《語遲的孩子》這本書的主要內容是什麽

《語遲的孩子》主要內容：

作者的兒子在該說話時遲遲不會說話，他和妻子非常焦慮，開始帶著孩子去不同醫院做各種各樣的檢查測試。語遲現象往往被認為是“自閉癥”的典型癥狀。

索維爾夫婦帶著自己的孩子治療過程中及之後，接觸到很多語遲的孩子，他們確實經常會被貼上“自閉癥”的標簽。他的太太壹度失去信心，認為孩子可能是有問題。

但這位父親憑自己的直覺，拒絕給孩子貼上有病的標簽，並聽從了壹位經濟學教授的建議，不再折騰孩子，不再帶他做各種檢查和治療，只給兒子愛和關註，給他自信和安全——他的兒子慢慢地壹切變得正常，智力出色，心理健康，順利進入大學，然後進入斯坦福大學的計算機中心工作。

擴展資料：

《語遲的孩子》介紹的導致語遲的原因：

1、大人用兒語和寶寶說話

很多媽媽喜歡和寶寶說疊音，如“吃飯飯”“看車車”，以為這種表達方式生動有趣，寶寶容易聽懂。其實，這樣做弊端很多，既影響寶寶抽象思維的培養與發展，也人為延長了寶寶從疊詞過渡到說簡單句的時間。

2、大人包辦代替剝奪了寶寶開口的權利

寶寶能聽、但還不會說的時候，喜歡用手勢來表達自己的需要，如指著奶瓶表示要喝奶，指著玩具表示想要這個玩具玩。大人通常都很明白寶寶的意圖，於是搶著為他服務。時間長了，寶寶有了依賴性，就懶得開口表達需要了，反正妳總是能猜出他的心意。

3、強行糾正寶寶的語言錯誤

有壹種父母恰恰相反，什麽都逼著寶寶開口說，壹旦寶寶說錯了，就反復予以糾正。例如，寶寶壹開始喊爺爺為“呀呀”，就壹個勁地糾正寶寶，非要他說對不可。這種做法只能讓寶寶對說話產生厭煩心理，甚至不高興說話，寧可用肢體語言來交流。

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