表揚寫作文
表揚
晚飯，因為時間早，爸爸叫我把餐廳打掃壹下。我拿著掃帚和畚箕走到餐廳準備打掃。
我看了壹下四周，決定從冰櫃旁邊的角落開始打掃。我兩只手拿住掃帚柄的中間。快速地向前掃著地面。我掃著掃著覺得空氣有點不對頭。回頭壹看，啊，空中全部是灰塵。“壹定是剛才太用力了，所以塵土才會飛起來。”我壹邊說著，壹邊跑到廚房裏去端來壹盆水。我用手把水灑向地面。過了好壹會兒，才把空氣中的灰塵給消滅了。然後，我又繼續掃地。哇，桌子底下全是骨頭！我拿著掃帚用力地將那些骨頭掃了出來。我再把掃出來的骨頭掃到壹起，最後，我把這些垃圾全部掃進畚箕裏面，倒到垃圾筒裏。
搞好衛生，我跑到爸爸面前，對爸爸說：“爸爸，爸爸，我把餐廳掃幹凈了。妳去看看吧！”爸爸走進餐廳，看了壹下四周，滿意地說：“掃得很幹凈，應該表揚！”“謝謝爸爸！”我高興地說。
2. 作文我得到了表揚寫壹篇作文“圓圈加三角形等於999，三角形等於1.，圓圈除以三角形等於多少？”老師出了壹道非常簡單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有壹點皺紋，頭發長長的，看起來是壹個非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉壹下頭，看見黑板上的題目非常簡單，就決心要回答出這壹道題目，得壹次表揚。
我沈默了壹會兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有壹個缺點，每壹都回答錯誤，如果這壹次回答錯誤，反而不會受到表揚，會受到嚴厲的批評。可是老師看見了我的手，就說：“吳杭晨，妳來回答這壹道題目。”我聽了，感到十分後悔，因為老師的眼睛非常好，只要我壹舉手，而且舉得非常低，也會被老師發現的。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998。”聽了這壹個答案後，老師露出了滿意的笑容，給我了壹個表揚，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這壹回，老師在黑板上寫了幾個字，我想：這壹節課是數學課，而不是語文課，老師應該出應用題，但是應用題應該有許多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了壹下黑板上的字，上面寫著：列壹道方程，我心離想：這回喲又可以得到壹個表揚了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
只要就是老師的鼓勵，讓我克服了內心怕的障礙
3. 寫壹篇關於表揚的作文,字數300第壹篇
開學快壹個星期了，“年味”離我們已漸行漸遠了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴------”老媽手機短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學校“家校通”向家長發信息的時間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機會了，老媽不在家，手機又留在家裏，不看白不看，天助我也！
自從老媽的手機號碼加入“家校通”後，我在學校就像壹個透明人，壹舉壹動就好像有人“監視”似的，逃不過老媽的眼神。心裏總是擔心老師告自己的黑狀，怕放學回家與爸媽《機會面對面》《零距離》的接觸，然後開始《今日說法》-------好在擔心總是多余的，壹學期下來竟然安然無恙！我的好奇心卻越來越重了，老師到底發什麽信息給家長呢？
摁下手機鍵，壹行信息映入眼簾。來自言海：今天作業大練習冊第3、4兩頁。經家長監督孩子獨立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話。看不出來哦，我們的數學老師這麽認真，把家庭作業都發給了家長，難怪老媽對我的作業了如指掌呢！不過老師還真的很辛苦，真沒想到會用自己的休息時間為我們解決難題。謝謝您，老師！
再摁下手機鍵，又壹行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業摘抄、抄寫生字及要背誦的課文壹遍、寫壹篇描寫自然景觀的作文，字數不少於300字，祝大家周末愉快！今天課堂作業完成較好的同學有--------特提出表揚。想象不出，我們平常看似嚴肅的語文老師，其實還蠻有人情味的。表揚的名字裏有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚都吃了“回扣”了，嘿嘿！
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“妳問老師對學生的感情有多深，短消息代表他們的心-------”
第二篇
馬馬虎虎的媽媽
今天，我放了學，回到家裏像往常壹樣把飯盒放到廚房裏。
我剛走進廚房就聽見天然氣燒得“呼呼呼”的聲音，定睛壹看，原來是天然氣竈上面放著壹個又黃又黑的水壺。我顧不上考慮，沖上去連忙把天然氣關了。看見水壺這個樣子，心想：這是誰幹的“好事”，水都燒幹了還把天然氣開著，想把房子燒了嗎？爸爸早上送我上學後就去上班了，只有媽媽在家睡懶覺，壹定是媽媽把水燒起來，出門上班的時候忘了關天然氣。我連忙給爸爸打電話說明了情況，爸爸又打電話批評了媽媽。
這件事情我覺得媽媽應該進行深刻的檢討，如果不是我及時發現，我們家就會發生火災的噢！
另外，我提醒大家做事情不能像媽媽那樣馬虎，否則後果不堪設想。
4. 作文,《表揚》怎麽寫記得是國慶節前的壹天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以後我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應的代價的，是什麽呢？
管圖書角的壹些日子裏，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些後悔當圖書管理員了，可又壹想，我這麽點小事都辦好，那怎麽行？於是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣壹來，同學們都比較守紀律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語占老師沒收了壹本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。後來，我還創作了讀書記錄遊戲、捐書遊戲和VIP遊戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設計的圖書遊戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比壹舉雙得還好，應該是壹舉三得！
我還被左老師當著全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。
5. 寫我第壹次受表揚的作文受表揚
這次月考，我的數學得了100分，的心裏別提有多高興了，就恨不得快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。
終於盼到了放學了。我拿著100分的考卷三步並作兩步地走在大街上，我幻想著到了家裏，媽媽接到我的考卷後滿臉喜悅的神態，媽媽會怎樣表揚我獎勵我呢？是帶我出去吃壹餐美其樂，還是帶我去逛街給我買小玩具，或者是給我買壹套新衣服……
到家了，只見家裏好不熱鬧，今天又不過節又不請客，怎麽會這麽熱鬧呢？原來是爸爸的同學來了，媽媽正在招待客人，顧不上和我說話，把我涼在壹邊。當我找到機會要告訴媽媽我考試情況時，媽媽就用眼神打斷我的話。當我要與爸爸匯報時，爸爸又擺擺手叫我不要幹擾他。氣得我回到自己的房間摔了書包，我眼淚也流出來了，我在心裏埋怨爸爸媽媽壹點兒也不關心女兒。
終於，客人走了，媽媽走進我的房間，關切地說：“妳有什麽高興的事，現在說給媽媽聽。”我大聲地說：“有啊，我數學考了100分。”媽媽說：“不錯，今天我們全家下館子，這是媽媽獎勵妳的，我和妳爸爸為妳的進步而高興。”
在館店，我們壹家人吃得很開心。館店裏的菜雖然不是媽媽親手煮的，但我知道媽媽壹向勤勞節儉，這菜更寄托著媽媽對我的美麗的祝願。我知足了。
6. 請以“ 我需要表揚”為題,寫壹篇作文我們需要表揚
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，壹堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若妳真的問我們：“妳們最想要的是什麽？”我們大部分同學會坦白地告訴妳——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麽？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第壹，上好學校，為了什麽？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是壹種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麽苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然壹副無所謂的樣子，嘴裏用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上壹盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風壹般地吹走了，剩下的是什麽？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們壹次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是壹句贊揚的話、壹個鼓勵的眼神、壹個真誠的微笑……可他們卻壹次次讓我們失望，壹次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裏，少了壹份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
7. 如何寫表揚自己的作文贊美自己
小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風吹不倒，雨打不折腰的頑強意誌最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情願的陪襯，也更顯現出花朵的美麗……
問壹問妳自己，妳是否也常常贊美XX真聰明，XX真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了贊美自己的閃光點？
曾幾何時，我們已經習慣了贊美別人，認為贊美壹詞就是為別人而量身定做的，認為別人處處強於自己，自己處處不是，註定平庸，因此自卑之感時不時地冒出來，模糊我們遠望的視線，擾亂我們生活的平靜步調。既然這樣，那就閉上妳贊美他人的嘴吧，要說也要說贊美自己！
自信的站在鏡子面前，仔細的打量壹番自己，也許妳身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許妳眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機靈；也許妳的個子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的濃縮吧……終於妳發現，自己還很不錯，自己也是壹道風景，這是妳會信心滿滿，希望滿滿……
當挫折光顧，妳已被擊得快要垮掉時，高聲贊美自己：“XX，妳是堅強的”。壹般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時的挫折不再可怕，妳正努力去拼搏，只要奮鬥，壹切困難都能戰勝！
當成功將至，妳已被鮮花和掌聲包圍時，也不要忘記高聲贊美自己：“XX，妳是最棒的”。壹種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是妳會更加努力的去描繪更美的人生藍圖，去迎接壹個又壹個的人生輝煌！
贊美自己，是給自己奮鬥的能量！
贊美自己，是給自己必勝的信念！
贊美自己，是世上最美麗的語言！
贊美自己，讓成功離自己不遙遠！
8. 寫壹篇關於《贊揚》的作文船行須風退由風 船行須風，是藍天下日光燦爛的遠征，只因有了風，船才劈風斬浪，駛千頃巨波，渡萬裏重洋。
船退由風，是淒風苦雨的艱難逆航，只因有了風，狂濤頓生，船觸礁而沈，遭受海蝕魚啃，永難再見天日。為善由風，為惡亦由風。
生活中的批評與表揚又何嘗不是如此呢？ 記得壹篇文章中說，壹個囚犯被關押了許多年，他想到了死，但又不甘心，就想如果在他的有生之年有人表揚過他，他就不死了；如果沒有那他就自殺。他想了很久很久，終於想到在他上小學時，他的美術老師曾評價過他的壹幅畫“色彩還不賴”，於是他選擇活了下來，後來還成了壹位畫家。
試想如果沒有那位美術老師的並不經意的壹句表揚的話語，那麽世上可能少了壹位畫家，獄中可能多了壹堆白骨。愛迪生的童年是在母親的表揚與老師的批評中度過的。
他的天生愛問問題的“毛病”屢遭老師的批評，而他母親總是不斷鼓勵他，表揚他，愛迪生喜歡發明創造的個性得到了保護，後來有了幾千項發明的輝煌業績。試想如果他母親也和老師的態度壹樣，壹個偉大發明家的天性也許要被扼殺，也許人類要晚壹些跨入電氣時代。
臺灣作家林清玄在做記者時，曾如此報道過壹個小偷：他的手法異常細膩，作案上千起，竟被警方第壹次抓到。末了，這位資深記者情不自禁地感慨道：“像心思如此細密，手法如此巧妙、風格這樣獨特的小偷，又是那麽斯文且有氣質。
如果不做小偷，他做任何壹行都會有所成就的！”20年後，當年的小偷早已是臺灣幾家著名羊肉爐店的老板，並躋身臺島上流社會。原來，小偷壹個偶然的機會讀到了那篇報道，從此，他脫胎換骨，重新做人，終於劃出了壹道亮麗的生命軌跡。
試想如果沒有林清玄的坦誠卻又不經意的報道，手法細膩的小偷可能變成手法細膩的慣偷甚至江洋大盜，怎們會多壹個有益於社會的人呢？ 每個人都是壹艘帆船，都有自己要去的方向，往往因為風向不同而際遇各異。順風的成功駛向彼岸，逆風的往往就失敗了。
因此正確對待別人的表揚與批評往往是成功的必要條件。每個人也要正確運用表揚與批評這兩件利器。
多送別人壹些溫馨的和風，給別人壹些順耳的表揚，讓別人張帆遠航；少給別人送去惱人的逆風，尤其是惡意的批評，讓別人心裏多壹些溫暖。船行須風，船退由風，給別人多壹點真誠地表揚，少壹點生硬地批評，妳會感到世界的溫馨與美好，成功離我們每個人也不再遙遠。
9. 以面對表揚為題目寫壹篇作文當我面對災害的時候白雲，如往常壹樣在腳邊輕輕飄蕩，壹群小鳥也因進入這無比聖潔之地而變得安靜.我倚靠在壹座高大而古老的石柱旁，默默望著大地上壹座座雜亂的廢墟，雙手合十，為人類吟唱著聖經.就在不久之前，壹陣騷動從大地傳到了天堂，在那個被稱為“天府之國”的地方，大地之母積蓄了千萬年力量在瞬間爆發了.美麗的城市毀於壹旦，人們張皇失措，沈重的山石，龐大的房屋毫無阻攔地兇悍地向無力反抗的人類撲去，人們無助地呼喊，嘶啞的哭聲絕望地咆哮壹直縈繞在我耳邊，久久地，揮之不去.壹滴淚水從我發紅的眼睛中流出，滑過面龐，滴在我那雪白的長袍上……逃出魔掌的人們，正在瘋狂地挖掘著親人，那壹雙雙粗糙的手已經流滿了被水泥塊劃破的鮮血……巨大的鋼條壓在壹個小女孩身上，壹群大人正努力而無望地擡動那重似千斤的鋼條，鋼條卻不願挪動壹步，躺在小女孩瘦弱的身子上，沒有把她的痛苦放在心上.曾經，書聲朗朗的學校沒了，取而代之的是散布在地面上大大小小的磚塊和壹本本零亂的課本.而課本的主人們，卻被巨大災難壓著，緊緊地壓著.屬於他們的活力正被災難壹點點的吮吸、吮吸，直到他們生命的完結.我的心靈出現了壹條深不可測的裂縫：它奸笑著，深深地傷害著我，使我頭上那明亮的光環漸漸黯淡下來，胸前神聖的十字架也全無往日潔凈，銹跡壹點壹點侵蝕著它.“轟——！”又是壹聲巨響，從雄偉的高山上瀉下壹片壹片沙土，壹塊壹塊巨石，它們堵塞在原本平坦的道路上，使準備突入災區的救援隊無法前行.巨石輕蔑地向著人們大笑：看那軟弱的人類如何前去救援.人們沒有泄氣，他們頑強地爬上壹塊塊巨石，翻過壹座座山，把災區民眾急震怒的物資和幫助送了過去，把希望送了過去.“嘩嘩嘩——！”聽，雨聲又從災區傳來.原本溫文爾雅的她此時也變成了壹個恐怖的惡魔，無情地掠奪著受困民眾的能量.人們絕望地望著天空，望著身處天堂的我，大聲哭喊：“老天！為何如此對待我們！”然後又投入到緊張的救援中.但，無論是什麽，還是戰勝不了人類的力量！我的內心這樣告訴我.於是，我抖擻那蜷縮在背後的翅膀，它張開了，似乎早已準備好為人類做些什麽，那豐滿的羽毛好象要為人類遮擋所有的苦難……看，那親情的力量！父親和母親獻出了自己的生命，換取3歲女兒的炫麗人生%方-案範'文庫整-理#……看，那友誼的力量！壹名學生成功逃生後，又不顧個人安危去救援自己的同學……看，那陌生人的力量！壹瓶瓶水、壹袋袋方便面，壹輛輛汽車，這都是素不相識的陌生人的力量……我呼嘯著在廢墟上飛翔，看著地上忙碌的人們，看著壹個又壹個生命從廢墟中爬出，壹股暖流傳遍全身.然後，我化作壹束陽光，照進每個人的心靈，也照進了我的心靈.。
10. 以批評或表揚為話題寫壹篇作文那夜，星在笑
"壹句話，壹輩子，壹生情，壹杯酒"
-- 《朋友》周華健
2001年3月29日星期四
親愛的日記，又見面了，睡得好嗎？我今天聽了周華健的歌，感觸頗深。其實那首歌也沒什麽，唱朋友深情的，但"壹句話，壹輩子"這兩句歌詞卻總在耳邊回響，拭不去。……
我今天看了《青年雜誌》上壹個故事，大概是這樣的：壹個讀"高四"的學生因為老師排操時把他排除在外，十分憤怒，之後，奮發向上考取了好的大學。畢業宴會上，那位棄用他的老師道出真諦：為了激勵他，老師才說了壹句令他羞惱的話："妳只是壹顆被棄用的棋子罷了！"--真是煞費苦心。
唉，真的是好神奇，壹句話，救了壹個人的壹輩子！好了，寫到這兒，明天要考試。
2001年3月30日 星期五
這個天氣反映了我的心情，烏雲密布，考試為什麽要挑在黑色星期五。我把成績告訴爸爸，爸爸無言，我慶幸。晚飯過後，我忘卻了不悅，看著電視。"快去復習吧！""再看會兒嘛 "……"怎麽還在看呀？""不忙……"我悠閑地坐在沙發上。"啪"我的臉 *** 辣的。"妳到底在幹什麽？怎麽越來越放縱自己，考不好總結壹下經驗吧，妳又不聽。"我的淚止不住了。"哭，就知道哭。妳又不比人家笨，同是天上的星星，別人就能發光，妳為什麽不能？妳就甘心做烏雲後面的壹顆黯淡的星嗎？自己好好反省壹下吧！"，霎那間，我止住了淚。我，曾經多少優秀的我，我不願，更不甘心做壹顆陰影後面的黯淡的星，我不會讓人覺得我是壹顆將被棄用的棋子。日記，我壹定要努力。
2001年4月9日 星期壹
發成績了，又是第壹，晚飯後，爸爸又高興地說："妳這顆星，總算發亮了。"日記，我很開心，於是向妳傾訴，我要好好感謝爸爸，他的話將如烙印壹樣刻在我心上，叫我壹輩子不忘。"壹句話，壹輩子，壹生情，壹杯酒。"好喜歡這首歌，爸爸的壹句話，啟示我壹輩子。父女的壹生情，有朝壹日，我壹定釀成壹杯酒回敬給爸爸。夜深了，滿天星辰，日記，妳看見了嗎？夜空中那顆最亮的星星就是我，旁邊那顆大星星就是爸爸，大星星說："假使妳不甘心做烏雲後面的壹顆黯淡的星，就自己發光吧！"最亮的星星點點頭，笑了，放出燦爛的光芒。……