高中寫作文專用事件
自我介紹的作文500字篇壹：我叫--- 有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們壹起玩鬧，壹起談天說地。
這就是我，有時安靜有時活潑的我。 我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。
這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我 我喜歡運動，寒假在家裏總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長壹起出去爬山，壹起出去旅遊。
這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做壹件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇於攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同壹個地方壹而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著壹股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘於落後、勇於探究、盤根問底的我。
我是壹個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常壹讀書就忘記了壹切，給我帶來了壹些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
我對未來擁有美好的憧憬：當壹位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。
這就是我，擁有理想並努力追尋的我。 這就是我，現在，妳們了解我了嗎？自我介紹的作文500字篇二： 我叫---，個子不高，圓圓的臉，頭發烏黑發亮，壹對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球壹滾動，壹些別人想不到的鬼點子就出來啦。
挺直的小鼻子下面壹張紅紅的小嘴，壹笑起來就露出兩排玉米粒壹樣的雪白的牙齒。很可愛吧！ 我平時除了學校特別要求穿校服外，就最喜歡穿壹件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。
因為我的頭又大又圓，而且頭發短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業余愛好，可最愛的還是看書。
家裏的、朋友家的書我都幾乎看遍了。壹有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋裏盡情遨遊。
家裏到處都有我的書，只要隨手壹拿，我又看了起來。 有壹次，媽媽叫我吃飯，我沈迷在書的內容裏，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什麽，吃就吃，幹嘛發這麽大的火，看書又沒壞處。”
連媽媽也拿我沒辦法，現在肚子裏還裝了不少故事呢！我還有壹個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。
有壹天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又壹個鬼主意在我的腦海裏冒出來了。
表弟敲敲門，我馬上把電燈關了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋裏沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了“鬼”叫聲，開始心虛了，就在這時候，我壹下跳了出來。
在月光的照射下，他隱隱約約地看見壹個“鬼”，表弟嚇得壹滑，跌倒在地上，大哭起來。 燈亮了，表弟看見我哈哈大笑的模樣，幹脆躺在地上撒起野來，不哭不止。
這時，剛好媽媽回來了，結果，我被結結實實地打了壹頓。我只好哭喪著臉向表弟又說好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來，哄他露出了笑臉。
媽媽見了，說：“這才像個哥哥的樣子。”聽了我的介紹，大家願不願意跟我交朋友呢？ 自我介紹的作文500字篇三： 大家好！我叫---。
我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。 我長著壹雙烏黑的大眼睛，總是壹眨壹眨的。
眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有壹張說話漏風的小嘴。我總喜歡提壹些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸壹打就是兩個多小時。
媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節假日裏最快樂最有意義的事就是逛書店了。
只要壹到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴妳壹個小秘密吧。不過，妳可別笑話我。
那是壹個下午，剛下第壹節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的遊戲。壹開始，我扮小偷，他扮警察。
我在前面跑的時候壹不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心壹下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。
我趁機幸災樂禍地說：“老劉，妳慘了。”他也要哭。
正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都壹口認定是劉朋。
老師狠狠地批評了他壹頓，又叫他罰站，我心裏開始後悔了。雖然沒有人知道弄壞。
2. 語文考試寫作文時事例不多 求壹些寫事的事例 現在在讀高中
高壹作文：追求目標，追求人生
因為在黑暗中有了那壹縷燈光，夜裏趕路的人才繼續前進；因為在沙漠中有了壹塊綠洲，曾想放棄的探險者才繼續前行；因為在茫茫大海遙遠的那方有了壹個若隱若現的孤島，絕望的水手才重燃生命的火花向孤島奮進。
我不是夜行人、探險者、水手，我只是壹名普通的高中生，默默地向目標前進，跌倒了，爬起來，再前進。
有人說，高中生應定壹個目標，如考上壹所理想的大學。這難道不對嗎？當然對。可是對於這壹點，我卻認為它就像是高塔的塔頂，似乎遙不可及。我的目標應該是實實在在地在我面前，於是我選擇了到達塔頂的階梯。也許有壹天，我會走完所有的階梯，站在塔頂，看到更廣闊的世界。
我的目標可能是渺小的，我只是想在全級名列前茅。我只知道這個渺小的目標，壹直在鞭策著我，它使我跌倒了，站起來，繼續向前跑。那目標似乎伸手可及，可每次又總是從我手邊溜走。我在不斷的跌倒與前行中，認真地總結失敗的原因，繼續向目標前進。由此我明白了，實現目標的唯壹條件是努力。
在追求目標的過程中，失敗總是難免的；可當妳重新振作起來，再次踏上征途時，妳會高興地發現：目標就在前面，自己離目標更近了。妳從中享受到的將是別人無法體會的歡樂人生。
我認為，目標無所謂大小——同樣是前進的動力。正如黑暗中的燈光無論強弱、沙漠中的綠洲無論大小、大海中的孤島無論遠近，它總會吸引著妳向前邁進。因為在那時，它們已是妳的目標，已經成為妳生命的追求。
愛默生曾說：“壹心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。”有了目標，妳會覺得世界是屬於妳的，就如黑暗中有了燈光，黑夜也不再無助；沙漠中有了綠洲，沙漠也不再炎熱；大海中有了小島，大海到處都充滿生機。
擁有了目標，妳就擁有了自己的人生。當妳是夜行人，目標就是黑暗中的明燈；當妳是探險者，目標就是沙漠中的綠洲；當妳是水手，目標就是海中的小島；當妳是壹名普通的人，目標就是妳人生前進的方向。
3. 如果高考作文要寫魏則西事件,妳該怎麽寫呢
三鹿事件，地溝油，老人摔倒扶不扶，還有多年的冤案……這些算不算社會陰暗面？當然算。這些能不能寫？當然能寫。不過寫的時候要按照官方的觀點、論調寫。就舉魏則西事件，妳能怎麽寫？寫醫療體制問題，政府監管不力？NO！只能寫xx公司為利益喪良知，莆田系為利益喪良知。再舉老人扶不扶的例子，寫什麽？寫社會冷漠，人們間缺乏信任。
反正就這樣寫，有爭議的事件不寫。寫社會陰暗面就寫官方媒體（央視、新華社、人民日報等）報道的事件，觀點要與其壹致。妳可以多看看這些官媒的評論員文章，寫的邏輯性和思辨性都很強，觀點也很正，按這些寫絕對沒問題。
4. 用事件凸顯人物個性的作文（800字,高中作文
認識我是您的榮幸 饒雲燕 謙者的口頭禪“認識您是我的榮幸”。
可我偏要說：“認識我是您的榮幸。”怎麽樣？嘗到我的辣味了吧！ 圓胖圓胖的臉蛋，鼻子上架著壹副變色近視眼鏡，淡淡的眉毛下壹雙大大的眼睛，短而齊的鼻子，簸箕大的嘴巴。
若瞪您壹眼呀，準會嚇掉您三分魂。這，就是我的“肖像”。
十六歲的我是本班的團支部組織委員——其實，這工作我壹竅不通。不過，我倒是很樂意為大家服務。
我的性格開朗，有很多朋友。別擔心，不是狐朋狗友。
若您願意，我們也可以成為朋友的。怎麽樣，您願意嗎？ 我有許多缺點，愛哭鼻子啦，愛發火啦，愛嘻嘻哈哈啦 ……家裏只有我壹棵獨苗，爸爸媽媽很疼我，如果誰想欺侮我呀，他得先準備好幾張手絹！幹什麽用？哇啦哇啦哭的時候好擦眼淚呀！我是反欺侮的能手，不獲“全勝”是不會收兵的。
我還愛和同學們打打鬧鬧，東跳西竄，常常鬧得雞犬不寧。挨了打便尖叫：“媽呀！”您和我在壹起呀，夠您“享受”的。
不要光看我愛哭，沒誌氣。在球場上我可是個“巾幗英雄”。
我十壹歲（小學四年級）開始學球，從小學五年級到現在，壹直是校女子籃球的主力隊員。如果您看到球場上有個穿著白球衣，露著大半截胳膊的女孩，您只管扯著嗓子大叫：“饒妳不死！”（這是我的綽號，別再去告訴別人了。）
因為，那女孩準是我。 吹口哨也是我的特長。
凡是我會唱的歌，都能吹，而且聲音“嘹亮”。若是“興致”來了，便亂吹壹氣，不管是否影響了別人。
因此，和我相處，得事先準備好棉花，到時，好用來塞耳朵。 我喜歡讀小說，三毛啦，瓊瑤啦，岑凱倫啦……常常使我如癡如醉，廢寢忘食。
為此，我吃足了苦頭，視力下降，耽誤了學習，受父母老師的責備。但也因為這樣，我的作文較理想。
也許在您的眼裏，不過是壹些“貓符”，可我是視為珍寶的。在初二的壹次考試中，三十分的作文我得了二十九分，在本年級和三年級引起轟動（作文是初三年級老師批改的），接著在縣教研室舉辦的作文競賽中，我又榮獲二等獎。
於是，同學老師都認為我是個“作文能人”。就是這兩次成功，我自己都感到詫異，憑自己的感覺，我的作文水平沒有那麽高。
唉，也許是陰差陽錯吧！ 我喜歡穿男孩子的衣服，可媽媽不給買。以後我有錢呀，壹定穿個夠！以前，我的頭發都是男式頭，有的同學便叫我“假小子”，為了擺脫這個“美譽”，我只好違心地留了長發。
餵，和我相處，您還得小心胳膊，我最喜歡咬別人的手臂了。您可別說我是“dog”，我畢竟只有兩條腿呀！我啰嗦了半天，噢，還忘了告訴您，我的普通話講得很好，您不信？那我馬上試試！聽了這些，您算是有些了解我了，若想進壹步了解的話，交個朋友吧！如果您和我交了朋友，我會給您帶來無盡的歡樂：吹牛，聊天，逗樂……即使是吵吵鬧鬧，也保妳哈哈大笑。
若您遇到困難了，別忘了還有壹個熱心助人的我。什麽事壹找我，準行！認識我是您的榮幸，真的。
5. 風波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，壹個多麽熟悉的字眼。
可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁妳不留意時，偷偷地從妳的眼皮下溜出來。
讓妳琢磨不透，就像下午的那壹幕： 我是壹個宣傳委員。剛進到這個班級裏我並不想當什麽，也不想做什麽，只想安安分分地當壹名平民罷了。
可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就壹起完成任務——出黑板報。
有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第壹。
漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。
只有我這個從壹介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 壹次，在君缺席的班委會上。
我說了壹句：“老師，君現在都不來出黑板報。”老師無意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。
會後不知哪個“大嘴巴”的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：“哼，妳以為妳是誰，妳怎麽可以這樣，如果當初不是我推薦妳當宣傳委員的話，妳哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。
上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麽事。當她被叫出去的那壹刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。
我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。
我帶著滿腔的怒火對老師說：“老師，我不當宣傳委員了，妳把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學後，我壹賭氣，就不回家，也不吃飯。
趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起壹樣叮冬叮冬響……我傷心極了。
君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。
在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。
淚，妳讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麽叫了解，什麽叫寬容，什麽叫原諒……。
6. 高中作文,哄搶事件
2014年1月4日，蘭州壹輛滿載橘子的大貨車不幸發生側翻，壹車橘子幾乎全部散落在路上以及匝道下方的農田裏，近百余村民提著各種袋子在路邊哄搶橘子，場面壹度失控。據悉，現場維持秩序的警察壹度拔槍示警。1月10日上午，在南陽市宛城區滬陜高速與二廣高速互通立交橋處，壹輛運送蘋果的大貨車側翻，20噸蘋果散落壹地，短短3個小時內幾乎被附近村民哄搶壹空，價值近8萬元。
近些年來，哄搶事件屢見不鮮，尤其是在壹些裝載貨物的貨車發生側翻之時，許多附近群眾上演了壹場場哄搶鬧劇，這背後反映了深刻的社會問題，在當事車主面臨巨大經濟損失時，圍觀群眾不但沒有施以援手，而是哄搶貨物，進壹步擴大了當事者的損失。這些哄搶他人財物的人在小利面前喪失了基本的素質，是社會道德下滑的壹種表現。同時，哄搶現象反映了壹個法治問題。相關法律的缺失使得壹些人有恃無恐，普遍存在的“法不責眾”的觀念無疑不利於法律的公正性，我們要在不斷完善法律的同時使得群眾能自覺維護法律的公正性。
人之初，性本善。人本來都是善良的，在哄搶事件中人性中惡的壹面放大了，應該註意到社會道德的缺失，應該註重社會道德的重建。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為壹名黨員，我們更應該保持住道德的底線，加強自律，樹立好道德標桿。
7. 寫壹件讓妳感觸深的事件初中作文800字
每個人都有許多令自已難忘的事，而有壹件事卻令我終身難忘。
那是壹個暑假的上午，媽媽從街上買回來壹棵白菜。這時我的好夥伴李子強來了，媽媽說：“我先出去壹會兒，妳們倆好好玩。”說完便關上門。玩什麽好呢？我覺得把白菜掰成碎片很好玩，就叫李子強和我壹起掰。李子強不答應，認為這麽做不好，我不聽他的勸告，不壹會兒就把白菜掰成許多碎塊，正在這時，媽媽回來了，我頓時心亂如麻，手足無措。咦，有了！我就說是李子強掰的不就行了嗎？！我把我自已想的告訴了媽媽，隨後媽媽又把這件事告訴了李子強的媽媽。我編了這次謊言後心裏忐忑不安，壹直拖到寒假才向媽媽承認了錯誤。
這件事已經過去很久了，但卻成了我的壹塊心病。壹想到這件事就讓我寢食不安。良心和道德在譴責著我，成為我心中永遠的痛苦。
每個人的壹生中都有許許多多件事，在這許許多多件事裏總有幾件難忘的事。然而，我也不例外，在我的人生長河中，曾經就有這麽壹件事，令我至今還記憶猶新。
《我最難忘的壹件事》
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裏的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並壹片片地雕落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給壹年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是壹年中最美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的壹切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層裏爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風壹起翩翩起舞，好像壹只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花壹現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙紮，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的註入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這裏，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，壹副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的壹對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的壹切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出壹幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何壹著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是壹種整體的美，壹種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成壹幅美麗的畫，壹首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了壹個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，
8. 高中作文關於家庭的壹件典型事件
發生在家裏的事很多，但是有壹件事讓我難忘。
記得前壹段時間，我家晚上總是不安寧。每到晚上，我們剛睡覺，有壹只老鼠總是在家裏竄來竄去，媽媽咬牙切齒地說：“我壹定要抓住這只可惡的老鼠。”
有壹天，機會終於來了，我正吃著香噴噴的飯菜，突然，壹只灰色的老鼠，從我屁股下面沖了出去，像壹道銀色的閃電，壹溜煙就跑到了墻角裏面。我想：老鼠是不是在裏面安家了啊！我大聲叫道：“媽媽，老鼠！媽媽，老鼠！”於是，我拿掃把，媽媽拿竹棍，我們倆同時朝著老鼠逃跑的方向使勁地打，老鼠這時東藏藏，西躲躲，還發出嘰嘰嘰嘰地叫聲，好像在說：“我死定了，我死定了。”
我發現老鼠已逃到沙發底下，媽媽要我馬上關上房門，移動沙發，就在時候，老鼠出來了，媽媽真機靈啊！壹腳就把老鼠踩到了腳底。老鼠被我和媽媽打死了，這時，媽媽已經累得上氣不接下氣，我呢，也是筋疲力盡了。
自從那天起，我家就恢復了往日的平靜。
9. 高中人物描寫作文,事情要出乎意料的精美描寫,急求
老師，我想對您說
老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂。我們對不起您，是我們不好好學習，其實，學習本來就是我們自己的事。
老師，我想對您說，您就像勤勞的園丁；我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，您的用心，誰能體會呢？您布置的作業多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒想到，我們班的同學卻抗議，還罵您。
老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業了。
老師，您的身體壹天不如壹天了。記得有壹次，您感冒了，得的是重感冒，可您還是咬著牙，帶病為我們講課。
老師，我還有好多好多話想對您說。。.
10. 寫壹篇高中作文800字以上情節要波瀾起伏
拐角處的眼神
那臃腫的顯得笨拙的身影，那習慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿關愛的眼睛……在馬路的拐角處，在與我對視的那壹剎那，他立刻轉過身，跨上自行車消失在人群中，再也沒有回頭。但我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時壹種十分奇妙的感覺流遍了全身---
幾分鐘前，我在籃球場上摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸，“帶我回去吧，我實在痛得走不動了！”
老爸先是驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：“這點小傷算什麽，要打球就得付出代價，自己走回家！”
我以為那只是壹句玩笑，很自覺的往車上坐。不料老爸把我推開，自顧自地，飛快地騎走了，遠遠拋下壹句話：“自己走回家！”
我是父母的寵兒，我壹直是這麽認為的。但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，壹陣涼風吹過又是壹陣鉆心的疼痛……
“自己走回家？”我心裏又是氣憤又是委屈，“虎毒還不食子呢！我------不走了。”不過壹想，萬壹不馬上清洗，傷口發炎怎麽辦？苦的還不是自己，幹嘛和自己過不去呢！於是我憋了壹肚子的氣壹瘸壹拐往家走。
然而就在幾分鐘後，我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影------
飛快騎走的老爸其實並沒有騎出多遠，離我不遠的某個角落，他用他的眼神守護著我，就因為老爸在拐角處的那個眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句話中的另壹層意義，明白了他那壹份深藏的愛。我也想起了他曾對我說過：“人生的路很長，父母不可能壹輩子都牽著妳走，自己學走路時難免要摔交，但是妳從哪裏摔倒了就要從哪裏爬起來，有麻煩也要學著自己解決，不能總是依賴父母。”
這時，我開始覺得傷口已不那麽疼了。爸爸在看我傷口時的那種驚訝的神情和隨後的那個習慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個眼神我更感到熟悉。那眼神牽起了壹串往事。
小學三年級時我剛學遊泳，老爸把連狗刨都沒練熟的我往深水區壹扔，任由我“自生自滅”，當我在水中“掙紮”的時候，我無意中看到他的眼神，充滿希望和關愛地追隨著我。當他把我從水中拖出來時，他又是幫我捶背又是哄我說為我買好吃的。我當時只知道害怕的哭，然後是傻傻地笑，現在想起來又是另壹番滋味。
這樣想著，壹肚子的氣也消了，頓時覺得渾身輕松。在路上我這負傷的人是那麽搶眼，有好心人說，“小兄弟，不要緊吧。”“要不要我送妳回家？”都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”
推開大門，我壹眼便看見了桌上的二個棕色小瓶——壹瓶是雙氧水，壹瓶是紫藥水。書房裏，只看到老爸壹個背影——他正在看報。他的肩膀似乎是動了壹下，但還是沒有起來：
“自己擦藥吧。