教育部頒布了很多減負政策，家長還有必要給孩子報補習班嗎？
我要強調，孩子學習就是在學校的課堂上學，這個是非常重要的。也就是我們孩子學習這知識從哪來？首先，要界定在老師的課堂上學來，要在學校的老師的課堂上學好。如果妳能這樣做，孩子就可以把知識學會。
不論是小學中學，都沒有太多知識讓妳學的。如果我們抱著這個目標，那麽我們就要經常囑咐孩子上課要註意力集中聽講，每天上學前都要囑咐孩子，放學回來之後問妳孩子課堂上有沒有註意力集中聽，然後，家長還要和老師溝通打電話，或者是在微信上了解孩子在課堂聽課的情況。如果壹個孩子能在課堂上註意力集中學習，他不僅學的優秀，而且不需要補課。這是我要表達的壹個意思。
第二，如果妳用補課的方式提高孩子的學習成績，我認為這是不可能的。原因是，北大的孩子、清華的孩子、各省的高考狀元，他們都是不補課的。還有，我要告訴妳，學壹份知識用兩份時間兩份腦能及兩份體力，這本身就把孩子打敗了。
補習把孩子打垮了
所以說，孩子在學校學習妳還覺得不夠，又送到補習班再學，那麽孩子壹天學習十幾個小時睡眠都減少，這樣孩子就被打垮了，於是孩子最後就患上厭學癥。那厭學癥是影響孩子壹生的。那是我們中國家長大多走的道路，就是雄心勃勃的去培養小學生，讓他努力學習刻苦學習，接著到了初中就厭學了。為什麽沒學習好？違反了教育科學。是不是這樣的問題？