中國當下的教育現狀是什麽？

“教育興則國興，教育強則國強”。回顧“十三五”，我國各級各類教育事業發展取得了新進展。壹方面，學校數量總體增長、2019年民辦教育學校數量占比達36.13%;另壹方面，在線教育火爆、市場競爭激烈。“十四五”時期我國教育產業將如何發展，本文將從發展重點、發展目標兩大方面進行分析。

1、“十三五”發展回顧

——學校數量總體增長、2019年民辦教育學校數量占比達36.13%

“教育興則國興，教育強則國強”。回顧“十三五”，我國各級各類教育事業發展取得了新進展。2019年，全國***有各級各類學校53.01萬所，同比增長2.17%。其中，幼兒園、特殊教育學校、高中階段教育學校、普通高等學校和民辦學校數量均有所增長。

註：民辦學校數量為2019年數據

在民辦教育方面，2019年，全國民辦教育學校數量為19.15萬所，較2016年增加了2.05萬所，占全國比重為36.13%。從在校生結構來看，目前，民辦學校的在校生規模以學前教育為主

——在線教育火爆、市場競爭激烈

教育培訓產業方面，在信息技術、市場需求和疫情等因素的驅動下，“十三五”期間，我國在線教育市場快速增長，2016-2019年中國在線教育用戶規模、市場規模均保持了13%以上的增速增長。

在市場競爭方面，線上教育品牌“妳追我趕”，傳統線下培訓機構轉型升級、加速布局線上業務，據中科院《互聯網周刊》公布的榜單顯示，2020年排名前三的中國教育培訓機構分別是好未來(前身是學而思)、中公教育和新東方。

2、“十四五”發展重點解讀

——建設高質量教育體系

根據《“十四五”規劃綱要和2035年遠景目標綱要》，“十四五”期間，國家堅持優先發展教育事業、建設高質量教育體系，主要從五個方面著手：

——開展教育提質擴容工程

此外，《“十四五”規劃綱要和2035年遠景目標綱要》還提出將開展五項教育提質擴容工程，包括普惠性幼兒園、基礎教育、職業技術教育、高等教育和產教融合平臺：

——2021年全國“兩會”聲音聚焦

2021年“兩會”期間，全國人大代表們紛紛為我國教育事業的發展建言獻策，內容涉及：支持自然教育培訓行業的發展、為自閉癥患兒提供特殊教育機會、運用“互聯網+教育評估”的思維、規範社會培訓機構和未成年人網絡沈迷問題等。

3、“十四五”發展目標解讀

——2025年：平均受教育年限將提升至11.3年

根據《“十四五”規劃綱要和2035年遠景目標綱要》，至2025年，我國勞動年齡人口平均受教育年限將從2020年的10.8年提升至11.3年：

同時，根據《中國教育現代化2035》，至2035年，我國將總體實現教育現代化、邁入教育強國行列。

——各省市發展目標匯總-勞動年齡人口平均受教育年限

根據各省市印發的《“十四五”規劃綱要和2035年遠景目標綱要》，其中也對勞動年齡人口平均受教育年限提出了發展目標，具體如下。此外，安徽省勞動年齡人口平均受教育年限的發展目標是達到全國平均水平;江西省將按國家下達任務執行。

—— 更多行業相關數據請參考前瞻產業研究院《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》