溫嶺幼師虐童違背了哪些教師職業道德

針對幼兒虐童事件，可以從3個方面加強教師管理：壹是健全教師問責機制。加快建立育人為本的基本制度體系，讓違背教師職業道德的行為受到約束，讓教師更有責任感和使命感，嚴肅學校工作紀律，轉變工作作風，提高工作效率，促進每壹位學生健康成長；二是加強教師職業道德素質培養。目前教師隊伍的壹個重大問題，就是整體素質水平參差不齊，有的很優秀，有的存在壹些問題，教師要不斷提高自身的道德修養。正如陶行知所言："要人敬的必先自敬，重師首在自重。"可見教師要自敬自重，就必須講求自己的職業道德修養；三是樹立人文關懷的教學理念，體貼和關愛學生，關懷學生的身心感受，關懷學生的終身發展。教師的職責是育人,牢固樹立“人文關懷”的理念,不斷提高自身的業務和政治素質,滿腔熱情地關愛學生,才能達到既教書又育人的目的,做壹名合格的學生愛戴的教師。