小學生作文秋天的故事
1. 以秋天的故事為主題800字作文
秋天，是壹個收獲的季節。農民伯伯收獲了累累碩果，而我，卻在這之中收獲到壹份感動，壹份感受。
秋天是壹種淒涼的美，纏綿秋雨，難免勾起壹番愁苦，更何況“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客總把秋與淒涼聯系在了壹起：“何處秋風至，蕭蕭送雁歸，朝來入庭樹，孤客最先聞。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是壹番滋味在心頭。”因為她是壹個秋風蕭瑟、千樹落葉、萬花雕謝的季節，也預示著冬天的到來。但我仍我喜歡這種安靜、淒美的感覺。
秋天還是偉大的奉獻，樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看。但秋風微吹，便似蝴蝶飛舞，在那黃色的土地上擺出了“秋”，可又無私的投進土地裏，滋潤樹根。菊花也在這時綻放，釋放自己的美麗，等待她的也是壹同枯萎、壹同雕謝，但她仍然固執的堅守。或許只要可以綻放哪怕只有壹瞬，也不負此生。哦，秋天也是壹個奉獻的季節。
秋天是溫暖人心，秋日那和煦的陽光，在蔚藍的天空中停留，暖暖的，柔柔的。擡頭凝視，壹點也不覺刺眼，反倒更加迷人，有種溫暖、詳和的感覺。
秋天是收獲的微笑，萬物成熟，累累碩果。喜上眉梢，樂在心頭，樹上壹個個紅燈籠的柿子、碩大的梨果，還有雲海似的棉花、笑彎腰的稻子，無不讓人陶醉、興奮，汗水撒過，總有甜果，總有微笑……
秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。她是個頑皮的孩子，在夏天還沒有畫上完美句號時，便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂章。在壹片濃霧之中揮舞畫筆，隨意的畫上金色的稻田、紅色的果實、藍色的天空、棕色的落葉……雲消霧散，壹切就在不經意中變的更加動人了。秋天還是個善良的天使，不忍讓忙碌壹年的人們白白辛苦，撒下雨水，為他們洗去壹身的疲憊、靜下浮躁已久的心。
秋天很美，美在壹份和諧，壹份喜悅，在黃野、紅花、溶溶月色的清香之中。她沒有春的嬌羞，夏的奔放，冬的冷酷，但卻有春的溫柔、夏的熱情、冬的迷人。秋天是壹個終結，才使冬的孕育、春的萌發、夏的耕耘有個甜蜜的結果；秋天也是壹個開始，當我們有了壹份成果後，就會不惜付出更多的努力爭取另壹份收獲，而這意味著再壹次的忙碌。
在秋天這個迷人的季節裏，讓我們卸下壹路來的榮譽、疲憊、風塵，等待再壹次新的旅程，下壹個秋天將又是壹次收獲！
2. 作文 秋天的故事
秋天，是我最喜歡的季節，它不同於其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷版，確實很美，權卻似乎少了點內涵。夏天，酷暑難當，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，誰還願意出門，厚重的衣服讓人喘不過氣來。
秋天可好多了，氣候怡人，秋高氣爽。盡管不少人認為秋天萬物雕零，讓人傷感，可我並不這麽認為，就如劉禹錫寫的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天有菊花怒放。那五顏六色的菊花，猶如壹條彩虹。菊花花蕊較大，花瓣狹長。有的卷曲，有的舒展，真可謂是千姿百態。更重要的是，菊花選在秋天開花，就說明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，怪不的詩人元稹吟誦：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
秋天還有壹種花也深受人們喜愛——桂花。秋天，必會有大批人賞桂。那星星點點的桂花，十裏飄香的芬芳，多麽迷人。站在樹下洗個桂花雨，真是比塗了香水還強。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實成熟了，人們來到了果園，果農送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家壹飽口服。“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片”田野裏，麥子沈甸甸的，高粱紅彤彤的，老農笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨特
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3. 秋天的故事 作文 500字
秋天的故事南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進 我們的江南。 秋天，是收獲的季節。那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村舍舍是散布其間的點點島嶼嗎？秋的壹切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因為我在秋天領略到了成熟，體驗到了收獲。 記得我的個子只有爸爸腰那麽高時，我邁進了小學的大門，那年秋天，人生頭壹回考試使我第壹次有了成就感。那天下午的數學課老師將公布第壹單元的測驗分數，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，壹副嚴肅的樣子。“雷鳴，100分……”老師仍在念，而我哪裏還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學，盼著將這個好消息告訴媽媽，讓她壹同分享我的快樂。 可是不知為什麽，那個下午變得好長，好長，過了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終於放學了，我直奔媽媽的辦公室。壹路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得壹切都那麽美好，我完全沈浸在甜蜜裏…… 第二年，同樣是在那個遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領巾，面對隊旗宣誓的時候，感覺是那麽神聖與光榮。 第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因為我連年都被評上了三好學生。 …… 去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了壹名中學生，而且幸運又有點堂而皇之的當上了壹班之長。 今年的秋天呢，又是收獲的季節。我被評上了“三好學生標兵”。當我在開學典禮上，在全校三千多名師生的註目下，走上領獎臺時，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動呀！ 今秋的我，雖然沒有參加班級幹部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收獲？我要用自己的汗水創造人生的金秋
4. 小學生作文寫壹個秋天的故事
百花盛開的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。 田野裏，金色的稻谷彎下了腰，像壹片金色的海洋。高粱舉著火把，把田野染成了紅雲。果園裏，蘋果露出紅紅的臉頰；黃澄澄的梨子像壹個個小燈籠掛滿枝頭；柿子在樹上妳擠我碰，吵著要人們摘；那晶瑩同名的葡萄，像壹串串珍珠，圓潤可愛。 樹葉漸漸變黃了，壹陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉隨風飛舞，飄飄悠悠地落在地上，很快，地上就像鋪了壹層厚厚的毯子。 啊！秋天多美啊
5. 小學生作文 秋天的故事 怎麽寫
日暮時分，在那水天相接的地方，壹輪落日已慢慢遠去，幾朵薄雲也相繼而去，剩下的有什麽？只有微黃的秋水告訴我落日曾到來，外公何曾不是這樣？思緒讓秋風隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。
那會兒，我剛開始記事。記憶中外公永遠都是笑瞇瞇的，壹雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時落下的病根。那雙手永遠都是那麽冰涼，好似冬日裏飄下的雪，凍得沒有溫度，溫暖離他是遙遠的。外公卻喜歡經常把手伸進我的脖子裏，每當這時，我都會大吼壹聲然後迅速躲開。那會兒，我似乎看見了外公眼中那壹閃而過的悲，與傷。。。。。。外公的眼神黯淡了許多，幹裂的嘴唇欲張又合，那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。我望著夕陽下外公的背影，佝僂的背影，寫滿了失望與傷心，鉛重似的腳步，緩緩地挪動著，壹步步向夕陽走去。在背影消失時，我的心中湧起了壹種無以言表的酸澀，想喊壹聲“外公”，卻哽咽著喊不出口。
歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟晚來風急？
清楚地記得，那年，我弟弟剛出生的那年，傳來外公逝去的噩耗。媽媽如五雷轟頂，像失去了大樹庇護的小草，失去了依靠。巨大的打擊讓她近乎瘋狂，站都站不穩，兩只手在空中奮力地揮舞著，想要抓住什麽似的，霎時間，竟忘了哭泣。
送葬路上，大家都泣不成聲，淚，打濕了衣襟，忘了擦拭。鞭炮聲響徹雲霄，哀號聲在滿山回蕩，草黃色的紙錢撒著，與秋葉混為壹體，在大雁淒涼的長鳴聲中歸為塵土。
未經世事的的我在颯颯秋風中孤立，落葉在眼前飛舞，只覺得外公走遠了，跟著黃蝶走到了夕陽深處；只覺得心中少了點什麽，空落落的。黃蝶在面前雜亂地飛舞著，悲鳴著，我的臉頰卻沒有淚，無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。
那年，我六歲。
現在，又是黃蝶飛舞的黃昏，那種闊別了七年之久的寒湧上心頭，外公佝僂的背影，模糊不清的臉龐，在落葉間隱現，那冰冷中的溫暖卻沒法感覺到了，留下的，只有回憶，只有壹個悲淒的故事，壹個秋天的故事。
壹片葉，隨風飄落，帶走了樹枝無限的留戀，落在了我的肩上，把我從濃濃的思念中帶回了現實。淚水不知何時占據了我的眼眶，放肆地奔湧而出。閉上眼，在晶瑩的淚花中，皎潔的明月，像外公冰冷的手，撫摸著我。這壹次，沒有吼叫，沒有恐懼，清幽的月光裏飽含了外公的慈愛，它遲到了，遲到了七年。
我努力著，抹去淚水。讓心靈的沃土養育這可貴的思念，用飽含深情的淚水灌溉。來年，在心靈的空缺處，壹定會開出這世間最美麗，最妖嬈的花！
6. 作文《秋天的故事》500字
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麽多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麽美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麽艷麗，可它有壹種顏色是天下壹絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞壹樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪壹樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天壹樣有那麽多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麽樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理發店去過。有人可能會問：“它們去理發店幹嘛？”當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是壹個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚壹疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
秋天的遐想
秋天終於來了.我生長在南方,對南方的秋天有著不壹般的喜愛和依戀.在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些.然而,南方秋與夏之間區別還是明顯的.
秋天是寒暑交替的季節.壹場秋雨壹場涼,前幾天壹場秋雨過後,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影.人們可走出家門,走進大自然,盡情享受秋天別有壹番的風景;秋天不再有放射灼人的紫外線,曬得皮膚 *** 辣的,秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的; *** 的臺風,狂嘯的暴雨也已遠去,秋風給人的感受是爽快和愜意.
秋與夏的區別除氣候外,還有許多.比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大.壹到秋季,樹上的綠葉沒有那麽鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉壹片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風掃蕩下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀.鄉村小道上,泥土氣息漸漸濃郁起來,晨練和傍晚散步時,習習吹來的風帶有絲絲的涼意.
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀.郊外,散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳.伴隨秋而來的天籟之音美妙極了,疏落的蛙聲,稀弱的蟬鳴聲,似乎傳遞著夏天的離去.驟雨的停歇,鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了.
秋天是成熟收獲的季節.鄉村裏,壹片金燦燦的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果實;瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,等待著播種者的采摘,收割.
我喜歡秋天.是因為它沒有病菌,害蟲的侵襲;是因為它沒有暴風驟雨,沒有雷電的打擊;是因為它沒有烈日和酷暑的煉獄;是因為它沒有冰凍和寒冷的冷酷.我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累.秋天給我的印象,壹幕,壹幕,明朗,清晰……
我喜愛秋天,贊賞秋天,依戀家鄉的秋天,期盼每年的中秋在家鄉與遠方的親人團圓.
7. 秋天的故事 作文 800字
秋天的故事
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡書頁隨風簌簌作響，心念壹轉，又是秋天了。
空靈清涼的秋風壹夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了壹陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那壹串藍色風鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將壹縷思緒吹遠，吹散。
在秋風中佇立，會嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花壹起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的溫暖與尉籍，來抵禦這個秋天的蕭稟與輕寒。在秋風中沈思，會在不經意見去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開那些發黃的相片，才發現有些人其實並未走遠。在秋風中行走，最好再夾著紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬於秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是壹種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔。”
每到秋天，我總是這樣固執地借秋天斂去惆悵，可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰在秋風中低低地嘆息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢？是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾巷西風瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程？秋風早已吹過心面，不知何時能吹破這壹層禪機？
秋風伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可晚會地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切地也卷握不住。陸遊壹句“秋晚雁來空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經肌中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水壹方”，我情願把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如雲，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺，惟屬秋天。
我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風的感覺，每壹縷都是不同。
看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然後是壹份安逸悠然而升。
8. 秋天的故事(作文)
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我壹伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麽舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那壹天，雨來去無常，壹會兒下傾盆大雨，壹會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。壹分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現了，遞給了我壹把花雨傘。我擡頭壹看，是她，便對她說：“妳把雨傘借給了我妳怎麽辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有壹個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎麽樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起妳。”“沒事，不就是生了壹場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那壹天我送給了她壹個鉛筆盒，她送給了我壹把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與妳主人相間呢？