我是護旗手讀後感6篇
我是護旗手讀後感篇1
有壹種精神，在我身處黑暗時送來壹縷光明，它，是勇敢;有壹本書，在我身處困境時給我壹股力量，它，就是《今天我是升旗手》。
這本書寫了壹個叫肖曉的六年級學生，住在南京。他出生於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，有許多遠大的理想和奇思妙想，品學兼優。他有壹個願望，就是當壹次升旗手。盡管因為種.種原因，願望總是不能實現，但他還是不停地努力著。經過幾個月的努力，終於，在小學快畢業時，他升起了那鮮艷的五星紅旗。
我最喜歡的人物是肖曉。他是壹個拾金不昧的人。當他在小店裏撿到壹個裝著巨額大款的錢包時，他和貪心老板爭論不休，最終拿走了錢包，沒讓它落在這個貪財老板的手裏。他回家後急忙撥打“110”，在第壹時刻送到了奄奄壹息的主人。他是壹個關心同學的人。當同桌——祝小娜為了得到著名歌星關懷的簽名，在雨雪交加的壹天，在關懷家門前蹲了壹天，要不是肖曉給她送衣送飯，再給她媽媽寫了張紙條塞在她家門縫裏，報告小娜的情況，她們倆就壹個被凍死，壹個自殺了。他還是壹個勇敢的人。他和包郝、馬壹起抓三個偷猴賊;坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜，自己壹人去北京，幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動，還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……
最令我感動的是在肖曉把聯防隊員叫來，在東山公園裏和三個偷猴賊做殊死搏鬥的場景。“疤癩頭”踢肖曉壹腳，包郝打“青春痘”壹拳，馬絆“墨鏡”壹腳，大家與三個賊打了好壹會兒，終於把他們制服了。這表現出了肖曉壹行人的勇敢和機智。
在生活中，我也該像肖曉壹樣勇敢和機敏，受到挫折不氣餒。這時，我想對肖曉說：“妳真勇敢!”
我是護旗手讀後感篇2
暑假裏，我看了壹本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風鈴》《小船，小船》《妳是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到壹只有四個鉛筆盒那麽大的錢包，小店老板看見了，想私吞裏面的東西。之後得知，裏面裝有五萬六千八百元錢。肖曉壹時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期壹讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家裏拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由於市教育局準備在全市範圍內確認壹批重點小學，所以校長準備把升旗搞得更隆重壹點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個消息後，便轉身回座位，側身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之後在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
後來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——壹條狗也坐上了火車和他們壹起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是壹位拾金不昧的人，還是壹位助人為樂的人啊!
於是校長讓肖曉在星期壹擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，並且在國歌放完時的最後壹個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
我是護旗手讀後感篇3
也許在有的人心中，“升旗手”只是把國旗升到旗桿頂端，但是，在孩子的心目中，這個稱號妳知道有多重要嗎?在暑假裏，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節深深地吸引。
這本書主要寫了主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想叠出，品學兼優。他心中有壹個願望，當壹回學校的升旗手，但願望總得不到實現。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助祝小娜，和包郝、馬馭等同學抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動——他終於在臨近小學畢業的時候親手升起了壹面五星紅旗。這本書故事生動，情節曲折，人物形象鮮名，具有強力的感染力。
這本書讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上明白了壹個道理：“只要有信心，沒有什麽做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運幾次與他開玩笑，升旗手的機會屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學習尖子林茜茜身上，我懂得了做學生不能光學習好，而要得智體美勞全面發展。雖然林茜茜語文、數學、英語都在全省獲過獎，但她對班事管也不管，而且除了學習對什麽也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對待朋友肖曉的行為上，我懂得了，我們要真誠對待朋友，有難同當，不管發生什麽事，也要待朋友真誠。因為他會在妳孤獨時陪伴妳，在妳困難時幫助妳，在妳氣餒時鼓勵妳，在妳傷心時安慰妳。
這本書讓我懂得了許多有用的道理。
我是護旗手讀後感篇4
我看完《今天我是升旗手》這部童話劇，我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動了，並且帶該我許多的思考。
劇中肖曉在壹家小店揀到了壹個裝著五萬六千塊錢的錢包，面對貪婪的小店老板肖曉表現得機智謹慎識破了小店老板的面目，這使我想到了在我們這個社會，許多人都像小店老板壹樣貪婪，所以我要向肖曉學習遇到任何事都要留壹個心眼，不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時小偷壹下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追趕了上去，在警察的幫助下奪回了巨款。看到這裏我被他勇敢的精神震撼了，現在很多人都是壹副事不關己，高高掛起的態度，更別說什麽見義勇為了。我就親生經厲過這樣的事，在壹次公交車上，小偷旁若無人的把手伸進壹個阿姨的包裏，但好多人都裝著沒看見，沒有壹個人提醒被偷的人，而我當時也在我的膽怯中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧，並且重新點燃了我的正義感。
片中，王老師將升旗手的任務交給了在區裏奧賽得了三等獎的林茜茜，肖曉在短暫的“想不通”後又重新投入到下壹次的“爭取"中，並且在同學的幫助下抓住了“偷猴賊”再壹次贏的了老師和同學們的好評和擁護。看到這裏引起了我深深地思考，我們現在就像溫室裏的花朵，經不起壹點點的挫折和失敗，如果這樣下去長大後怎麽會成為壹個對社會，對國家有用的人？
通過對“今天我是升旗手”的觀看，使我明白了壹個道理，我們要重視德，智，體的全面發展。只有這樣才是壹個真正優秀的學生，長大才會做好祖國的棟梁！同學們為了祖國美好的明天我們要壹起加油啊！
我是護旗手讀後感篇5
在暑假裏，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學六年級學生肖曉幫助同學的好事，最後終於當上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書寫到：壹次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫院，累得滿頭大汗;後來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這裏我十分地感動，在同學有困難之時，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。
在生活中，這樣的事情還有很多，如：有壹次，我不會做兩位數乘兩位數的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間，而且連她做下壹節課的準備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動。
就在幾天前，杭州的最美爸爸黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動了整個杭州城。
如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂於助人，那麽這個世界就處處充滿了愛。以後，我也要做壹個勤於幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
?今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。
我是護旗手讀後感篇6
升旗手，也許在別人的心目中，沒什麽。但在我們每個學生的心中是壹種榮譽。在寒假裏我讀了這本《今天我是升旗手》深有感觸。
這本書主要寫了主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想叠出，品學兼優。他心中有壹個願望，當壹回學校的升旗手，但願望總得不到實現。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動——他終於在臨近小學畢業的時候親手升起了壹面五星紅旗。
這本書讓我明白了，只要有信心，沒有什麽做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然幾經波折，但是肖曉沒有放棄。我從學習尖子林茜茜身上，我懂得了做學生不能光學習好，而要得智體美勞全面發展。我從包郝真誠對待朋友，讓我明白了，對待朋友要好，否則當妳遇到困難時就沒有人幫妳！
在生活中我們朝著目標前進時，總會遇到壹些困難。我記得以前第壹次騎自行車，怎麽起都騎不會，壹騎就摔跤，還經常摔了個四腳朝天，壹走起路來，就像壹位年邁的老人。但我不放棄，不信我不行，我壹天壹天的努力著，終於我成功了！
我就像肖曉壹樣成功了，遇到困難千萬不要躲避，要勇敢地打敗它！因為“陽光總在風雨後。”，最終就會成功！