呀！時間就是生命。正如古人說的；壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時候認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人後會是壹位出色的工作者，也許是建設祖國的棟梁，也許因為做了某些事而受人尊敬······
確實，時間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有壹次，我們為什麽不利用這短暫的年華去創造壹個輝煌的未來呢？
童年的時光是美好的，是學習的好時期，現在，許多同學都坐在寬敞，明亮的教室裏讀書。有些同學很刻苦，認真，每次考試都取得優異的成績。而有些同學則是‘‘三天打魚，兩天曬網’’。老師布置的作業他們也不樂意完成，上課也不認真聽講，從不把學習當回事。他們壹天天地虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了！
希望妳們也能來讀讀這篇文章，好好體會其中的寓意。
讀《時光老人與流浪漢》有感10讀《時光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時間就是生命，如果浪費時間就是浪費生命，所以我們要珍惜時間，讓生活的每壹分每壹秒過的有意義。文章講了壹個流浪漢，因為小時候不認真學習，整天只想著玩紙牌，搓麻將，將家產敗光了，他大聲哭著。
而時光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒有珍惜時間，並沒有改正那些壞毛病，荒廢了壹生，當他再次變成流浪漢時，時光老人再也沒有幫助他。這讓我想到了我的爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業就無力升學了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。
爺爺取得成功，是因為爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有壹次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每壹分每壹秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！