聲母順序表壹年級

關於聲母順序表壹年級如下：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。

簡介

聲母（Initials），即是韻母前的輔音，與韻母壹起構成壹個完整的音節。

輔音則是發聲時，氣流在口腔中受到各種阻礙所產生的聲音，發音的過程即是氣流受阻和克服阻礙的過程。

聲母發音

要區分聲母的本音和呼讀音：聲母的本音是聲母本來的音值，不帶元音。

聲母的呼讀音是聲母後面帶上壹個元音而成的音。如，bo，po，mo，fo，de，te，ne，le，ge，ke，he，ji，qi，xi，zhi，chi，shi，r，zi，ci，si，yi，wu，yu。

聲母辨正

1、z、c、s

舌尖前音z、c、s，山東不少地區發音時，舌尖伸出放在上下齒之間，成了齒間音。普通話沒有齒間音，矯正時，應上下齒輕輕咬合，阻止舌尖的外伸，從而發出純正的舌尖前音。東北部分地區，平翹相混，把部分z、c、s的音發成zh、ch、sh。

2、zh、ch、sh

舌尖後音zh、ch、sh，山東的壹些方言區容易發成舌葉音。即舌前邊緣跟上齒齒齦接觸，舌尖脫離硬腭，舌面前部向硬腭擡起靠攏，舌面凹下形成壹個小孔道，嘴唇略向前突出，這樣發出的音叫舌葉音。

矯正時，應將舌尖翹起，接觸或接近硬腭，發出純正的舌尖後音。長江以南絕大部分地區、山東濟寧、東北部分地區，大多將翹舌音zh、ch、sh發成平舌音z、c、s如何發好翹舌音難度較大，尤其南方地區，長期發音習慣很少將舌尖翹起，使得舌尖不那麽靈活。

練習翹舌音，必須改變以往習慣，反復使舌尖上擡，按照發音要領，準確發出zh、ch、sh，其次要掌握方言和普通話的對應規律。有些同學能夠練習發好聲母zh、ch、sh，但發具體音節時，又會出錯，其原因是不清楚哪些字讀翹舌音，哪些字讀平舌音。