深圳中小學擬延後兩小時放學
近日深圳中小學擬延後兩小時放學壹事引起了社會各界的廣泛關註，不少人認為這會增加學生的學習壓力，但是我卻不這麽認為，從深圳教育局發布的通告來看，這兩小時的學習時間是自主參與的，也就是說學生和家長的選擇是相對自由的，可以選擇延後放學也可以提前走。這個通告之中還有著不少細節值得我們註意，那就是明確規定在延後放學的這兩小時內學校不許布置其他作業，只能讓學生自主學習或者向老師提問，這意味著學生可以在這兩小時裏完成家庭作業，回家之後就相對輕松不少。
細數近年來各地教育局所作出的規定，大多數都是針對中小學生進行減壓，而此次延後兩小時放學其實也是壹種另類的減壓措施。壹般來說學生在家中做家庭作業時，如果沒有老師答疑是很難全部完成的，但是在此次政策出臺之後這壹情況就會有不小的改善，兩個小時的學習時間不但可以讓中小學生們做完家庭作業，還能夠讓他們在做作業的過程中向老師提問，可謂是壹舉多得的政策，預計在出臺之後會對學生的學習有著壹定的正面作用。
除此之外，教育部還在通告中規定了延時兩小時放學是自願參加的，並且學校不許向學生收費，這也是值得我們關註的壹個點。隨著時代的發展越來越多的家長選擇讓孩子去補課，但過量的補課很可能加大孩子的學習壓力，而這個政策就可以很好的解決這個問題，延後放學的這兩小時完全可以看作老師的補課，而多補了兩小時的學習之後孩子自然也不需要再去其他機構進行補課了。
綜上所述，我認為深圳中小學擬延後兩小時放學壹事是具有正向作用的，這兩小時的學習不但能夠有效加強學生的學習效率，還能夠減輕孩子們的課後補課壓力，無論從哪個方面看都是壹個對學習有利的政策。