《春曉》兒童舞蹈動作分析

春曉\r\n　　（唐）孟浩然\r\n　　春眠不覺②曉，\r\n　　處處聞啼鳥③。\r\n　　夜來④風雨聲，\r\n　　花落知多少。\r\n　　賞析\r\n\r\n　　孟浩然《春曉》\r\n　　這首詩是詩人隱居在鹿門山時所做，意境十分優美。詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的壹瞬間展開描寫和聯想，生動地表達了詩人對春天的熱愛和憐惜之情。\r\n　　此詩沒有采用直接敘寫眼前春景的壹般手法，而是通過\\“春曉\\”（春天早晨）自己壹覺醒來後瞬間的聽覺感受和聯想，捕捉典型的春天氣息，表達自己喜愛春天和憐惜春光的情感。詩的前兩句寫詩人因春宵夢酣，天已大亮了還不知道，壹覺醒來，聽到的是屋外處處鳥兒的歡鳴。詩人惜墨如金，僅以壹句\\“處處聞啼鳥\\”來表現充滿活力的春曉景象。但人們由此可以知道就是這些鳥兒的歡鳴把懶睡中的詩人喚醒，可以想見此時屋外已是壹片明媚的春光，可以體味到詩人對春天的贊美。正是這可愛的春曉景象，使詩人很自然地轉入詩的第三、四句的聯想：昨夜我在朦朧中曾聽到壹陣風雨聲，現在庭院裏盛開的花兒到底被搖落了多少呢？聯系詩的前兩句，夜裏這壹陣風雨不是疾風暴雨，而當是輕風細雨，它把詩人送入香甜的夢鄉，把清晨清洗得更加明麗，並不可恨。但是它畢竟要搖落春花，帶走春光，因此壹句\\“花落知多少\\”，又隱含著詩人對春光流逝的淡淡哀怨以及無限遐想。\r\n　　這首詩之所以深受人們喜愛，除了語言明白曉暢、音調瑯瑯上口之外，還在於它貼近生活，情景交融，意味雋永。