社會領域！
《3~6歲兒童學習與發展指南》
社會領域—社會適應
目標壹
喜歡並適應群體生活
3-4歲
1.對群體活動有興趣。
2.對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園
4-5歲
1.願意並主動參加群體活動。
2.願意與家長壹起參加社區的壹些群體活動。
5-6歲
1.在群體活動中積極、快樂。
2.對小學生活有好奇和向往。
目標二
遵守基本的行為規範
3-4歲
1.在提醒下，能遵守遊戲和公***場所的規則。
2.知道不經允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。
3.在成人提醒下，愛護玩具和其他物品。
4-5歲
1.感受規則的意義，並能基本遵守規則。
2.不私自拿不屬於自己的東西。
3.知道說謊是不對的
4.知道接受了的任務要努力完成。
5.在提醒下，能節約糧食、水電等。
5-6歲
1.理解規則的意義，能與同伴協商制定遊戲和活動規則。
2.愛惜物品，用別人的東西時也知道愛護。
3.做了錯事敢於承認，不說謊。
4.能認真負責地完成自己所接受的任務
5.愛護身邊的環境，註意節約資源。
目標三
具有初步的歸屬感
3-4歲
1.知道和自己壹起生活的家庭成員及與自己的關系，體會到自己是家庭的壹員。
2.能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。
3.能說出自己家所在街道、小區 (鄉鎮村)的名稱。
4.認識國旗，知道國歌。
4-5歲
1.喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。
2.能說出自己家所在地的省、市、縣 (區)名稱，知道當地有代表性的物產或景觀。
3.知道自己是中國人。
4.奏國歌、升國旗時能自動站好。
5-6歲
1.願意為集體做事，為集體的成績感到高興。
2.能感受到家鄉的發展變化並為此感到高
3.知道自己的民族，知道中國是壹個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團結友愛。
4.知道國家壹些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。