藝術節的觀眾描寫作文550字
我們在學校的操場召開了壹年壹度的校園藝術節。
壹進校園,便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色,不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了壹棵棵聖誕樹,它們又為校園增添了幾節日氣氛。
再往裏走,只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術節和學校運動會都會掛著的“壹切為學生成長,壹切為教師發展。”
最後,還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢著濃濃的節日的氣氛。
節日開始了,第壹天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因為我就是四年組的壹名演員,我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。
首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手裏拿著壹個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步,則祖國進步”這句話裏,左手拿著向日葵,右手舉起手來做壹個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,並和右手壹同向左右分開。
表演這兩個節目的時候,我的心裏有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完後臺下響起了壹陣熱烈的掌聲後,我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展,在表演這兩個節目的時候,老師曾經告訴過我們:“到演這兩個節目的時候,我們要對他們當背景,要壹動不動的。”
想起老師對我們的教誨,我變照做了。這次藝術節讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應盡的責任。
2. 具體描寫藝術節演出的作文藝術人生,人生藝術!藝術給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底,我們學校舉行了壹年壹度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色。但是我想,唯壹不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麽多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動,令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味,同學們的時裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲,老師們的舞蹈獨具風味,藝術節就是壹個學生和教師們自我展現,盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的 *** 。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線,讓我們更深壹層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,
整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動,有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!
校藝術節終於落下了帷幕。在很長壹段時間裏,同學們都處在興奮的狀態中 期間,學習壹樣都不能拉下,但是對於藝術節,同學們還是有極大的熱情,學習,活動,哪壹樣也馬虎不得。看看周圍的同學,誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,大家目標明確:圓滿完成藝術節。再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍裏,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著同壹個目標前進。正是通過這些活動,啟迪了我們的才智和靈性,發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翺翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
在藝術節期間,同學們清理環境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過這種方式我們表達了對母校的熱愛;歌手大獎賽,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來,抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;詩歌朗誦、英語朗誦比賽,同學們 *** 奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來,極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學們的才華,陶冶了同學們的情操,展示了我們學園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,
我認為藝術節既給我們提供了壹個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了壹個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了壹次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動,不僅是對同學們文化藝術水平的壹次大檢閱,也是我們學校素質教育開展情況的壹次大檢閱,它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節,有利於發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利於培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;有利於推動素質教育的實施,
這次藝術節又將成為歷史的壹頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術節雖然是壹個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第壹個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每壹個人的生活,走進了我們的每壹寸空間。
江山代有才人出,誰持彩練當空舞?
讓我們每壹雙手都學會創造吧!讓我們每壹顆心都流淌歌聲!
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音!
願藝術之花香滿校園!
3. 作文精彩紛呈的藝術節600字重點描寫的細節今天真開心呀!因為我們壹家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會,裏面的表演,真是good!
壹進入會場,我就被裏面的景象吸引了:舞臺下面壹排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,壹會讓人感到柔和、壹會兒又刺人眼睛;
舞臺兩邊,壹排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非常可愛;被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有壹圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開
了,頓時,舞上光芒四射,臺下的觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!並且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第壹個節目是新區小學的
學生們帶來的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學生們壹上臺,臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那麽的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完
了,臺下響起了熱烈的掌聲。下壹個節目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲
音贏得觀眾的壹片掌聲。中間還有壹個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯歡晚會達到了 *** 。最
後,壹首滿懷 *** 的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
4. 關於藝術節的作文,500字藝術節藝術節剛剛度過漫長的期中考試,便迎來了初中第二十屆的“藝術節”比賽。
起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽,與我沒有關系。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。
這是壹場為班級體爭光的比賽,經過短短壹周的精心準備,終於迎來了期待已久的“藝術節”。我和幾個夥伴正在去工人文化宮的路上,就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。
我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面,內心忐忑不安……到了工人文化宮,就看見穿著各式各樣的同學們在交頭接耳,此時我的心情更加緊張,也更加期待其他班的表演會是什麽樣子?……經過“漫長”的等待,演出開始了。
燈光瞬時間亮起來了,音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人,我的內心又有壹種迸發的欲望和 *** 。
看著臺上通過學們精彩的演出,便不由自主地為他們鼓掌。……只看見臺上的人有時像微風吹拂水面的波紋壹樣搖動;有時又像在陽光下綻放的花兒壹樣燦爛;有時又像花瓣飄揚在空中壹樣壹樣輕盈的笑……正看著入神的時候,輪到我們班表演了。
此時我更不知所措的急忙換著演出服。準備上場了,同學們在後臺小聲說著話,時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有壹個不比我內心恐慌的。
上場了,在燈光還沒亮的時候,我迅速的調整著隊形……燈亮了,我們每壹個人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了,我壓制著我的聲音不要顫抖,盡量唱得好壹些。
演出時,我們博得了觀眾的陣陣掌聲,由此我們唱得更自信了……比賽結束了,但我的內心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利,獲得了壹等獎,我們每壹個人都非常高興。
回想起排練時的辛酸、困苦,那都不算什麽,艱苦的付出定會有驚人的回報,果真是“陽光總在風雨後”!!。
5. 藝術節作文600字六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這壹天,我們學校舉行了壹次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。妳看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出壹對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了壹頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。
哦!原來她們是壹(壹)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,壹束紅色的燈光打在臺中央,壹位穿這草編織的裙子,紮著無數條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。
哦!原來她在跳非洲舞呢! 這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了壹個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。
我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。
盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的***同努力,還是堅持了下來。 接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下壹閃壹閃,我的心窩裏象揣了個兔子壹樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。
壹陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了。 我非常喜歡這次藝術節,因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這麽多同學,都有他們的壹技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來。
這次活動,也讓我明白了什麽是壹份耕耘,壹份收獲;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。以上回答妳滿意麽?。
6. 唱響藝術節的作文600字在2017年年底,我們學校舉行了壹年壹度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色。
但是我想,唯壹不變的是同學們對藝術節的追求。藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。
在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麽多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動,令人興奮不已。
學生會的表演更是別有風味,同學們的時裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲,老師們的舞蹈獨具風味,藝術節就是壹個學生和教師們自我展現,盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的 *** 。
我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線,讓我們更深壹層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。
我們只是用生動,有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!校藝術節終於落下了帷幕。在很長壹段時間裏,同學們都處在興奮的狀態中 期間,學習壹樣都不能拉下,但是對於藝術節,同學們還是有極大的熱情,學習,活動,哪壹樣也馬虎不得。
看看周圍的同學,誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,大家目標明確:圓滿完成藝術節。
再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著實不輕。
在這樣的氛圍裏,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著同壹個目標前進。正是通過這些活動,啟迪了我們的才智和靈性,發展我們的才藝和特長。
我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翺翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……在藝術節期間,同學們清理環境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過這種方式我們表達了對母校的熱愛;歌手大獎賽,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來,抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;詩歌朗誦、英語朗誦比賽,同學們 *** 奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來,極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學們的才華,陶冶了同學們的情操,展示了我們學園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,我認為藝術節既給我們提供了壹個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了壹個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了壹次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。
所有這些,為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎舉辦文化藝術節活動,不僅是對同學們文化藝術水平的壹次大檢閱,也是我們學校素質教育開展情況的壹次大檢閱,它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節,有利於發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利於培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;有利於推動素質教育的實施,這次藝術節又將成為歷史的壹頁。
然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術節雖然是壹個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。
當藝術節的第壹個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每壹個人的生活,走進了我們的每壹寸空間。江山代有才人出,誰持彩練當空舞?讓我們每壹雙手都學會創造吧!讓我們每壹顆心都流淌歌聲!讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音!願藝術之花香滿校園。
7. 關於《文藝演出》的作文600字12月3日,我校舉行壹次文藝匯演。這次文藝匯演,是對同學們文化藝術水平的壹次大檢閱,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文藝節目使我們放松了大腦,放飛了心情,張揚了個性,同時也讓我們受到了壹次很好的藝術教育和美的熏陶。
那天,在我們的操場上搭了壹個舞臺,舞臺背景上寫著“活力校園,快樂成長”這幾個紫紅色大字,整塊背景布是彩色的,這真是壹個絢麗多彩的舞臺啊!我們懷著興奮的心情,快步向操場走去,準備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了,衣著華麗的主持人出現在舞臺上,他們的聲音特別清脆、響亮。壹下子把同學們吸引住。第壹個節目是四(1)班的活力健美操。左三圈,右三圈,脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂,壹群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞,蹦蹦跳跳,做出整齊的動作,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》,他們的歌聲多麽婉轉,動聽,他們還配著動作。大家聽得津津有味,有的輕輕搖頭,情不自禁地跟著唱。
最緊張的時刻就是到我們班環保時裝秀,第壹個出場是我們劉子浩和李傑威同學,他們穿著用塑料袋做的裙子,昂首挺胸出來了,擺出超帥的造型,帥氣十足啊!同學們情不自禁地叫了出來,接著是李潔怡同學出場,她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的,再加上獨特的發型,真是活潑可愛,他們的表演提醒人們少用塑料袋,保護環境。緊接著到我出場了,我既緊張又興奮,我穿著漂亮的服裝,面帶笑容,在臺上擺出姿勢,向同學們展示,也象征著如果我們保護環境,生活更美好。我們的表演贏得陣陣的喝彩聲。
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩,令人目不暇接,真是臺上精彩不斷,臺下掌聲連連。
表演完了,就到了宣布結果的時候,同學們非常緊張。當聽到壹等獎是五(1)班時,我們***同歡呼:同學們有的說“Yes!”有的高興地跳起來,有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容,我們班壹片沸騰,真是功夫不負有心人。
8. 作文:精彩的藝術節 500字以上今天,學校組織同學們去電影院看藝術節演出。 小荷作文網
到了電影院後,郭了壹會兒,燈全都滅了,眼前壹片黑暗。只見壹個主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節目名單。接著,他又說了第壹個節目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然後,指揮人員來到了舞臺上,準備指揮。開始唱歌,學生們被演員們優美的歌聲陶醉了,那優美的歌聲,純美的歌喉,使影院沈浸在歌的懷抱中。接下來是壹個歌舞節目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是壹群二年級的小同學跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然後是《說半句》,是壹個感恩節目,雖說是感恩節目,但是裏面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個名字,就仿佛給人壹種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節目是《中國兒童 *** 》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個節目,我們的腦海裏就仿佛看到了壹幅紅軍畫面。最後壹個節目是《跳皮筋》,他們壹會兒做小鳥飛翔的動作,壹會兒做跳的動作,表演的很精彩。 小荷作文網
這次藝術節的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該像她們學習!
9. 藝術節作文初壹的,馬上,600字快六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這壹天,我們學校舉行了壹次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。妳看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出壹對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了壹頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是壹(壹)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,壹束紅色的燈光打在臺中央,壹位穿這草編織的裙子,紮著無數條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了壹個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的***同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下壹閃壹閃,我的心窩裏象揣了個兔子壹樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。壹陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術節,因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這麽多同學,都有他們的壹技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來。
這次活動,也讓我明白了什麽是壹份耕耘,壹份收獲;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
10. 作文《藝術節的觀後感》600字告訴大家壹個好消息——我們學校要在執信中學舉辦藝術節啦!
2012年1月12日(星期四),我左手捧著粉紅色的藝術節邀請函,右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒,懷著激動的心情踏進了執信中學的大門。
當我隨著人群走進執信中學的禮堂時,我看到了那壹張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮,可能是因為期盼已久的藝術節終於到來了吧!
在校長的開場白後,我們的藝術節終於正式開始了!
首先是壹年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之後,就開始宣誓。在宣誓時,同學們個個都神情專註,十分認真。然後,在大隊輔導員的領導下,我們唱起了少先隊隊歌。
這次藝術節的節目真可以說是五花八門,有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節目壹個比壹個精彩,觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中,我最喜歡的,就是管樂了。
管樂隊的同學們演奏的是周傑倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候專心,把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這麽精彩的藝術節,妳有沒有錯過呢?